“我, 插班生, 以后就坐這里了。”
整個(gè)班都安靜下來(lái), 外面的喧鬧就像和這個(gè)班分成了兩個(gè)世界般，所有人的視線都聚集到了沈清衍身上。
富人區(qū)中學(xué)里多數(shù)都是本區(qū)本地的學(xué)生, 家庭做什么的都有, 但無(wú)一例外, 全部涉及權(quán)錢。
這樣人家的孩子很早就清楚勢(shì)力與地位的含義，甚至從小到大班里的班干部都是家里實(shí)力最高的那幾個(gè)。
目前班里沒(méi)人清楚這個(gè)突然出現(xiàn)的“插班生”背景如何, 也就沒(méi)有人愿意出頭。
班級(jí)氣氛僵持了一會(huì)兒，有人把之前摔倒的那幾個(gè)男生扶起來(lái)，正好班主任這時(shí)從前門進(jìn)來(lái)了。
看上去有四十多歲的男班主任氣勢(shì)向來(lái)壓不住這些有權(quán)勢(shì)的孩子，進(jìn)來(lái)后看了一眼班里唯一一個(gè)生面孔, 也注意到了其他同學(xué)僵持的反應(yīng), 并沒(méi)多說(shuō)什么，只是按規(guī)矩介紹了一下轉(zhuǎn)學(xué)生的身份，說(shuō)了兩句要好好相處的場(chǎng)面話就離開(kāi)了。
有了班主任中間過(guò)來(lái)，其他人也不再盯著最后面那個(gè)位置了, 該換書(shū)的換書(shū)、該出教室的出教室，還有幾個(gè)去教室后面把地上的書(shū)拿走的，班里恢復(fù)了喧鬧, 暫時(shí)也沒(méi)人去關(guān)注沈瑜和沈清衍那邊了。
當(dāng)然, 不少人都是抱著先去查一查這個(gè)轉(zhuǎn)班生的背景再說(shuō)的想法。
沈清衍看了一下他這個(gè)位置的座椅，竟然還挺干凈。
沈瑜眼里帶著笑意，對(duì)沈清衍做了一個(gè)使用符箓的手勢(shì), 剛剛趁著大家注意力都在沈清衍那時(shí)，沈瑜拿出一張清潔符箓把他和沈清衍的位置都清理了一下。
第四節(jié)課上的物理，沈瑜聽(tīng)了一會(huì)沒(méi)聽(tīng)懂，實(shí)在忍不住的打了個(gè)哈欠，側(cè)頭發(fā)現(xiàn)沈清衍也沒(méi)抬頭，卻在認(rèn)真的從頭翻著沈瑜的物理課本。
沈瑜一只手托在臉上，側(cè)著頭看著沈清衍，困意越來(lái)越濃，最后忍不住趴在桌面上閉上了眼睛
快中午放學(xué)的時(shí)候，后門那里猛地傳來(lái)一聲巨響，把最靠近后門位置的沈瑜嚇得一下子睜開(kāi)眼。
沈清衍皺了皺眉頭，迅速拿出一張清心安神符貼在了沈瑜身上，同時(shí)伸手拍著沈瑜后背。
沈瑜身體不好，在浮煙閣恨不得被所有人捧在手心，哪里受過(guò)這樣的驚嚇。
有親近的人在身邊，沈瑜很快就緩過(guò)來(lái)，有些不高興的拖著凳子向四哥那里靠過(guò)去，小聲告狀，“四哥，絕對(duì)是宣文曉帶來(lái)的人，他們經(jīng)常這么欺負(fù)宣杰。”
“別怕。”沈清衍揉揉沈瑜頭頂，拿出幾張霉運(yùn)符，看向一直守在沈瑜身邊但隱了身形的小九尾。
小九尾立刻意會(huì)，叼著沈清衍手里的符箓就跑出去了，很快就沒(méi)人踢門了。
“我去，小黑你看準(zhǔn)點(diǎn)，都踢到我了。”
“d，我剛剛腿上好像麻了一下，就歪了。”
“艸，怎么回事，你是不是對(duì)我有意見(jiàn)，都第三腳了，想打一架啊”
“你們td小心點(diǎn)，臥槽別動(dòng)，我好像崴腳了靠靠靠別碰我”
這時(shí)候還沒(méi)正式下課，門口就這幾個(gè)人，因?yàn)椋麄冋f(shuō)的話還有腳步聲都能在教室里聽(tīng)見(jiàn)。
“先簡(jiǎn)單收拾他們一下，這次的符期限一個(gè)月，希望他們別做的壞事太多把自己倒霉死。”
霉運(yùn)符的效果因人而異，做過(guò)的壞事越多、運(yùn)勢(shì)越差、霉運(yùn)符的效果越強(qiáng)，如果平時(shí)沒(méi)做過(guò)壞事，霉運(yùn)符也就只能發(fā)揮很小的作用。
不過(guò)聽(tīng)現(xiàn)在門外的情況就知道這幾個(gè)人缺德事做的不少了。
臨近下課的時(shí)候門口已經(jīng)沒(méi)有任何聲音，可能是那幾個(gè)互相攙扶著去醫(yī)務(wù)室了。
沈瑜有點(diǎn)興奮的跟在沈清衍背后，開(kāi)心的不得了，邊走邊道，“可惜原身的神魂現(xiàn)在沒(méi)有意識(shí)了，不然他就能看見(jiàn)這群人倒霉了。”
“不急。”這種連執(zhí)念都沒(méi)有的魂魄實(shí)在太弱，連收取都需小心翼翼，現(xiàn)在沈清衍他們都沒(méi)有修為，也沒(méi)有能安放這種極弱小魂魄的法寶，最好還是等沈俊羽他們到了，用修為護(hù)著再收取魂魄。
“嗯。”沈瑜點(diǎn)點(diǎn)頭，然后嘆了一口氣，“四哥，我們上學(xué)的話，估計(jì)游戲里就要被落下了。”
他們兩個(gè)現(xiàn)在是高三上半學(xué)期，聽(tīng)說(shuō)過(guò)段時(shí)間就連周末也要在校上課了。
沈瑜現(xiàn)在還在猶豫要不要繼續(xù)留在學(xué)校呢。
沈清衍倒是不急，語(yǔ)氣悠閑，“落后也沒(méi)事，等大哥他們過(guò)來(lái)，等級(jí)高了后再帶我們。”
這么一想，沈清衍倒是覺(jué)得有趣起來(lái)，“說(shuō)不定我們可以一起當(dāng)那個(gè)全息游戲里的二代。”
抓了幾把沈瑜頭發(fā)，沈清衍眼里淌著笑意，“在中大陸總是有人叫我修二代，我卻從沒(méi)體會(huì)過(guò)修二代的生活，現(xiàn)在體會(huì)一次也不遲。”