同桌愣了一下，低下頭，輕聲說(shuō)道，“你是新來(lái)的同學(xué)，能不要打聽(tīng)的，就不要在打聽(tīng)了。”同桌說(shuō)完話(huà)，翻開(kāi)自己的書(shū)開(kāi)始看了起來(lái)。
余生總覺(jué)得自己的這位同桌有什么想要說(shuō)，卻又不敢說(shuō)似的，他隨后又輕聲詢(xún)問(wèn)道，“同學(xué)，你說(shuō)，那個(gè)宋老師是怎么回事兒，為什么突然叫我出去”
“宋老師”同桌愣了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向余生說(shuō)道，“他是校長(zhǎng)的親戚，沒(méi)有事兒的話(huà)你自己離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，他這個(gè)人在學(xué)校里為所欲為慣了。”說(shuō)道這里的時(shí)候，同桌停頓了一下，隨后又繼續(xù)說(shuō)道，“還有，如果他有什么事情要找你的話(huà)，你別去。”
“為什么”余生疑惑的看向同桌，但是同桌沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜地翻著自己的書(shū)本。而他身后的少年似乎又在踢著他的課桌。余生轉(zhuǎn)過(guò)頭去，狠狠地瞪了這個(gè)少年一眼，只見(jiàn)這個(gè)少年似乎已經(jīng)恢復(fù)了許多，沖著余生嬉皮笑臉地笑著，甚至還有些挑釁似的看著他。
教室里只有靜靜地翻書(shū)聲，偶爾有人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看上一兩眼，隨后又像是沒(méi)有看見(jiàn)似的。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看自己的課本。
校園暴力嗎余生心里想著，如果只是校園暴力的話(huà)，怎么可能存活不了三天。他想到這里，只見(jiàn)身后那個(gè)高大的少年依舊還在踢著他的一直，余生有些忍無(wú)可忍地說(shuō)道，“你在干什么剛才還沒(méi)有被打夠嗎”余生的語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了怒火，身后的少年悻悻地收回了自己的腳，張了張嘴，似乎想要說(shuō)什么，但是最后還是什么都沒(méi)有說(shuō)。
古怪，整個(gè)教室都透露著一種古怪。他身后的少年更是異常的古怪，究竟發(fā)生了什么事情
“喂，學(xué)校里以前發(fā)生過(guò)什么事情嗎”余生疑惑地詢(xún)問(wèn)著。
“沒(méi)有，沒(méi)有什么大事兒。”同桌將自己的眼睛往上扶了一下，“要說(shuō)有大事兒的話(huà)，應(yīng)該是上學(xué)期吧。”
說(shuō)道這里的時(shí)候，同桌表現(xiàn)得很是猶豫，似乎不知道這件事情，該不該和余生提起。
“什么大事兒。”余生一聽(tīng)自己同桌這猶豫的語(yǔ)氣就知道，這所學(xué)校里，肯定發(fā)生過(guò)什么不同凡響的事情。
抿著嘴唇，同桌抬起頭來(lái)看向余生。隨后這才說(shuō)道，“如果你真的想知道的話(huà)，我也是可以告訴你的。”停頓了一下，同桌說(shuō)道，“上學(xué)期，大概是因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重的原因，死了幾個(gè)同學(xué)。”
“死了幾個(gè)”余生愣了一下，一臉不可置信地看向自己的同桌，“開(kāi)，開(kāi)玩笑吧”
“沒(méi)有。”同桌搖了搖頭，“并且，聽(tīng)說(shuō)都是從教導(dǎo)主任的辦公室里出來(lái)之后，他們就自殺了。”
所以，這是大家都在害怕教導(dǎo)主任的原因嗎
“警方?jīng)]有介入調(diào)查嗎”余生吸了一口氣，看向眼前的同桌，疑惑地詢(xún)問(wèn)道，“出了這么大的事情，警方無(wú)論如何也會(huì)介入調(diào)查吧。更何況，這件事情真的和教導(dǎo)主任有關(guān)系嗎”余生回憶起教導(dǎo)主任那副兇神惡煞的模樣，總覺(jué)得學(xué)生自殺的事情，似乎和教導(dǎo)主任有什么關(guān)系。
“調(diào)查過(guò)。”同桌沉默了一會(huì)兒，這才說(shuō)道，“但是警方?jīng)]有證據(jù)證明教導(dǎo)主任和再自殺的學(xué)生有任何的聯(lián)系，所以這件事情最后就不了了之了。”
“并且，學(xué)校為了穩(wěn)定校園和社會(huì)的影響，也沒(méi)有開(kāi)除教導(dǎo)主任。”同桌沖著余生笑了笑說(shuō)道，“總之，不管是宋老師，或者是教導(dǎo)主任，你都不要離他們太近了。”
“那么，自殺的學(xué)生有幾個(gè)”余生好奇地看著自己的同桌。
“三個(gè)。”同桌抿著嘴唇說(shuō)道，“而且，最近校園還有傳言，馬上就要出現(xiàn)第四個(gè)。”
“怎么會(huì)有這種傳言。”余生愣住了，這不是說(shuō)明，那些自殺的學(xué)生有可能是他殺嗎不對(duì)，這種傳言怎么可能在校園里流傳起來(lái)。鬧得人心惶惶地，難道學(xué)生家長(zhǎng)不管嗎
“你不知道嗎”同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭，略微帶著詫異地看向余生，“咱們這是住宿學(xué)校，一學(xué)期才能回家一次。”
所以才會(huì)沒(méi)有家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)這件事情，但是這個(gè)事情鬧得人心惶惶地，不管怎么說(shuō)，學(xué)校也應(yīng)該管一下吧。余生總覺(jué)得這里面的邏輯有些不太對(duì)勁兒，低聲詢(xún)問(wèn)道，“這個(gè)傳言是誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)的”
“不知道。”同桌搖了搖頭，“總之，你得離教導(dǎo)主任遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。”
看來(lái)，這群學(xué)生都覺(jué)得教導(dǎo)主任的問(wèn)題很大啊，但是教導(dǎo)主任還能在學(xué)校里教書(shū)又是為什么。這所學(xué)校簡(jiǎn)直堪稱(chēng)一所極為詭異的學(xué)校，家長(zhǎng)也是心大，這樣的學(xué)校也敢讓自己的孩子繼續(xù)上學(xué)。
“余生，班主任老師叫你。”門(mén)外，一個(gè)學(xué)生探了一個(gè)腦袋進(jìn)來(lái)，似乎正在尋找著什么似的。