最先入眼的是在陽光照耀下而顯得異常耀眼的金色爆炸頭，上吊眼，嘴角朝下一幅我超兇的模樣，周身還散發(fā)著一種我是不良少年別惹我的氣息，“穿著a班校服的新面孔。”
“你好，我是今天轉(zhuǎn)到雄英高中的齊木楠雄。”對(duì)方身上穿著和他一樣的同款制服，應(yīng)該是同一個(gè)學(xué)校的學(xué)生。對(duì)于正在迷路的齊木來說，這無疑是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
但是這并不代表齊木想跟這種一看就容易引起關(guān)注的人呆在一起。
因?yàn)橐坏┣妨巳饲榫秃苋菀自诮酉氯サ臅r(shí)間里產(chǎn)生很多不必要的糾葛，考慮再三齊木還是決定去找路人問路比較好一點(diǎn)。
爆豪勝己不是多事的人，雖然對(duì)于這個(gè)轉(zhuǎn)校生很好奇，但是并不覺得對(duì)方能影響到自己。只是看到他站在路口一副茫然無助的樣子，不知道哪里來的同學(xué)愛突然爆發(fā)了。這才有了現(xiàn)在這一幕，對(duì)方看見他身上穿著的同款制服，想必就能明白他也是雄英高中的學(xué)生。等到對(duì)方向他問路之后，他再大發(fā)慈悲的告訴對(duì)方。
多么完美的劇本啊。誰知道這個(gè)叫齊木楠雄的家伙一點(diǎn)都不識(shí)相竟然要走，爆豪勝己眉頭皺的更緊了，眼神冒火大喊道，“你給我站住。”
齊木回過身來依舊是一副冷漠臉，“請(qǐng)問還有什么事情嗎”
爆豪勝己瞪他，試圖用眼神交流讓對(duì)方明白自己的想法。
齊木：……
為什么世界上奇怪的人永遠(yuǎn)這么多，安安靜靜地當(dāng)一個(gè)不良少年難倒不好嗎不要做幫助新同學(xué)這種毀人設(shè)的事情啊。但是齊木以往的經(jīng)驗(yàn)告訴他，不想被麻煩纏上這種時(shí)候必須順著對(duì)方的想法來，“其實(shí)我今天剛到這邊不是很熟悉，能請(qǐng)問一下雄英高中怎么走嗎”
雖然最后不知道為什么說好的指路變成了帶路，但是結(jié)局相對(duì)來說還是好的。金發(fā)爆炸頭在到達(dá)學(xué)校后也沒有再多做糾纏就離開了，除了最后齊木向他道謝外兩人基本全程無交流。目送對(duì)方的背影知道看不到為止，齊木在心里祈禱，希望在新學(xué)校也能繼續(xù)默默無聞。
然而此刻的他完全不知道自己的想法有多么天真。
一路下來，齊木看到了許多之前學(xué)校沒有見到過的場(chǎng)面，比如長得像青蛙的女孩子啊，還有長尾巴的男孩子，又或者只有一身衣服在晃蕩的幽靈體。齊木審視著教學(xué)樓窗戶玻璃倒映出的自己，這么看來他頭上頂著的兩個(gè)長得像棒棒糖一樣的抑制器就顯得再正常不過了。
終于找到了教導(dǎo)處，班主任已經(jīng)在……地上等他了。齊木看著地上裹著睡袋睡的正香的男人，思考是讓對(duì)方繼續(xù)睡還是把人叫醒。
相澤消太早已經(jīng)練就了一身說睡就睡說醒就醒的功夫，察覺到有人靠近之后他緩慢的睜開了朦朧的睡眼，眼睛里的紅血絲加上烏青的眼眶，活像睡幾個(gè)月沒睡好覺的樣子。
確認(rèn)了齊木楠雄的轉(zhuǎn)校申請(qǐng)表后，相澤消太將其信息錄入了雄英的學(xué)生檔案中，至此，齊木楠雄這才算得上是真正的雄英高中的一份子。上課鈴聲響了，相澤消太示意齊木跟上，收起自己的睡袋裝進(jìn)了隨身攜帶的背包里打算去上課。
相澤消太打開門，卻沒有立即走出去，而是問了一個(gè)毫不相關(guān)的問題，“你為什么轉(zhuǎn)來雄英。”
齊木第一直覺這個(gè)問題絕對(duì)不會(huì)這么表面簡(jiǎn)單，可是也來不及多想，他也只能盡可能的謹(jǐn)慎措辭，中規(guī)中矩的回答了對(duì)方提出的問題，“雄英高中是國內(nèi)首屈一指頂尖的英雄學(xué)校，我相信很多人都很希望能來這里接受老師們專業(yè)的教導(dǎo)。”
至于這種官方回答能不能讓相澤消太滿意，這已經(jīng)不在齊木的思考范圍之內(nèi)了。畢竟他對(duì)于之后的學(xué)院生活只期望能越平淡越好，在班主任面前刷好感度什么的，還是算了吧。
相澤消太并沒有表達(dá)出自己對(duì)于這個(gè)回答的喜或惡，像是什么都沒發(fā)生一樣將齊木帶進(jìn)了班級(jí)。齊木站在講桌旁邊，透過墨鏡打量著即將要跟他成為同學(xué)的眾人，不意外的看見了一個(gè)熟悉的金色爆炸頭。
齊木：我就知道！
“這位是新轉(zhuǎn)來的齊木楠雄同學(xué)，在接下去的日子里好好相處吧。”相澤消太簡(jiǎn)單的介紹完后指著一個(gè)空位說道，“你以后就坐在那里，有什么不懂得就多問同學(xué)，盡量不要來找我，我很忙。”
“這節(jié)課繼續(xù)自習(xí)。”安排好齊木后他便從背包里將隨身攜帶的睡袋拿出來，然后將全身包裹進(jìn)去，只露出來一個(gè)腦袋，隨地躺了下去。
一秒鐘后，熟睡的呼嚕聲響了起來。
“老師，別光顧著睡覺啊！！！”只是誰也不能阻止一個(gè)想睡的人。
自習(xí)的時(shí)間，齊木完全是靠聽著周圍的同學(xué)們對(duì)他議論過過來的。
【是觸角嗎】
【像棒棒糖一樣，不知道嘗起來味道是不是甜的，好想舔一口】