教導(dǎo)主任離開之后，整個上午班里一片風(fēng)平浪靜。除了每個老師在看到后面一排罰站的小伙子時都震驚了一下之外，就沒什么特別的事情了。
當(dāng)然，還有沒收到原主作業(yè)的老師課上詢問葉緒為什么不交作業(yè)。不用葉緒回答，后面幾個小弟就主動道歉了，把葉緒摘得干干凈凈。
老師們：“……”
其實老師們對原主沒有那么大的意見，原主到底是真學(xué)霸還是作弊得來的學(xué)霸，他們清楚得很。很多次課堂上隨機(jī)出的難題，原主也能順利做下來，這基本是沒辦法作弊的。
對于原主上一回考試作弊的事情，老師們一致覺得原主可能是壓力太大了，因為一直是年級前十，這次沒復(fù)習(xí)好怕掉出前十，所以才會走歪路。但是他們又不敢得罪綠毛，所以只能眼睜睜看著原主被欺負(fù)，好在原主的成績沒有因此被影響多少。
葉緒對于這些老師沒什么好感，他們知道真相相信原主又如何呢他們只會假裝不知道，縱容凌霸的人繼續(xù)欺負(fù)人，沒比綠毛好到哪里去。
所以別說作業(yè)本被撕了沒法寫作業(yè)了，就算是作業(yè)本沒被撕，葉緒也不會寫作業(yè)的。
霜霜眨了眨眼：“大人，你不要為自己不想寫作業(yè)找借口哦。”
葉緒不聽，反正他不要寫作業(yè)。或者說，他寫不來……
畢業(yè)n年了，鬼還記得那些題目怎么做啊。就算有原主的記憶，他也做不了。原主記憶可不等于直接讓你掌握某項技能，如果想要運用他的能力的話，還是要把他的知識整合一下，融會貫通的。
而葉緒，腦闊痛，不想看，當(dāng)學(xué)渣挺好的。
“交給你了，霜霜。”葉緒嚴(yán)肅地捏了捏霜霜的小臉，這種小兒科的題目，對于超越星際時代技術(shù)的系統(tǒng)寶寶來說，就跟一加一等于二一樣簡單。
霜霜鼓了鼓臉：“好吧，我?guī)湍阕鲱}。”
反正她是舍不得看到自家大人試卷上全是紅x的，那樣大人一定會被笑話的。
下午，綠毛買完習(xí)題冊滾回來上學(xué)了。他哆哆嗦嗦地把習(xí)題冊捧到葉緒面前：“大哥，您看這滿意嗎”
葉緒翻了翻，挑刺道：“不是讓你把作業(yè)寫了嗎怎么一片空白一片空白我怎么交作業(yè)”
綠毛傻了：“我我我不會寫……”
但是他很機(jī)靈，飛快地說道：“要不這樣，我去找人幫您寫保證全對！”
被他欺壓的好學(xué)生多的是，隨便找一個就行。
“我讓你寫，你要找別人寫是我讓你干活補(bǔ)償，不是讓你去找小弟逍遙自在的，你就是這個態(tài)度”葉緒冷下臉。
“不不不！”綠毛連忙道歉，“我錯了我錯了，大哥，我寫，我自己寫！”
葉緒這才滿意了，宣布道：“以后都你自己寫，不許讓別人幫你，如果被我發(fā)現(xiàn)……”
“我肯定自己寫！”綠毛立刻保證，但他猶豫了一下，又問道，“可是我成績差，寫出來肯定都是錯的。”
葉緒瞥他一眼：“我不知道你成績差錯的就錯的，老師問起來你自己坦白。我讓你寫作業(yè)是為你好，你看看你狗啃一樣的成績，哪個大學(xué)要你現(xiàn)在趕緊多做點題，萬一祖上積德考上個專科呢。”
綠毛想說他可以花錢買個本科的入學(xué)資格，但是沒敢開口，老老實實點頭應(yīng)下了。
從此之后，葉緒的作業(yè)就歸綠毛寫了。綠毛每天絞盡腦汁地寫題，頭都要禿了，征詢?nèi)~緒的意見之后，拉著小弟們一起頭禿。
葉緒不讓他去請教好學(xué)生，但是允許他們學(xué)渣小團(tuán)體互幫互助一起進(jìn)步。所以從這天開始，班上的不良少年們天天圍在一起對著作業(yè)本發(fā)愁，集眾人的智慧應(yīng)對作業(yè)，真是令人感動。
而大魔王葉緒，每天瀟瀟灑灑，上課也不聽，作業(yè)也不寫。玩手機(jī)不方便不要緊，小精靈系統(tǒng)自帶娛樂版塊，看文聽歌打游戲，完全不成問題，而且其他人看不見系統(tǒng)面板也聽不見系統(tǒng)里的聲音。
這簡直是上課期間摸魚的絕佳系統(tǒng)，不知道是哪個天才發(fā)明的。
老師們一開始還會對上課發(fā)呆睡覺的葉緒批評幾句，但是沒等他們說兩句，教室后方那團(tuán)圍在一起寫作業(yè)的不良少年就會立刻站起來罵回去。
“丑老太婆，誰給你的資格罵我們大哥！”
“你自己的課多難聽心里沒點b數(shù)嗎我都把我大哥講睡著了，你還好意思怪大哥不聽課”
“我大哥愛干嘛干嘛，我們都不敢多說兩句，你算老幾”