但歷史課并不是每天都有，沈奇他們班一周就排一節(jié)歷史課。
愛好打牌的馬老師經(jīng)常輸?shù)粽n時(shí)，沈奇差不多一個(gè)月沒見過馬老師了。
咚咚！
馬老師敲了敲黑板，敲黑板意味著他正在講解重要知識(shí)點(diǎn)：“1911年4月27日下午五時(shí)許，黃興帶領(lǐng)120余人的革命先鋒隊(duì)，臂纏白巾，手持槍械炸彈，吹響海螺，直撲總督府，打響了黃花崗起義第一槍，拉開了轟轟烈烈的愛國(guó)革命序幕。”
“這就是歷史上著名的黃花崗起義，黃花崗起義舊址離我們學(xué)校不遠(yuǎn)，我校曾多次組織同學(xué)們?nèi)S花崗瞻仰烈士墓碑。昔日的戰(zhàn)歌火炮已遠(yuǎn)去，但革命者拋頭顱灑熱血的壯舉永垂不朽。”
“同學(xué)們啊，你們一定要牢記，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是革命先輩用無(wú)數(shù)鮮血換來(lái)的，所以大家一定要認(rèn)真聽歷史課，特別是中國(guó)歷史，務(wù)必熟知。”
馬老師諄諄善誘傳播中國(guó)歷史知識(shí)，然而臺(tái)下認(rèn)真聽課的學(xué)生不多。
對(duì)于理科班學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考又不考?xì)v史，所以在理科班教歷史的老師感到悲哀。
忽然，馬老師大喝一聲：“沈奇！”
“啊”沈奇手持一本《超橢圓積分與阿貝爾定理》，抬頭望向講臺(tái)，茫然。
“你給我站起來(lái)！”馬老師心說(shuō)你們的班主任張萬(wàn)邦打牌長(zhǎng)期贏我，你們班的學(xué)生長(zhǎng)期不聽我的歷史課，氣死我了！
刷！
沈奇起立，依舊茫然。
“沈奇，數(shù)學(xué)成績(jī)好就可以不學(xué)歷史做為一個(gè)中國(guó)人，連中國(guó)歷史都不知道，你好意思出校門”這年頭消息傳播的太快了，連歷史老師都知道沈奇數(shù)學(xué)成績(jī)好。
“馬老師你冤枉我了，我熟知中國(guó)歷史，夏商周春秋，秦漢和魏晉，隋唐宋，元明清……我倒背如流啊！”沈奇不服，雖然他在系統(tǒng)中的歷史指標(biāo)是0級(jí)，雖然他沒有認(rèn)真聽歷史課，但他認(rèn)為自己具備基本的中國(guó)歷史常識(shí)，上的歷史文他看過不少。
“那我問你，晉和隋之間是什么朝代”
“南……南北朝”沈奇不確定的回答到，上關(guān)于南北朝的書太少了，唐宋明的穿越文就多。
“南朝幾代，北朝幾國(guó)分別是什么朝、什么代、什么國(guó)”馬老師追問。
“南朝八代，北朝十國(guó)”沈奇開始胡謅了。
“胡說(shuō)八道，你連最基本的中國(guó)歷史常識(shí)都沒有，可悲，可恥！”馬老師痛心疾首，又問：“黃花崗起義第一槍是誰(shuí)打響的如果你連這個(gè)問題都回答不上來(lái)，還有何面目自稱中國(guó)人”
我了個(gè)去，馬老師你也太小看我了，黃花崗起義第一槍誰(shuí)打響的這是送分題啊！黃花崗起義舊址我去過不下二十次，我家就在附近。
“黃花崗起義第一槍是黃興打響的，黃花崗起義舊址立著黃興像。”沈奇十分肯定的說(shuō)到，終于扳回一城。
“算你答對(duì)了。”馬老師不露聲色，又問：“那我再問你，黃花崗起義第二槍是誰(shuí)打響的”
“哈第二槍”沈奇瞬間懵逼，一百多年前黃興在我家門口打響第一槍，之后革命黨和反動(dòng)派肯定肉搏火拼了呀，噼里啪啦的槍聲四起，亂軍之中，誰(shuí)特么知道第二槍是誰(shuí)開的啊！
馬老師見沈奇一臉迷惘，便說(shuō)到：“沈奇你不是數(shù)學(xué)好嗎，給你四個(gè)選擇，a黃興，b宋教仁，c廖仲愷，d朱執(zhí)信。其中一人打響了第二槍，你說(shuō)是誰(shuí)”
“廖……廖仲愷”沈奇覺得應(yīng)該是廖仲愷，廖仲愷這人比較有名，仲愷學(xué)院設(shè)立在本地。
“錯(cuò)！”馬老師喝到，然后再出一題：“黃花崗起義第三槍是誰(shuí)打響的a黃興，b宋教仁，c廖仲愷，d朱執(zhí)信，還是四選一。”
沃日，馬老師你是嫉妒我數(shù)學(xué)成績(jī)好我數(shù)學(xué)成績(jī)好招你惹你了，咱們又不是同行，并不是敵人啊！
沈奇穩(wěn)定一下情緒，說(shuō)到：“第三槍是朱執(zhí)信打響的”
朱執(zhí)信也是個(gè)名人，他是中山先生的摯友，執(zhí)信中學(xué)是本地一所重點(diǎn)中學(xué)，以朱執(zhí)信名字命名的還有條執(zhí)信路。
“又錯(cuò)！沈奇你太讓我失望了，一星半點(diǎn)的歷史常識(shí)都沒有！革命烈士曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的地方，離我們學(xué)校不到2公里，你居然連這么簡(jiǎn)單的問題都回答錯(cuò)誤！失望，我非常失望！數(shù)學(xué)學(xué)的再好，你們都不應(yīng)該忘記自己是一名炎黃子孫，是中國(guó)人！”馬老師特別生氣，相當(dāng)痛心。
沈奇虛心求教：“那請(qǐng)問馬老師，黃花崗起義第二槍和第三槍分別是誰(shuí)打響的我是真不知道，這題出的也太難了！”
馬老師面向全體同學(xué)，緩緩說(shuō)到：“黃花崗起義第一槍、第二槍和第三槍，全都是黃興打響的。歷史課本上有寫，黃興對(duì)天連放三槍，打響了黃花崗起義。你們到底有沒有認(rèn)真看過歷史課本！”
“……”沈奇汗流浹背，尼瑪這是歷史題明明是腦筋急轉(zhuǎn)彎好吧！
“……”全班同學(xué)汗流浹背，馬老師這是打擊報(bào)復(fù)我們2班數(shù)學(xué)成績(jī)最好的人，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅问菙?shù)學(xué)老師，而馬老師打牌從沒贏過數(shù)學(xué)老師張萬(wàn)邦……