“老師，這個(gè)東西太弱了，已經(jīng)不能用了啊。但是還沒(méi)有分出勝負(fù)啊，接下來(lái)怎么辦呢”很快，亞又恢復(fù)了那個(gè)不正經(jīng)的笑嘻嘻表情，這么挑釁一樣地問(wèn)道。

“呵呵，你這次成績(jī)，還不明顯嗎肯定是滿分了，不過(guò)你也不要驕傲啊，繼續(xù)下去你也未必能贏我，明白嗎”

“當(dāng)然能明白，”白發(fā)少年又恢復(fù)到一本正經(jīng)的表情說(shuō)道，“我也是能看清形勢(shì)的，老師你的確是和那些家伙不同，所以以后還希望老師能教得我更加厲害技能了。”

“嗯，不錯(cuò)，還不傻啊，哈哈哈哈……”萊老師也被傳染，用著類似的語(yǔ)氣說(shuō)到。

確實(shí)，雖然亞氣勢(shì)凌人，一招一式也倍加強(qiáng)勢(shì)，但是卻絲毫沒(méi)有技術(shù)可言，都是單純的當(dāng)頭直劈，硬砍硬接，相比之下，萊老師的戰(zhàn)斗就更加有技術(shù)，對(duì)于強(qiáng)力的攻擊都更加注意躲閃。繼續(xù)戰(zhàn)斗的話，亞未必會(huì)有甜頭。

這時(shí)我也明白了身旁少女是在等這個(gè)人，應(yīng)該是同鄉(xiāng)或者認(rèn)識(shí)的熟人。然后我和萊老師問(wèn)出了同樣的問(wèn)題，得到了讓我目瞪口呆，讓萊眉頭一皺的回答：

“同學(xué)，你和那個(gè)白發(fā)同學(xué)是老鄉(xiāng)的么你們是什么地方的人啊”

“我也有個(gè)問(wèn)題啊，亞同學(xué)，你是怎么會(huì)有如此強(qiáng)的力量，你是哪里的人啊”

“（我來(lái)自）龍域。”