“哦哦，我沒(méi)有放在心上。”那人被嚇愣了，趕緊搖搖頭。
“哦，那你接著說(shuō)吧。”晨陽(yáng)一邊打開(kāi)書(shū)，一邊說(shuō)道，不知道怎么回事兒，他特別想要聽(tīng)一聽(tīng)剛剛他不在的這段時(shí)間發(fā)生了什么。
“說(shuō)什么？”那人沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“接著說(shuō)剛剛的那個(gè)胖姑娘啊。”晨陽(yáng)提醒他。
“哦哦，她啊，她……”他本來(lái)想接著形容二丫的長(zhǎng)相，但是突然想到了剛剛晨陽(yáng)的表情，于是就趕緊停住了。
在心里反復(fù)的思量了一下，他這才開(kāi)口，“其實(shí)也沒(méi)有什么，就是有個(gè)女的來(lái)找范思成，結(jié)果不知道怎么就和燕青起了沖突，兩個(gè)人就在走廊里打起來(lái)了。”
“然后呢？”
“然后也沒(méi)有然后了，就是燕青吃了虧肯定不服輸唄，于是她就……”那人朝著燕青看了一眼，確定燕青沒(méi)有注意到這邊，這才朝著晨陽(yáng)湊近過(guò)來(lái)。
“你說(shuō)話就說(shuō)話，離我這么近干什么？”晨陽(yáng)不悅的說(shuō)。
“班長(zhǎng)，你就擔(dān)待點(diǎn)兒吧！”說(shuō)著，他在晨陽(yáng)的耳邊開(kāi)口，“燕青她怎么可能是個(gè)忍氣吞聲的人呢？當(dāng)下就反抗了。”
“她是怎么反抗的？”晨陽(yáng)來(lái)了興趣。
“她啊，她……”正要開(kāi)口說(shuō)，沒(méi)想到就看到了老師進(jìn)了教室，于是那人趕緊坐回了自己的座位。
“誒，你怎么不說(shuō)了呢？”晨陽(yáng)正認(rèn)真的聽(tīng)著，沒(méi)想到他話還沒(méi)有說(shuō)完就走了。
這種感覺(jué)讓晨陽(yáng)覺(jué)得上不來(lái)下不去的，胃口被提了起來(lái)。
他狠狠的瞪了始作俑者一眼。
始作俑者無(wú)奈的搖了搖頭，指了指講臺(tái)上的老師，做了一個(gè)抹脖子的動(dòng)作，然后雙手合十對(duì)著晨陽(yáng)比劃了幾下。
意思簡(jiǎn)明扼要，就是表示講臺(tái)上這個(gè)老師不敢招惹，有什么話下課再說(shuō)。
晨陽(yáng)無(wú)奈，只能點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后便打開(kāi)了課本上課。
范思成剛剛一直站在走廊里，他將燕青打發(fā)進(jìn)了教室，自己則是在走廊上看風(fēng)景，好一會(huì)兒才終于進(jìn)門(mén)來(lái)。
老師看著他的姍姍來(lái)遲，又看了看他的表情，難得的沒(méi)有多說(shuō)什么。
范思成的座位離晨陽(yáng)很近，于是他直接走到了晨陽(yáng)的身邊，兩個(gè)人之間的座位就相隔一條走廊。
晨陽(yáng)以往根本就不會(huì)多理會(huì)他的，今天也不知道怎么回事兒，就是多看了他兩眼，發(fā)現(xiàn)此刻他的表情有些失落。
晨陽(yáng)一直在心里打著鼓，然后碰了碰同桌傅寧的手肘，遞了張紙條過(guò)去。
紙條上赫然幾個(gè)大字。
“今天到底發(fā)生什么事了？”
傅寧看了紙條一眼，然后拿起筆刷刷的寫(xiě)下了幾個(gè)字。
“我和思成回來(lái)的晚，具體的也不是很清楚。”
晨陽(yáng)皺眉，回了一句，“有人來(lái)咱們班鬧事？”
傅寧愣了半分鐘，才實(shí)話實(shí)說(shuō)，“我覺(jué)得不是鬧事，只是咱們班里的同學(xué)都一口咬定人家那個(gè)姑娘是來(lái)鬧事的，具體的我和思成都沒(méi)有看到。”
傅寧的話模棱兩可，其實(shí)也是有種為二丫說(shuō)話的感覺(jué)了，言下之意就是他們班里的同學(xué)合起伙兒來(lái)告黑狀。
晨陽(yáng)心里明白了，于是點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再多說(shuō)什么。
這堂課大家都沒(méi)什么心思上課，尤其是燕青，她時(shí)不時(shí)的就回頭看向范思成，根本就不知道他的心里在想著什么。
雖然她一向自詡二丫不是自己的對(duì)手，可是今天范思成的態(tài)度卻真的讓她有些慌了。
以至于從來(lái)不把二丫放在眼里的她都忍不住揣測(cè)起來(lái)。