溫曉光有基本的常識，他不會把那里搞的很明顯，明顯到就差寫著我在這玩過電腦。

他盡量不去破壞那兒原本的模樣。

可惜，道高一尺，魔高一丈。

17歲的身體就是好，即使晚睡早起，照樣大頭清醒，小頭沖天，

下了樓后發(fā)現(xiàn)嗩吶聲來源于小區(qū)內(nèi)的包子鋪。

小區(qū)內(nèi)也有做生意的人，勤勞中帶著一絲悲涼。

悲涼的就像他手里的兩個硬幣，

捂了半天還是不熱，關(guān)鍵還得馬上送出去，

這是他的全部身家，沒有包子買，只能去買一份雞蛋灌餅，可惜加火腿需要5毛錢。

說真的，這個火腿他都吃不到。

這個世界并沒有因為他是外來客而更加優(yōu)待。

少了那5毛，就是吃不到火腿。

說起來溫曉曉逼他讀書也是為了他能更有文化，將來有出息。

什么叫有出息？

依溫曉光這個俗人淺顯、粗暴的理解，有出息=有錢。

當(dāng)然有更偉大的人，他們或許沒錢，可他們做出了非常卓越的貢獻(xiàn)，那或許就算有意義和價值了。

那一層溫曉光差的更遠(yuǎn)，他現(xiàn)在只想有錢，尤其是啃著沒有火腿的雞蛋灌餅時。

高二8班的教室里。

今兒個出現(xiàn)的并不是班主任路永華，而是語文老師楊時中。

這是位老人家，老路雖然脫發(fā)嚴(yán)重，但起碼頭發(fā)是黑的，但楊老師頭發(fā)已經(jīng)花白。

上來頭一件事，就是找自己的課代表。

語文這種事，溫曉光只覺得主觀性強(qiáng)，路永華似乎也從過去的成績上認(rèn)為他很差。

但實際上，溫曉光并不是偏科生。

翻開現(xiàn)在的語文試卷，一共有八個部分，一是語言文字運(yùn)用，考察詞語選擇、句子排序、文意總結(jié)，這玩意兒，什么叫會？什么叫不會？

第二、三部分分別是文言文閱讀和古詩詞鑒賞，對于中學(xué)生來說，做這些題基本就是瞎侃，可惜溫曉光是古代愛好者。所以這里對他來說起碼不難。

第四部分是名篇默寫，這說真的，需要去背一下，琵琶行溫曉光就忘的差不多了。

剩下五、六、七都是現(xiàn)代文閱讀，其實兩個字就能講清楚這部分是什么，那兩個字就是：魯迅。

當(dāng)年考試一看到文章作者是魯迅，心都涼了半截。

最后一個部分是作文，他的文采就那樣，但一手字寫的有棱有角，非常好看。

總之，是不會低于平均水準(zhǔn)的。

楊時中老先生找到溫曉光也沒說什么重要的事，不外乎是說什么時候收作業(yè)，如果有人不交該怎么辦之類的。

學(xué)校生活于他而言大抵也沒什么特別值得注意的事，那時候覺得不得了的，后來想想都是個屁，

一次作業(yè)沒交，一次考試沒考又能怎樣？

或許是覺得這里的時間難熬。

但溫曉光帶著懷念青春的感覺，又添自己學(xué)霸，倒也沒什么特別討厭的，同學(xué)們都不愛考試，但他很想這樣說：趕緊考試吧。

只要考試成績優(yōu)秀，對于他的行為，老師總歸是有些寬容度的。

現(xiàn)在如果跳出來，不遵守紀(jì)律之類的，吵吵鬧鬧倒是不怕，盛世中華到哪兒還能扒拉不到一口吃食，

但總是會讓溫曉曉很傷心，而這很沒有必要。