“你為什么會(huì)選擇成為一名幼師？”
“因?yàn)槲液芟矚g小孩子, 可愛(ài)又單純，每次看到他們笑就感覺(jué)心都要化了。”
“有耐心嗎？”
“有的, 我最不缺的就是耐心。”
看著眼前這位活力四射的女青年，園長(zhǎng)又問(wèn)了一句“那你膽子大嗎？”
……膽子？
莫筱麥不明白為什么面試中還會(huì)出現(xiàn)這么一道題，她也沒(méi)多想，立馬點(diǎn)頭道“大！”
園長(zhǎng)滿(mǎn)意地點(diǎn)頭“歡迎你加入乾坤幼兒園，你先和馬老師去小小班一班看看吧。”
“我今天就開(kāi)始上班？”
“先看看, 我們幼兒園比較特殊。”
的確是有點(diǎn)特殊, 工資高, 工作環(huán)境極佳，每個(gè)班的小朋友少, 照顧起來(lái)比較方便, 原本以為應(yīng)聘比較難，沒(méi)想到居然通過(guò)了面試。
馬老師是一位比她稍年長(zhǎng)的女士, 看起來(lái)很親切, 帶她到小小班的路上，特意提醒了一句“對(duì)這里的小朋友，你得非常有耐心，不能兇他們。”
“好的, 我知道了。”她怎么會(huì)兇可愛(ài)的小天使呢。
看她們走遠(yuǎn)，另一位老師問(wèn)道“園長(zhǎng), 招個(gè)普通人真沒(méi)問(wèn)題？”
乾坤幼兒園是乾坤廣告公司培訓(xùn)部的附屬幼兒園, 專(zhuān)為掌握了變化術(shù)的幼兒靈族開(kāi)設(shè)的, 換句話(huà)說(shuō), 里面的小朋友都是靈族。
“我就是特意招的普通人，那些小東西只有在她面前穩(wěn)定一學(xué)期不露餡，才能送到普通幼兒園去。”
以往老師都是靈師，所以那些小家伙一點(diǎn)都沒(méi)有壓力，從小小班出來(lái)后送到普通幼兒園，一個(gè)個(gè)都和沒(méi)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)似的，各種鬧事，到頭來(lái)被靈侍訓(xùn)的還不是他們。
所以這一次，他們就拿出了殺手锏來(lái)。
園長(zhǎng)看著手里的簡(jiǎn)歷“而且我了解過(guò)，這位莫老師腦洞大，接受能力強(qiáng)，很適合。”
“那……中途露陷了怎么辦？”
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，園長(zhǎng)淡定地端起面前的茶杯，抿了一口，回道“看著辦。”
坐等他指示的老師“……”
毫不知情的莫筱麥已經(jīng)跟著馬老師來(lái)到了小小班一班，大老遠(yuǎn)就聽(tīng)到一個(gè)小男孩的哭聲。
“我不要上小小班，我要去大班，說(shuō)好送我去大班的嘛！夕夕騙靈。”
“別鬧了紅彤彤，小心葉子知道了ia你。”
“我不管我不管，你們這是小看我，以我的聰明程度，明明就該去大班嘛。”
“小看你是幾個(gè)意思，你看我不也在小小班。”
“因?yàn)槟惚容^蠢。”
“我看你想打架是不是，來(lái)呀。”
莫筱麥一聽(tīng)，朝馬老師看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)她很淡定，怕小朋友真的打起來(lái)，她急忙說(shuō)道“馬老師，我先過(guò)去看看。”說(shuō)完，便快步走到教室門(mén)口。
剛剛爭(zhēng)吵的是兩個(gè)白白胖胖的小男孩，目測(cè)也就三四歲的樣子，一個(gè)穿著背帶牛仔褲，大眼睛長(zhǎng)睫毛，特別萌；一個(gè)頭發(fā)微卷，看起來(lái)有點(diǎn)像混血兒，也超級(jí)可愛(ài)。
此時(shí)他們正睜著大大的眼睛怒瞪著對(duì)方，除了這兩個(gè)小男孩外，還有七八個(gè)小朋友，都是差不多的年紀(jì)，此時(shí)正一臉興奮地看著他們兩個(gè)，甚至還在喝彩。
“快呀，打打打！不打不是靈！”
莫筱麥“……”
現(xiàn)在的小孩都這么厲害嗎？小小年紀(jì)說(shuō)話(huà)就這么溜，還愛(ài)煽風(fēng)點(diǎn)火。
不過(guò)最后一個(gè)字的發(fā)音好像不對(duì)，應(yīng)該是“人”吧。
原本以為會(huì)有老師在教室里，居然沒(méi)有，就這么直接讓這么小的孩子單獨(dú)在教室？
莫筱麥下意識(shí)抬頭看了看，甚至沒(méi)看到監(jiān)控，這幼兒園的老師這么心大嗎？可是這學(xué)校的口碑很好，莫非是故意鍛煉孩子們的獨(dú)立性？
就在這時(shí)，小朋友們似乎發(fā)現(xiàn)了她，立刻安靜了下來(lái)，飛快地在小椅子上坐好，這速度、這紀(jì)律性完全不像是三四歲孩子會(huì)有的。
馬老師也到了，她看了一眼教室里的孩子，開(kāi)口介紹道“這位是新來(lái)的莫老師。”
小朋友立刻朝莫筱麥看去，齊聲開(kāi)口甜甜地叫道“莫老師好。”
莫筱麥頓時(shí)被萌到，這是什么神仙小朋友，好乖好可愛(ài)啊！
她笑著說(shuō)道“你們叫我莫姐姐吧，希望我們很快就能成為朋友。”
正說(shuō)著，馬老師看了一眼手機(jī)“莫老師，我臨時(shí)有事離開(kāi)一會(huì)，很快回來(lái)。”
“好，你去忙吧。”一共也就十個(gè)孩子，而且都很乖的樣子，她還是能處理好的。
她先認(rèn)識(shí)了一下小朋友，發(fā)現(xiàn)剛剛吵架的兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫林紅彤，一個(gè)叫林蕪菁。同姓，不知道是不是有親屬關(guān)系，雖然都很可愛(ài)，但容貌上倒是沒(méi)什么相似之處。
“我們先來(lái)玩游戲吧。”旁邊有現(xiàn)成的彩紙，可以教他們玩折紙。
“玩！游！戲？！”話(huà)音剛落，莫筱麥發(fā)現(xiàn)紅彤和蕪菁的眼睛唰地亮了。
“哇，上學(xué)還能玩游戲啊。”
“還好我有先見(jiàn)之明，把手機(jī)帶來(lái)了。”
“嘿嘿，我也帶來(lái)了。”
然后，莫筱麥就看見(jiàn)他們同時(shí)把小手伸進(jìn)口袋，掏出了一只手機(jī)來(lái)。
莫筱麥“？”
紅彤開(kāi)心地問(wèn)道“老師，游戲可以自己選嗎？我想玩‘仙味十足’，如果不行，連連看也是可以的。”
莫筱麥“？？？”
現(xiàn)在的家長(zhǎng)心這么大嗎？居然讓這么點(diǎn)大的小孩子帶手機(jī)到學(xué)校。
“不是，我們是玩折紙游戲，不玩手機(jī)，紅彤小朋友，上學(xué)的時(shí)候不要把手機(jī)拿出來(lái)。”
“……哦。”紅彤默默地把手機(jī)塞回到了口袋。
莫筱麥把彩紙發(fā)到了小朋友手上，準(zhǔn)備教簡(jiǎn)單的小船，她一步一步教著，等折完發(fā)現(xiàn)小朋友們都已經(jīng)折好了，甚至還有人折出了千紙鶴、五角星、各種小花。
“老師你看，我們折得怎么樣？”
“看我的看我的，我是不是也折得很好。”
看著他們遞過(guò)來(lái)的折紙，懵了一瞬后，莫筱麥覺(jué)察到了什么，略一思索，恍然大悟——莫非這個(gè)學(xué)校的孩子都是天才兒童，所以之前馬老師和園長(zhǎng)才會(huì)放心把他們單獨(dú)留在教室？
她覺(jué)得自己發(fā)現(xiàn)了真相。
這十個(gè)小朋友真的太聰明太可愛(ài)了，以后肯定能成為厲害的人物。