開(kāi)學(xué)頭一天的早自習(xí),基本是放羊吃草的。
教室里嚶嚶嗡嗡,像聚了一窩不知疲倦的蜂,有說(shuō)不完的話。
簡(jiǎn)書瑤翻著本英文雜志,眼神卻落在明朗身上,她這位同桌今天很有點(diǎn)心不在焉。
明朗上課慣常心不在焉,但今天又另有不同。別人問(wèn)他什么,一律恩恩唔唔地點(diǎn)頭,眼神還時(shí)不時(shí)往教室外瞟,有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)立刻抬起頭看向大門口,跟丟了魂兒似的。
簡(jiǎn)書瑤腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),在明朗第一百零八次抬頭看門外時(shí),笑著問(wèn)他:“今天謝長(zhǎng)風(fēng)是不是要來(lái)報(bào)道”
“鬼才知道。”
明朗立刻回了一句,把書頁(yè)翻得嘩嘩直響,“他愛(ài)來(lái)不來(lái),關(guān)我屁事。”
同桌三年,能讓明朗這么上心的,簡(jiǎn)書瑤還真沒(méi)見(jiàn)過(guò),她對(duì)那個(gè)謝長(zhǎng)風(fēng)是越來(lái)越好奇了。
課間有人從辦公室回來(lái),咋咋呼呼地說(shuō)著見(jiàn)聞:“有轉(zhuǎn)學(xué)生在辦公室考試!還是在年級(jí)主任的房間!”
立刻有質(zhì)疑聲:“轉(zhuǎn)學(xué)生高三下了還有轉(zhuǎn)學(xué)的是不是復(fù)讀生啊”
旁邊愛(ài)看新聞的:“就是那個(gè)嘛,上新聞那人,住明朗家那個(gè)!”
“他還要考試不是直接進(jìn)來(lái)嗎”
“誰(shuí)知道呢,聽(tīng)說(shuō)是早上接到的要求,讓他一到校就參加考試。”
明朗豎著耳朵聽(tīng)同學(xué)們議論了半天,忽然起身往外走,直到上課鈴響后,才皺著眉回到教室。
簡(jiǎn)書瑤見(jiàn)了,問(wèn)他:“真是謝長(zhǎng)風(fēng)在考試嗎”
“嗯。”
明朗點(diǎn)點(diǎn)頭,有些不解:“早上我爸還說(shuō)要送他來(lái)學(xué)校,讓我先走,那時(shí)候都沒(méi)提考試的事兒。”
“估計(jì)就是摸個(gè)底吧,不是說(shuō)他是他們鎮(zhèn)的第一名嗎”
“窮鄉(xiāng)僻壤的,第一又能好到哪里去。”
資深學(xué)渣明朗第一次因成績(jī)著急,可惜是為了別人。
“我們這兒的課沒(méi)聽(tīng)過(guò),題沒(méi)做過(guò),一來(lái)就讓人考試,有病吧!”
簡(jiǎn)書瑤心道這恐怕也是你爸的指示,但她聰明地沒(méi)有出聲,抬頭看了眼夾著三角尺走進(jìn)教室的老師,碰了碰明朗的手肘,示意他把數(shù)學(xué)書拿出來(lái)。
兩節(jié)課過(guò)去了,謝長(zhǎng)風(fēng)還關(guān)在辦公室考試。
整個(gè)年級(jí)都聽(tīng)說(shuō)了這件事,下課時(shí)不停有學(xué)生跑去張望,不斷帶回第一手消息。
“語(yǔ)文考完了,據(jù)說(shuō)客觀題只錯(cuò)了兩道!”
“作文寫得一般,只得了及格分。”
“英語(yǔ)聽(tīng)力不行,選擇題沒(méi)怎么扣分。”
明朗左一耳朵右一耳朵地聽(tīng)著,什么也做不了只能干著急,而且自己也不知道在著什么急。
這個(gè)考試的意義是什么,要達(dá)到什么目的
沒(méi)人說(shuō)得清。
可明朗就是著急,心像是被繩子提了起來(lái),七上八下不得安生。
等到三節(jié)課間,做完早操的人潮陸續(xù)往教室涌,明朗所在的七班班長(zhǎng)李紹眉飛色舞地從辦公室跑回來(lái),人還在走廊就高聲喊道:“大消息!那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生要來(lái)我們班了!剛剛我還看到了他的成績(jī)……”
驟然響起的上課鈴聲淹沒(méi)了他的話,他喘著氣跑上講臺(tái),正要繼續(xù)往下說(shuō),班主任老何領(lǐng)著謝長(zhǎng)風(fēng)走了進(jìn)來(lái)。
“坐好坐好,安靜!”
老何拍了拍手,等同學(xué)們安靜下來(lái)后,招手讓謝長(zhǎng)風(fēng)走上講臺(tái)。
“這位是我們班新來(lái)的同學(xué),叫謝長(zhǎng)風(fēng),他來(lái)自淮城的安平縣,將跟大家度過(guò)最后的半學(xué)期。長(zhǎng)風(fēng)對(duì)宣城不太熟,大家要多照顧他,知道嗎”
“知道――”