周老師這次找了一道奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，難度還在課本之上，而且因?yàn)槭莿偨Y(jié)束的競(jìng)賽，試題還沒(méi)有對(duì)外公開(kāi)，不可能在任何市面上的教材或參考書(shū)里找到。
題型是數(shù)列組合，題目出的很巧妙，有點(diǎn)給人挖坑，一不小心就會(huì)掉入出題人設(shè)置的陷阱。
然而，蘇恬不知道代表學(xué)校參加了多少次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，一眼就能看出來(lái)這題目的道道。尋常考試不會(huì)這么挖坑，只有競(jìng)賽才會(huì)出這種題目。
周老師略帶期待的看著她，他想看看下這位學(xué)生的真實(shí)水平。
蘇恬這次倒沒(méi)直接得出答案，而是走過(guò)去拿起粉筆，凝神看了一會(huì)，然后落筆，一氣呵成寫(xiě)完步驟，得出答案。
周老師低頭看答案，這次是實(shí)實(shí)在在的震驚了，答案正確，且蘇恬的解題步驟，比參考答案還要簡(jiǎn)略一些。
一連兩道測(cè)試題，都輕松解決，連數(shù)學(xué)競(jìng)賽中讓無(wú)數(shù)人落馬的難題，都被她輕松破解，這絕對(duì)不能簡(jiǎn)單的解釋為運(yùn)氣好了
周老師壓抑著激動(dòng)的心情，又問(wèn)了幾個(gè)例常的問(wèn)題，就結(jié)束了面試流程。
蘇恬心里有點(diǎn)兒忐忑，沒(méi)想到面試會(huì)遇到這么多難關(guān)。雖然她測(cè)試都答對(duì)了，但是那位李老師好像仍舊不太滿(mǎn)意。
周老師似乎看出她的不安，便主動(dòng)對(duì)她說(shuō)“蘇恬同學(xué)，你可以先回去了，面試結(jié)果會(huì)在一個(gè)月內(nèi)溝通給你們。”
蘇恬站起身，禮貌的感謝了兩位老師，離開(kāi)了招生辦。
楚澤濤在外頭等了半天，好不容易等到她出來(lái)。
他從凳子上站起來(lái)，臉上難得帶著一絲急切，問(wèn)道“怎么面試了這么久”
蘇恬看了下掛在墻上的掛鐘，沒(méi)想到竟用了快一個(gè)小時(shí)，明明楚澤濤只用了二十分鐘。
“沒(méi)事，老師考我的問(wèn)題多了一點(diǎn)。”蘇恬故作輕松的揮揮手。
兩人交流了下面試經(jīng)過(guò)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)兩人的面試過(guò)程截然不同。
蘇恬心里瘋狂吐槽，楚澤濤就根本就像是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，到她這兒就跟審犯人一樣，事無(wú)巨細(xì)交代了一遍，還做了兩道現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。
這就是男主和女配的差別待遇嗎
此時(shí)，辦公室里，兩個(gè)老師也在熱烈的討論著。
“楚澤濤沒(méi)有問(wèn)題，各門(mén)功課都很優(yōu)秀，應(yīng)該錄取。”
關(guān)于這一點(diǎn)，周李二人達(dá)成了一致，問(wèn)題出在蘇恬身上。
李老師道“蘇恬這位女同學(xué)，文理發(fā)展不全面，偏科偏的厲害，只有最后中考這一次，語(yǔ)文和政治才考得好一點(diǎn)。我看還是算了，明德可不需要瘸了一條腿的學(xué)生。”
話(huà)說(shuō)得刻薄，但明德中學(xué)確實(shí)招收的都是全面發(fā)展的頂尖學(xué)生。蘇恬的基礎(chǔ)總讓人有點(diǎn)懷疑，有種短時(shí)間內(nèi)吹氣球一樣膨脹起來(lái)的感覺(jué)。
周老師卻據(jù)理力爭(zhēng)“測(cè)試的時(shí)候你也看到了，她反應(yīng)速度和思維都極為敏捷，高中的數(shù)學(xué)題甚至競(jìng)賽題都能輕松的答出來(lái)，說(shuō)明是真的天賦過(guò)人，實(shí)力很強(qiáng)的。”
蘇恬做出來(lái)的那兩道題，讓周老師印象深刻，因此極力為她說(shuō)好話(huà)。
李老師仍是搖頭，蘇恬的所有表現(xiàn)她都看在眼里，聰明她是承認(rèn)的，但未免有些過(guò)于驕傲了。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步，自信過(guò)頭、過(guò)于驕傲的人最容易摔跟頭，并不利于未來(lái)發(fā)展。
其實(shí)，蘇恬是真冤枉，她并不是驕傲，而是天生就有強(qiáng)大的自信本是如此，畢竟從小到大就是天才學(xué)霸嘛。
“李老師，我跟你意見(jiàn)不大一樣，蘇恬就算驕傲一點(diǎn)，但她有驕傲的資本啊。我出的題目都是超綱的，在她所學(xué)知識(shí)范圍內(nèi)完全接觸不到，即使是給高三的學(xué)生做，都未必能解出那道數(shù)列組合題。這說(shuō)明她現(xiàn)在就自學(xué)了高中數(shù)學(xué)的內(nèi)容，而且學(xué)的還非常透徹。這是天才型的學(xué)生，一萬(wàn)個(gè)里頭都不一定有一個(gè)的。”
“而且吧，她的文科只是相對(duì)理科偏弱一點(diǎn)，但是就像她說(shuō)的，文科成績(jī)也一直在進(jìn)步，說(shuō)明她只要努力也是可以學(xué)好文科的。”
李老師被說(shuō)的有點(diǎn)兒心動(dòng)了，他們的本意都是挑選優(yōu)秀的學(xué)生，但畢竟人無(wú)完人，哪有百分百?zèng)]有弱點(diǎn)的學(xué)生呢
周老師趁熱打鐵“我的建議是給蘇恬一個(gè)機(jī)會(huì)，她雖然起步晚，但能在短時(shí)間內(nèi)考出這么好的成績(jī)，足以說(shuō)明她的潛力，到了明德，有了更好的環(huán)境，好好培養(yǎng)，必定大有出息。”
蘇恬并不知道兩位老師差點(diǎn)為她開(kāi)了個(gè)辯論會(huì)，她的情緒有點(diǎn)兒低落，努力了這么久，如果錄取不了明德，那就太讓人喪氣了。
“澤濤，萬(wàn)一沒(méi)被錄取怎么辦”蘇恬幽幽問(wèn)道。
相對(duì)于蘇恬的情緒波動(dòng)，楚澤濤的神情始終平靜，淡淡的道“如果不能錄取，那一定是我們還有做的不夠好的地方。不過(guò)，即使錄取不了明德，我們?nèi)タh里的高中，只要努力，也一樣可以考大學(xué)，并沒(méi)有什么區(qū)別的。”
蘇恬微微一愣，然后豁然開(kāi)朗。
是啊，她真是鉆牛角尖了，明德中學(xué)固然好，但也不是非它不可，她的目標(biāo)是考大學(xué)，在哪里考不是考她現(xiàn)在這樣糾結(jié)，反而本末倒置了。
活了二十多年，還不如一個(gè)十多歲的男生看的通透。
蘇恬有一絲慚愧，心里頭一次對(duì)楚澤濤產(chǎn)生了一絲佩服的情緒。
雖然他面癱臉，話(huà)也不多，但是他身上這種超越年齡的淡定沉穩(wěn)，確實(shí)讓人欣賞。
作者有話(huà)要說(shuō) 二更來(lái)也繼續(xù)派發(fā)紅包啊，么么噠已改網(wǎng)址，已改網(wǎng)址，已改網(wǎng)址，大家重新收藏新網(wǎng)址，新網(wǎng)址 新電腦版 ，大家收藏后就在新網(wǎng)址打開(kāi)，以后老網(wǎng)址會(huì)打不開(kāi)的，免費(fèi)最快更新無(wú)防盜無(wú)防盜報(bào)錯(cuò)章,求書(shū)找書(shū)，請(qǐng)加qq群390012843群號(hào)