第十五章少年的「惡行」
像是監(jiān)護(hù)人一直都是全國(guó)各地跑的大忙人，孩子也跟著父母或者監(jiān)護(hù)人到處跑，要么跟著轉(zhuǎn)學(xué)要么是間歇式的請(qǐng)假是很常見(jiàn)的。所以佐佐木老師聽(tīng)說(shuō)拿尼加也跟著監(jiān)護(hù)人出差了將近一個(gè)多兩個(gè)星期才回來(lái)，也非常能夠理解。
早上見(jiàn)到拿尼加的時(shí)候，佐佐木老師發(fā)現(xiàn)拿尼加之前黑色半長(zhǎng)發(fā)被剪短了，梳理成收臉的黑色短發(fā)，劉海處還用藍(lán)色的x型發(fā)夾別在一邊。雖然小臉可能因?yàn)檫^(guò)多的旅程顛簸變得清瘦了不少，但是配合著這樣元?dú)饪蓯?ài)的發(fā)型，整個(gè)人似乎比之前更精神了。只是問(wèn)題是拿尼加身上亂七八糟的衣飾，不僅是帽子戴反了，衣服的扣子也沒(méi)有完全扣好，而且腳上的襪子還是兩只完全不同的。
“拿尼加。”
佐佐木老師揚(yáng)起溫暖的笑容朝著拿尼加招手。
正打算問(wèn)拿尼加怎么回事，拿尼加又舉著手指，笑道：“佐佐木老師！”
“是的。”
佐佐木老師還以為拿尼加忘記她了。畢竟拿尼加離開(kāi)班級(jí)有一段小日子了，再加上四五歲的孩子記憶原本就非常短。佐佐木才老師笑了一下，拿尼加一溜煙地跑進(jìn)教室里面，和桃井五月打招呼。大姐姐屬性點(diǎn)滿(mǎn)的桃井五月不僅幫拿尼加放好帽子，還重新幫她重新把衣服的扣子扣好。
然后佐佐木老師的視線(xiàn)和旁邊高中生年紀(jì)的黑發(fā)少年視線(xiàn)交疊。
“你是拿尼加的哥哥”
“江戶(hù)川亂步，這些天都是我來(lái)照顧了。”
江戶(hù)川亂步忍不住打了下哈欠。
他早上還沒(méi)有睡夠，就被拿尼加輪番踩著背加上拉開(kāi)被單后，不得不醒了。因?yàn)椴徽J(rèn)得幼兒園的路，早上還是喊了出租車(chē)來(lái)接送的。
福澤諭吉接拿尼加回來(lái)那天就直接被江戶(hù)川亂步送進(jìn)了醫(yī)院急救，需要至少要半個(gè)月才能痊愈，這段期間福澤諭吉讓江戶(hù)川亂步負(fù)責(zé)照顧。這對(duì)于江戶(hù)川來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于五歲的孩子帶三歲的孩子，他連自己都不能完全照顧好，更別說(shuō)還要照顧拿尼加。拿尼加的長(zhǎng)發(fā)是因?yàn)榻瓚?hù)川覺(jué)得洗起來(lái)太麻煩才帶著去剪的。折騰了三天左右，江戶(hù)川亂步覺(jué)得自己可以帶著拿尼加去上課了，但是上學(xué)第一天，他就睡過(guò)頭了。
佐佐木老師深深覺(jué)得面前少年的不靠譜：“福澤先生怎么了嗎”
“哦，社長(zhǎng)啊，他出了一些事。”江戶(hù)川亂步無(wú)精打采地回答了佐佐木老師的話(huà)，然后拿出很久之前福澤諭吉就給拿尼加準(zhǔn)備好的東西，像是在一字一句在腦袋里翻找出別人給的囑咐一樣，緩慢又隨意，“聽(tīng)說(shuō)這家幼兒園有接送車(chē)的服務(wù)，能幫拿尼加給報(bào)上嗎”
佐佐木老師一邊點(diǎn)頭，一邊確認(rèn)道：“這是可以的，所以之后就是早上8點(diǎn)到貴府上接，下午三點(diǎn)半送回家里”
“沒(méi)問(wèn)題。”
江戶(hù)川亂步點(diǎn)點(diǎn)頭，這已經(jīng)在來(lái)之前就確認(rèn)過(guò)了。
佐佐木老師和江戶(hù)川亂步這么經(jīng)過(guò)短暫的交流后，發(fā)現(xiàn)對(duì)方雖然性格隨意了一點(diǎn)，但是行事思維邏輯都在線(xiàn)上，拿尼加交給他照顧應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。她才這么想完，就看到江戶(hù)川亂步走進(jìn)教室里，找了一塊軟墊當(dāng)枕頭準(zhǔn)備開(kāi)始睡覺(jué)。
“那個(gè)江戶(hù)川先生，你是要陪讀嗎”
幼兒園雖然有讓家長(zhǎng)陪讀的規(guī)則，但是江戶(hù)川亂步看起來(lái)好像更像是要被養(yǎng)著的樣子。因?yàn)樗盘上氯ィ媚峒泳桶淹馓状钤谒砩希缓笃渌麑W(xué)生也有模有樣地跟著找抱枕當(dāng)枕頭給他睡。
江戶(hù)川亂步聽(tīng)到老師那么講就說(shuō)道：“我不知道怎么回去。另外，最近偵探社也不開(kāi)門(mén)，我就在這里放假，請(qǐng)不用管我。”
“這怎么可以不管呢”佐佐木老師頭疼地說(shuō)道。
然而江戶(hù)川亂步已經(jīng)睡著了。還是中午該吃飯的時(shí)候，拿尼加推他醒，江戶(hù)川亂步才跟著起來(lái)吃飯。兩人一人一口面包，分著吃從面包店買(mǎi)來(lái)當(dāng)午餐的炒面面包和豬排面包。
佐佐木老師覺(jué)得自己已經(jīng)看到拿尼加這段日子和這位高中生年紀(jì)的少年一起的生活了，難怪小臉瘦了那么多。
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下午放學(xué)前，佐佐木老師從拿尼加那里大概知道福澤諭吉生病的事情，便給了拿尼加和其他學(xué)生講了一個(gè)照顧病人的治愈故事。這個(gè)故事帶來(lái)的后果是――拿尼加也想要自己煮飯給福澤諭吉吃。但煮飯是一個(gè)巨大的難題。江戶(hù)川亂步和旁邊穿著小圍裙，踩著椅子的拿尼加一樣站在煮沸的熱水前開(kāi)始想，該怎么辦。
接下來(lái)是什么呢
他們需要米，但是江戶(hù)川亂步想起來(lái)他們家最近米吃完了。
拿尼加合掌說(shuō)道：“啊啊啊，我聽(tīng)過(guò)，仙貝都是用米做的，我們煮進(jìn)去怎么樣”
“哦哦。”江戶(hù)川亂步覺(jué)得挺有道理的，于是從櫥柜里掏出一大包新買(mǎi)的巧克力口味的仙貝餅。
兩個(gè)人一邊開(kāi)著大火，一邊把仙貝餅拆開(kāi)放進(jìn)冒泡的水里。
拿尼加興奮地看著仙貝餅在熱水里上下翻滾，開(kāi)心地說(shuō)道：“一定會(huì)很好吃的。”
等了十幾秒，仙貝餅還是整塊的圓形沒(méi)有化開(kāi)。
拿尼加突然想起福澤做飯的時(shí)候，會(huì)把鍋蓋子蓋上，說(shuō)是會(huì)讓料理煮得更快。于是她又把蓋子蓋上了。
兩人立在鍋?zhàn)忧鞍察o了兩秒。
“你要吃仙貝嗎”江戶(hù)川指著剩下的仙貝餅說(shuō)著，但他才說(shuō)完，包裝袋已經(jīng)拆開(kāi)了。然后兩個(gè)人閑著無(wú)聊就又去看電視了。等兩個(gè)人反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，――鍋里已經(jīng)燒焦了。