但這難不倒莫長安，他只是稍微思索了一下，就找到了合適的切入點，在草稿紙上列起了提綱。
這篇作文秉承了他前兩篇的文風(fēng)，以一個學(xué)生的角度寫了他經(jīng)歷的東西。
小時候，老師指著時鐘告訴我，這就是時間，我似懂非懂地記下了。長大了，我漸漸理解了時間的含義，但也只是一個模糊的概念。后來，我終于知道，時間，就是過去，現(xiàn)在和將來。
整篇作文從環(huán)境、交通、生活方式等方面的變化，詳細(xì)描寫了他們這一代人經(jīng)歷過的改變。
1996年到2009年，破舊的公路變成了瀝青馬路，街上冒出了無數(shù)挺拔的高樓大廈；因為修建地鐵而變得灰撲撲的城市煥然一新，充滿了汽油臭味的破公交車也變成了現(xiàn)在的空調(diào)大巴……
兩百個人，十名監(jiān)考老師，輪回巡邏，沒有任何能夠作弊的機(jī)會。
彭德云是監(jiān)考老師中的一員，他漫不經(jīng)心地從過道上走過。到了決賽幾乎沒有人會作弊，所以他們的任務(wù)就是裝模作樣地在大禮堂游蕩著，看到有字寫的好看的學(xué)生會多看兩眼。
決賽時間持續(xù)一小時，如果就這么走著，那也太無聊了。
清秀的字吸引了他的注意力，手指白而修長，落筆有鋒。沒有像一些自信的人那般，直接在作文紙上開始寫，而是在草稿紙上列大綱。即使再草稿紙上寫著，字也是整整齊齊清清楚楚。
“如果有卷面分的話，這孩子應(yīng)該能拿滿分。”彭德云心道：“這字也不錯，應(yīng)該練得有一段時間了。”
再一看名字，莫長安，好像在哪聽過，但是突然想不起來了。這么一想，彭德云就停在了莫長安的身后。
莫長安后桌的學(xué)生不明白監(jiān)考老師怎么突然就停在邊上了，心里一時有些緊張，字都險些寫錯。
對了！這不就是那個作文寫進(jìn)中央文件的那位嗎他們前幾天還討論過的！想到這里，彭德云看起莫長安作文的內(nèi)容來。優(yōu)秀作文搶先看，可不是所有人都有這機(jī)會的。
彭德云的背突然被人戳了一下，回頭一看，原來是他的同事，跟他一起看這一排的監(jiān)考老師。
“你干啥呢怎么突然就不動了”同事甩給他一個眼神。
彭德云用下巴指了指莫長安的作文紙，示意同事去看，然后走動起來，反正他已經(jīng)看完了。
同事納悶，一個中學(xué)生的作文有什么好看的雖然有些小孩寫得確實不錯，但是每年都有，他早就看膩了。低頭一看，咦莫長安
沒一會兒，所有的監(jiān)考老師都知道了莫長安所在的位置，輪換著來看了一遍。
莫長安倒是毫無所覺，從頭到尾都在專心地寫他的作文。
但在他身后的那個學(xué)生就沒有這么好運了，他記憶力本來就好，身邊的監(jiān)考老師一會兒換一個，把整個考場的老師都換了個遍，搞得他十分緊張，作文都寫不順了。
哎！這次應(yīng)該與獎項無緣了。學(xué)生寫完作文之后自己看了一遍，在心里哀嘆，他是直接在作文紙上寫的，這會兒已經(jīng)沒有改了。
交卷聲響，中學(xué)組的決賽結(jié)束。小學(xué)組決賽的時間放在下午，那將又是一個長長的開場白。
“覺得怎么樣”
監(jiān)考老師們收好卷，將試卷密封在檔案袋內(nèi)，三三兩兩地走在了一起。話里沒有主語，但所有人都聽得懂這名監(jiān)考老師問的是什么。
“寫得不錯，以后從政的話肯定是個好苗子。”
“沒有太多匠氣，但是用詞很誠懇，我覺得跟那位的風(fēng)格有點像。”
“改革發(fā)展就需要這樣的人才啊，可惜他晚生了二十年。”
“我倒是覺得他這些都是別人教的，一個十來歲的小孩子，怎么能理解這么多東西而且小孩子寫的作文，我們看的都是新穎而我們想不到的想法，他這個我們大家都知道。”
“從另一個角度來看，他的看法不就是在小孩里邊比較新穎的嗎”
莫長安交完卷就回到了家里，并不知道他的一篇作文還沒改卷就引起了諸多監(jiān)考老師的關(guān)注。
北省中小學(xué)生作文大賽決賽結(jié)束了，莫長安再次獲得了5個積分，而且智力從10變成了11。
智力加了一點的他并沒有明顯的感覺，就好像網(wǎng)絡(luò)游戲的數(shù)據(jù)面板加了一點屬性，打怪的攻擊力卻沒有漲多少一樣。
莫長安本來已經(jīng)著手于他的主線任務(wù)，開始構(gòu)思他在雜志上發(fā)表的小說了，卻被又一個突如其來的限時任務(wù)打亂了計劃。
【限時成長任務(wù)：
身為未來的文豪，學(xué)霸的經(jīng)歷不可少，請在三天后的期中考試中考取班級第一、年級前三的成績。
任務(wù)失敗后開啟懲罰：初入文壇（下劃線）】