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答疑室內(nèi)，座無虛席.
有志考研的大三學(xué)長學(xué)姐們，正埋著頭專心復(fù)習(xí)。
講桌旁邊，坐著的是金大數(shù)學(xué)系教授唐志偉，只見此刻他已經(jīng)放下了手中的報紙，正一絲不茍地盯著草稿紙上的題目，右手的手指往復(fù)翻轉(zhuǎn)著鋼筆的筆蓋。
站在旁邊的陸舟很清楚，這個小動作，意味著他陷入了思考。
“……你從哪兒弄來的題目”盯著草稿紙上的算式思考了很久，唐志偉忽然開口問道。
“參考書上有提到傅里葉系數(shù)，我就去圖書館里查閱了下相關(guān)的資料，發(fā)現(xiàn)里面有提到關(guān)于傅里葉反演定理的幾個變體，以及關(guān)于幾個變體的應(yīng)用，我就試著這推導(dǎo)了下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)到了這一步怎么也解不開。”陸舟不好意思地笑了笑，一臉麻煩您了的表情。
唐志偉看了陸舟一眼，視線繼續(xù)轉(zhuǎn)向草稿紙，這次他放下了鋼筆蓋，而是拿起了粉筆，走到黑板旁邊頓了頓，伸手在黑板上打起了草稿。
陸舟目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，或許是因為預(yù)先做過這方面功課的緣故，他發(fā)現(xiàn)自己意外能跟得上老師的節(jié)奏。
被講臺上的粉筆唰唰聲吸引了注意力，坐在下面復(fù)習(xí)高數(shù)的大三學(xué)長學(xué)姐們，時不時的抬起頭，一臉茫然的看著黑板上板書的算式，隨即又很快將頭埋了下去。
emmm……
這寫的啥玩意兒
時間一分一秒的過去，不知不覺中，整個黑板都被寫滿了。
從黑板的左上角寫到了黑板右下角，唐志偉停筆，回過頭來，看著陸舟問：“這部分看懂了”
認(rèn)真盯著黑板的陸舟點(diǎn)頭：“懂了。”
唐志偉眉毛一挑，問：“真懂假懂”
陸舟說道：“真懂了。”
唐志偉沒說話，拿起黑板擦，將黑板上的東西擦掉，拿起粉筆繼續(xù)板書下一步，心中對于陸舟的評價，卻是下降了半分。
他平生最討厭兩種學(xué)生，一種是送禮求他改分的，另一種便是拿著超綱題目在他面前假惺惺請教的。
尤其是后者，純粹是浪費(fèi)他的時間！
明明對數(shù)學(xué)不感興趣，還要擺出自己很有研究的樣子，看著都惡心！這種人一天到晚只想著和老師套近乎，完全沒有搞清楚自己學(xué)習(xí)到底是為了什么
寫完到末尾處，還剩幾行步驟沒寫，唐志偉教授忽然停下來，回頭看向了陸舟，忽然笑著說：“我算到了這一步，你應(yīng)該明白了吧”
陸舟點(diǎn)頭：“懂了……謝謝老師！”
坐在第一排角落復(fù)習(xí)高數(shù)的陳玉珊，一直在偷偷看著講臺上的兩人，聽著兩人一個勁的“懂了沒”“懂了。”的交流，滿腦子都是霧水。
什么懂了沒懂
他們到底在交流些啥
意識到自己根本無法理解他們的對話，陳玉珊對自己的數(shù)學(xué)感到了絕望。
難道……我其實是個學(xué)渣
聽到陸舟的回答，唐志偉笑了笑，把粉筆輕輕放在了講桌上，回到椅子旁坐下，拿起保溫瓶喝了口茶，慢悠悠地說道：“真懂了那你來替我把剩下的步驟寫完。”
你懂個屁！
老子寫的時候像個二傻子一樣站在那兒，連個筆記都不做一下，你要是這都能看懂，老子把這杯子吃下去！
一看唐志偉教授那表情，陸舟一瞬間就明白了，教授這是懷疑自己根本沒聽進(jìn)去，在考自己！
想到這里，陸舟心中哭笑不得。
天地良心，我是真懂了啊！
他也不知道為什么，唐教授在黑板上演算的時候，那一條條公式在他眼中是如此的似曾相識，總覺得在哪里見過，可又說不出在哪
難道是因為系統(tǒng)積分兌換的知識，涵蓋了這部分知識點(diǎn)的緣故還是因為自己的數(shù)學(xué)經(jīng)驗值增加，提高了自己對數(shù)學(xué)的感覺
總之，他確實是看懂了。
陸舟不知道具體原因，不過現(xiàn)在顯然不是思考這個時候，唐教授還在那兒悠哉悠哉的等著他表演，為了下學(xué)期能順理成章地發(fā)表那篇論文，他可不能在這個節(jié)骨眼上出岔子。
只見陸舟自信一笑，拿起粉筆走到了黑板前。
唐教授的眉毛跳了跳，心說這小子不會真能把剩下的步驟寫出來吧
不可能。
絕對不可能！
即便他已經(jīng)把證明過程完成了大半，可剩下那幾行算式的演算，絕對不是一個大一本科生能完成的！就是他帶的那些研究生，也得從頭到尾把他的證明過程反復(fù)琢磨幾遍，才能摸清楚門道！