說白了就是能讓他抱個大腿
可是現(xiàn)在他的想法不一樣了，他是真的想為生產(chǎn)隊做考慮了，也把這當成了他的家和根了。
而牛棚里的那幾人他以前是怎么照顧的以后還是怎么照顧，但是等他們平凡后，他也不會在想著抱大腿什么的了。
他已經(jīng)決定好好的扎根發(fā)展他的家鄉(xiāng)，青山鎮(zhèn)青山村第三生產(chǎn)大隊。
他有金手指會展空間，還不相信找不到發(fā)強致富的辦法。
所以他現(xiàn)在就要開始慢慢的把隊里的這些人才培養(yǎng)起來，一個生產(chǎn)隊想要富起來過上好日子，就要有人才。
“你說吧”村支書和大隊長最后還是決定聽聽莫遙他要說啥。
“我之前聽到顧師長有說過，雖然說的不是很明顯，但是大體意思就是：國家不可能一直都是現(xiàn)在這個樣子，想想現(xiàn)在國家領(lǐng)導已經(jīng)認識到缺少知識帶來的后果，而開啟了工農(nóng)兵大學。”
“可是以后呢大家都要結(jié)婚生子，以后的孩子越來越多，所以學校肯定是會恢復的，就從公社答應(yīng)我們自己辦學校這塊就能看出來上面的風向已經(jīng)開始在變了。”
“有了學校，那必須要找老師啊，而找老師要工資啊，畢竟老師不可能免費教學，他們也有家庭要養(yǎng)，所以學生肯定是要教學費的，而學生交學費社員們家里就要多一筆開支，這錢從哪來，工分就是滿工分一臉也才一百多塊錢，一百多塊錢一家人開銷，哪夠”
“最后肯定還是要找其它的掙錢渠道，這還是我們農(nóng)民，那么城市里的人呢，那些當官的領(lǐng)導們呢，等他們的孩子長大了，肯定不不愿意讓孩子當個睜眼瞎，而且到時候也肯定舍不得繼續(xù)讓他們下鄉(xiāng)當知青，所以肯定會想辦法留城市。”
“可是現(xiàn)在的國情是這樣，所以為了孩子，這些領(lǐng)導們就會好好想辦法的，再一個就是我們的國家如果再繼續(xù)這么下去，肯定越來越落后，沒有知識，經(jīng)濟落后，所以領(lǐng)導們肯定不會讓這樣繼續(xù)下去。”
“所以顧師長說：最多不超過十年，咱們國家肯定會變的，肯定會撥亂反正，到時候肯定會放開經(jīng)濟，鼓勵孩子們學習知識。”
莫遙話說完后，大隊長和村支書都沉默了，兩人不自覺的同步著拿出煙桿，吧嗒吧嗒的抽著煙，從彌漫的煙霧中就能看見兩人蹙的緊緊的眉頭。
直到煙嘴里的煙抽完了，再也吸不出一口后，大隊長才放下煙桿，在桌子邊上磕了兩下后，才開口說：“說了這么多，遙娃子你到底想說啥”
莫遙：“我的想法就是，如果真的是這樣，那我們現(xiàn)在就該做好準備，十年后，我們已經(jīng)老了，但是下一輩們真是合適的時候，所以我建議，讓孩子們把該學的學起來，牛棚里的那四個人，我建議可以利用起來。”
“那路老頭是上過戰(zhàn)場的老將軍，我們可以讓他給學生們講講戰(zhàn)場上的故事，讓孩子們多了解何為戰(zhàn)場，甚至可以讓他教孩子們的軍事化，這樣以后有孩子想要當兵的話，就能有很大的機會。”
“里面還有一個是醫(yī)生，有個是商人和外語教授，我都想讓他們進學校教孩子們，這樣以后孩子們可以有多項選擇，哪怕十年后還是這個樣子，但是孩子們學習的知識是他們自己的，長大后的選擇就多了。”
“學了醫(yī)術(shù)的可以去鎮(zhèn)上或者縣城當醫(yī)生，了解軍事后，可以去當兵，學會怎么做生意后，可以培養(yǎng)成我們隊里的干部，畢竟我們隊里的西瓜和油坊還有養(yǎng)豬場這些都是我們生產(chǎn)隊的掙錢來源。”
村支書和大隊長差不多已經(jīng)被莫遙洗腦的差不多了，當然也是覺得這的確是為了隊里的這些孩子們著想，所以也不反對讓牛棚里的黑份子來教學。
但是卻還有顧忌，“我們兩個是沒有什么意見，但是隊里的那些社員們可不好說了，他們一向是不喜歡那幾個黑五內(nèi)份子，而且還有公社那邊怎么說。”
莫遙：“公社那邊我有辦法可以讓楊書記和柳社長他們答應(yīng)，至于隊里的社員們，我想給他們說清楚這關(guān)系到他們的孩子未來，應(yīng)該能說道通。”
“既然你這么說，那公社和溝通社員們的事就交給你了，如果兩邊都答應(yīng)了，那我跟你小叔這也沒有問題。”最后村支書拍板道。
“好，一言為定，社員和公社就交給我，那么學校就交給小叔和羅叔您們兩位建了。”莫遙高興的接過任務(wù)。
之后在社員大會上，大隊長通知說公社同意他們建學校了，讓社員們輪番的把學校建起來。
社員們都高興的答應(yīng)了，最后也通知知青們和隊里的那些個初中生和高中生們，讓他們回去好好復習一下書本，學校建好后，就要招收老師，隊里決定從他們這選出來。
這一下，這群孩子和知青們們都炸了，每個人都想要去報名老師，但是大隊長也說當老師的要求和選取方法。
之后這些知青們是工分也不想掙了，都在知青點啃書，都想爭取考上。
而隊里那幾個初中生和高中生更是被家里的家長要求著別去上工，必須在家，爭取能當上老師。
對于最后說要讓牛棚里的那幾個黑五內(nèi)來當老師，下面的社員們反對一片，紛紛咒罵不能讓黑五內(nèi)來教孩子，這不是教壞孩子嗎
最后還是莫遙又把之前對大隊長和村支書說的那段話對社員們說了一遍，為了孩子社員們沒有再說什么，但是還是有點過不了心里那關(guān)，都沉默著沒有說答應(yīng)也沒有說拒絕。
莫遙看著這個樣子，又把在公社領(lǐng)導面前說的話又說了一遍：“我知道你們是嫌棄他們的身份，就是因為他們的身份，所以我們才更應(yīng)該讓他們來教我們的孩子，你們想想，他們比我們學習的多，懂得也多，我們?yōu)樯恫荒馨阉麄兡X袋里的知識壓榨出來教會我們的孩子。”
“讓他們來教孩子們的知識，這是讓他們更好的贖罪，更好的改造，光是讓他們干活有什么用，當然是更應(yīng)該利用壓榨他們才是對他們更好的改造，大伙說是不是。”