栗爍爍來閆景家玩過好幾次，經(jīng)常登堂入室闖進他的房間。久而久之，房間里留下一些關(guān)于她的痕跡。
偌大的房間不像初見時那樣整齊規(guī)整，強迫癥晚期。屋內(nèi)擺設(shè)稍微亂了些，桌面上擺了好幾樣栗爍爍帶來的貓咪玩具，書架上也零星夾雜基本她帶過來的漫畫書。
尚是下午，溫暖明亮的陽光從窗外灑進來，柔和的包裹著窗邊小方桌邊、盤腿坐在地毯上寫作業(yè)的兩位小同學(xué)。
“我?guī)Я怂沁^來，你喜歡什么口味的”栗爍爍拆開水果糖包裝，還沒等到閆景的答案。
她在糖果堆中挑挑揀揀，拿起一顆粉紅色的夾心硬糖遞過去。
“給，草莓的很好吃哦。”她把最喜歡的草莓味放進閆景手心，自己挑了荔枝口味吃下去，用舌尖把糖果放進右側(cè)臉頰，硬硬的糖果把腮幫子撐起一小塊。
閆景學(xué)著她的樣子，將糖含進嘴里，入口化開的味道甜絲絲。
栗爍爍拿出考試卷，找到閆景上次講到的題，扭過頭看了眼外面夕陽籠罩的庭院。
“哎，講完這套卷子，我們?nèi)ピ鹤永锿姘伞崩鯛q爍笑眼盈盈，期待的跟他說，“外面的花好漂亮啊！”
閆景專注的凝視她，眼里容不下其它。
女孩的頭發(fā)終于稍稍長出來一些，沒有當(dāng)初那么毛毛刺刺的。她淡粉色的唇瓣，看起來比院子里的花漂亮很多。
只要她開口，無論是天生的星星，海里的珍珠，閆景都愿意給她。
“嗯。”閆景應(yīng)下，拿出紙筆給她寫解題步驟。
他寫字的速度比平常快，寫出來的東西雖然能認出來，卻不像之前一筆一劃，仿佛是打印出來的。
“慢點慢點，從第二步到第三步我沒看懂，”栗爍爍叫住他，疑惑的掃了閆景一眼，“你急什么啊。”
“我、重寫。”閆景停下筆，用橡皮擦把她不明白的地方擦干凈，把省略的部分仔仔細細補上去。
他確實很急，急著講完題跟栗爍爍去院子玩。
其實玩是附加的，只要跟栗爍爍在一起，講題也很開心。
只要她高興，做什么都可以。
“回家記得告訴家長，明天下午，高一年級全體學(xué)生要去參觀本市天文氣象臺，所有同學(xué)可以帶上手機過來，在班長那里登記手機號碼，防止有人走丟。”放學(xué)后，張銘把四班同學(xué)全部留下，通知參觀的事情。
通知完之后，他給班長叮囑幾句。
臨出門前，張銘余光掃到角落里的閆景，隱約有些擔(dān)憂。
雖然那個學(xué)生入學(xué)至今，沒有出現(xiàn)過什么意外。但畢竟他認知障礙的情節(jié)嚴重，出于保險起見，張銘還是走過去低聲說，“如果你辦法參加集體活動，可以請假。”
閆景手里動作頓住，抬頭朝張銘看過去。他最近慢慢可以聽懂栗爍爍之外的人說話，只是反應(yīng)相對慢些。
往往還沒等他回答，對方已經(jīng)離開了，像張銘現(xiàn)在這樣。等閆景抬頭，班主任的身影已經(jīng)消失在教室外。
“你明天會來吧”栗爍爍表現(xiàn)出迷之興奮，期待的望著閆景。
市中每學(xué)期都會組織一次集體活動，去年是看電影。全高一的學(xué)生坐在學(xué)校大禮堂內(nèi)，觀看一部十幾年前的英雄紀錄片，過程中栗爍爍困得光想打瞌睡。
看完之后，張銘要求全體同學(xué)寫讀后感。栗爍爍在網(wǎng)上隨便摘抄了一篇，結(jié)果搜錯了標題，氣得語文老師批評她寫的是《睡后感》。
這次集體活動終于走出校門，聽說還是以自由活動的形式參觀，參觀完之后還有班里組織聚餐！
栗爍爍好玩，得知消息后當(dāng)然興奮的飛起，早早就買好零食數(shù)著日歷，期盼去天文臺參觀玩耍。
“嗯。”閆景見她如此興奮，答應(yīng)的很干脆。
其實穆蘭馨并不放心他參加集體活動，畢竟市里的天文館很大，總共有四個分館無數(shù)部門，彎彎繞繞的像是迷宮。
到時候?qū)W生散開活動，人擠來擠去，閆景要是走失了怎么辦
他不認路，很容易出意外。
但兒子表現(xiàn)出想去的欲望，穆蘭馨也無可奈何，把手機裝進閆景的口袋里，再三強調(diào)叮囑。