“這就是愿望”羅域反問。
“嗯。”馥碗很給面子地點(diǎn)了下頭。
超級(jí)英雄頓時(shí)為難起來。
在今天之前，小朋友還那么愛上學(xué)，怎么才一天不見，就逃課甚至想輟學(xué)了
可小朋友不肯說，羅域直接問也沒有結(jié)果，只好伸手把人拎了起來，對(duì)上少年怒目而視的兇狠目光，說:“我決定今天滿足你的愿望，我們離開這里，去吃甜品。”
在家里的時(shí)候，羅域試過很多次馥碗喜歡的口味，但都見效不大。吃什么東西，在馥碗這，似乎真的沒有意義。
他沒有長胖的可能，也沒有快樂起來的源泉。可羅域始終覺得，馥碗不是石頭，他就一定會(huì)有喜好和感情。
學(xué)校附近有家很有名的甜品店，主打芒果綿綿冰。這會(huì)兒不是放學(xué)時(shí)間，店里只有幾對(duì)年輕的情侶和一個(gè)帶著小孩的女人。
羅域點(diǎn)的是兩人份的綿綿冰，給馥碗遞了把勺子，迎著少年毫無情緒的目光，他說:“別看這玩意長得軟綿綿的就覺得不好吃，大熱天吃點(diǎn)冰淇淋還是很舒服的。”
馥碗戳了塊冰冰涼涼的芒果，塞進(jìn)嘴里嚼了嚼，面無表情地咽下去，又挖了一勺綿綿冰。
羅域無聲地勾了勾唇。
第一次一塊吃飯的時(shí)候，馥碗甚至都不知道吃東西要嚼，吃什么都硬吞，好像胃是鐵打的一樣，但他現(xiàn)在吃東西，和正常人沒什么區(qū)別。小朋友一直在進(jìn)步。
兩個(gè)長相出眾的男性坐一塊吃同一份綿綿冰，還是有點(diǎn)惹人注目的，尤其一個(gè)制服秀一身筆挺軍裝，眉眼鋒銳又俊美，一個(gè)校服白襯衫干凈帥氣得仿佛漫畫里走出來的校草，怎么看怎么賞心悅目。
店員已經(jīng)第三次過來推銷新甜品了，羅域禮貌地道謝，拒絕完事，轉(zhuǎn)頭見馥碗慢吞吞地把綿綿冰都快吃完了，就問:“還想吃嗎”
“不吃了。”馥碗吃完最后一勺，接過濕巾擦了嘴，見羅域去付賬，他就站起來走出了門。
門外是一個(gè)巨大的音樂噴泉廣場，馥碗站在一邊看了一會(huì)兒，羅域走過來，抬手指向另一邊的游樂園，問:“要去玩不”
“不去。”馥碗定定地看著噴泉，忽然說:“今天在教室發(fā)脾氣，罵同學(xué)。”
“為什么罵同學(xué)”羅域低下頭看過去，嗓音融在悅耳的音樂聲里，有種原有的冷寂音色都融化了的感覺。
馥碗眉眼倨傲又倔強(qiáng)，口氣很差地說:“他們覺得我很可憐，因?yàn)槔蠋熍u(píng)我寫作文抄模板。我又不怕批評(píng)，總是盯著我，也很煩。”
少年說的話很簡短，羅域東拼西湊的卻也聽明白了。
他沉默了很久，伸手推著馥碗的背，帶著少年走到一邊的石椅，強(qiáng)硬地把人按坐下來，才說:
“馥碗，人都是這樣，會(huì)下意識(shí)去觀察美的事物。你應(yīng)該知道你的長相天生就惹人注目，人們不可能注意不到你。你走進(jìn)學(xué)校，勢(shì)必要面對(duì)不同的人，各種各樣的目光，你能讓他們消失嗎難道就不去了”
少年不說話，神色傲慢倔強(qiáng)得讓人心疼。
羅域似乎在想怎么說會(huì)更加適合，斟酌了一會(huì)兒才開口:
“這個(gè)世界上有很多人習(xí)慣先入為主，天生同情弱小，你再厲害，他們也只會(huì)以為你受了委屈。因?yàn)槟惚慌u(píng)，像你這個(gè)年紀(jì)的孩子，都很在意老師的看法，難過才是常見的反應(yīng)，所以他們會(huì)根據(jù)自己的想法來看待你。他們不知道你在乎那些。”
何況，馥碗真的就不難過嗎不難過為什么會(huì)這么聽話，像一只孤獨(dú)的小獸，說自己很不高興。
不遠(yuǎn)處賣氣球的小丑先生騎著車，晃晃悠悠朝這邊過來，忽然停在羅域身邊，摘了一顆云朵形狀的氣球，遞給男人。
他沒有說話，只是笑著看了一眼馥碗。
羅域會(huì)意地接過來，沒等他付錢，小丑先生就騎走了。
羅域挑了挑眉，拽著氣球大步上前，將一張紙幣夾在車后座，又退了回來。
馥碗突然被一朵云懟到胸前，伸手拍開，說:“我又不是小寶寶，拿什么氣球。”
羅域笑了笑，也不知道他怎么做的，那根氣球線居然就栓到了馥碗手腕上。
馥碗甩了甩手，沒甩掉，扭過頭看噴泉，卻是沒有把氣球拽走。
可愛的白云就那么飄在少年身邊，充滿了童趣。
“小朋友很不喜歡被人同情。”羅域忽然說:“你覺得，剛剛送氣球的小丑，是同情你嗎”
馥碗皺起眉，微紅的唇抿起，搖了下頭。
“其實(shí)大部分人對(duì)你表現(xiàn)出來的……似乎是同情心的東西，其實(shí)都不存在惡意。”羅域說，“我知道你會(huì)覺得煩躁，但這樣的誤解以后會(huì)越來越多，你要怎么辦”
“每個(gè)人在別人眼里都會(huì)存在不同的形象，就像我的下屬覺得我很專.制鐵.血，都怕我，有人甚至說過我脾氣很差，而你覺得我很愛管閑事還話多，卻不怕我。這是避免不了的。”
羅域說話并不快，卻很沉穩(wěn)，甚至稱得上心平氣和。
馥碗聽懂了，緩緩側(cè)過頭，定定地看了一眼對(duì)方。
在羅域眼里，他或許也是另一個(gè)模樣。
“你不同情我”少年傲慢地問。
“為什么要同情，你要知道，心疼和同情，是不一樣的。”羅域狡黠地挖了個(gè)坑。
馥碗?yún)s不會(huì)跳，哼了一聲，轉(zhuǎn)過頭，說:“要是我以后表現(xiàn)得很強(qiáng)，他們就不會(huì)那么想了，是不是”
“嗯。”羅域拽了拽氣球，說:“前提是，你好好上課，不逃課。”
不過，太過愛腦補(bǔ)的同學(xué)和目的不明突然換人的老師確實(shí)是一種煩惱，羅域想，或許他作為暫時(shí)的監(jiān)護(hù)人，得出面管管才行。
當(dāng)然，這些小朋友都不會(huì)知道。