主題三句話不離我的助教
內(nèi)容起個(gè)隱晦的標(biāo)題，跟我上了同一節(jié)選修課的小龍人可以來(lái)聊一下了
1我們都有代號(hào)了么, 小龍人
2看標(biāo)題就猜到是誰(shuí)了, 一點(diǎn)也不隱晦我就愛看他cue助教, 而且每次都不看助教, 仿佛人家不存在。這也太甜了點(diǎn)吧
3e自從小可愛入職以來(lái)，我就眼睜睜看著r神的人設(shè)一點(diǎn)點(diǎn)崩塌。
4我就進(jìn)來(lái)大聲說(shuō)一句，我早就知道他們不可能是親兄弟了，怎么可能倒著長(zhǎng)啊, 雖然都是白色，但哥哥是小白兔, 弟弟是比利牛斯山犬
5小白兔vs大白熊笑死我。s，樓上上你敢當(dāng)著他面叫小可愛嗎, 學(xué)分還要不要了
6無(wú)所謂, 我是旁聽的，跟你們正規(guī)小龍人不一樣。
7r神一年下來(lái)營(yíng)造的神格，被老師幾節(jié)課就毀掉了。而且每次都特別好笑，我仔細(xì)看了一下，感覺都是微妙的眼神交流后，老師就突然發(fā)出暴擊。啊, 這是在我們不懂的空間已經(jīng)完成了交流吧
8是是是，而且我每次都笑出鼻涕泡了。上次他說(shuō)到藥材選擇, 還提到他們小時(shí)候, r神練習(xí)刀法說(shuō)到這個(gè)就很恐怖，r神那么小年紀(jì), 就能把一粒馬錢子切成206片了他說(shuō)他那時(shí)候逼r神用神刀法給他片火腿腸吃，然后很作死的是，刀沒有洗干凈，不知道之前切過(guò)什么，吃完嘴就麻了，兩個(gè)人抱頭哭了半小時(shí)。
9暈，全世界只有我沒蹭這節(jié)課嗎我室友們也正聊的風(fēng)生水起，他們說(shuō)懷疑老師都在夸張，因?yàn)橹炭偸且荒樢谎噪y盡的包容。
10不蹭你虧大了，那天大家起哄，老師就逼助教當(dāng)場(chǎng)片馬錢子，真片了二百多。那刀使的，手又好看，我第一次看到切藥都能切得那么帥，看傻了我
108不覺得還有一個(gè)人物也很引人深思嗎，r神的親哥哥。就很迷，感覺像個(gè)電燈泡，每個(gè)故事里都有他，但是都沒有他的劇情，人物形象相當(dāng)模糊啊
109那個(gè)哥哥后來(lái)不是出家當(dāng)和尚了嗎
110是，而且他是搞骨科的。
111我仿佛明白了什么哈哈哈哈哈
120報(bào)告，小可愛來(lái)我們學(xué)院了
周錦淵最近和藍(lán)教授交流愈發(fā)深入，來(lái)學(xué)校也就不止一周一次了。
幫著藍(lán)教授一起做了些術(shù)算，又聊了一下上課的事情，藍(lán)教授說(shuō)連他都聽說(shuō)學(xué)生們之間的討論了，“小周你還是很負(fù)責(zé)，不過(guò)偶爾也可以給大家放松一下，感受到，你這個(gè)課堂上的魅力嘛教學(xué)其實(shí)要張弛有道，不要全程都是，緊張緊張緊張，搞得人家說(shuō)你魔鬼哈。”
周錦淵教學(xué)經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不如藍(lán)教授豐富，當(dāng)下表示受教了，“我知道了，謝謝您對(duì)了，是哪一個(gè)說(shuō)我魔鬼我下次點(diǎn)他回答問(wèn)題。”
“”藍(lán)教授，“咳，算了小周剛剛還讓你放松”
周錦淵告別了藍(lán)教授，走在中醫(yī)大的校園里，眼看時(shí)間還早呢，猶豫了一下，要不要去藥學(xué)院找容細(xì)雪。
兩個(gè)路過(guò)的學(xué)生看到周錦淵，立刻認(rèn)了出來(lái)，“小周老師”
“周老師就周老師，還小周老師，我知道我年紀(jì)不大，也不用這樣吧。”周錦淵和她們開了句玩笑。
倆學(xué)生對(duì)視一眼，吐了吐舌頭，“老師您今天沒課也來(lái)了啊，是不是找容助教的我們也是藥學(xué)院的，剛從藥植園出來(lái)，他們班也在那兒呢”
話都說(shuō)到這份上了，現(xiàn)在要是說(shuō)直接回去，豈不是讓人覺得他和弟弟關(guān)系奇怪，周錦淵立刻道“行吧，謝謝，我去看看。”
中醫(yī)大的藥學(xué)院有自己的藥植園，占地面積有幾十畝，既有生產(chǎn)實(shí)踐區(qū)域，也有種質(zhì)資源圃，承擔(dān)了不少科研項(xiàng)目。另外旁邊還有標(biāo)本館，不止是科研、教學(xué)，有時(shí)候還承擔(dān)了旅游景點(diǎn)。
海洲中醫(yī)大專業(yè)排名挺高，又是海洲市數(shù)一數(shù)二的大學(xué)，一直有來(lái)參觀的游客，學(xué)校也是借此做一個(gè)中醫(yī)藥文化傳播。
所以周錦淵走到藥植園時(shí)，就在這里遇到了一撥游客。
他們正在工作人員帶領(lǐng)下，從標(biāo)本館出來(lái)，實(shí)地參觀這里的藥用植物。
周錦淵對(duì)中醫(yī)大還不是很熟悉，懷疑自己走錯(cuò)區(qū)了，于是幾步跟上去，問(wèn)工作人員“您好，請(qǐng)問(wèn)教學(xué)區(qū)在哪啊”
“你是大一的學(xué)生么沒事，都連著的，再往前走就行了。”工作人員都沒認(rèn)出周錦淵來(lái)，又或者是不認(rèn)識(shí)，竟把他當(dāng)成了大一的新生。
周錦淵啼笑皆非，此時(shí)游客之一卻是問(wèn)了一句“同學(xué)，你知不知道你們學(xué)校中醫(yī)專業(yè)今年錄取分?jǐn)?shù)線是多少啊”
這個(gè)周錦淵還真聽學(xué)生說(shuō)起過(guò)，隨口答道“文科五百八，理科五百三。”
游客點(diǎn)了點(diǎn)頭，“哎，我家那丫頭，開學(xué)也高三了，一心想著明年考中醫(yī)。我說(shuō)，你學(xué)得怎么樣，擔(dān)不擔(dān)心以后就業(yè)啊”
一旁那工作人員說(shuō)道“先生，錄取分?jǐn)?shù)線我是不記得了，但我們畢業(yè)生就業(yè)率還是很高的啊”
游客搖頭，“我同事家小孩，學(xué)的中西醫(yī)結(jié)合，結(jié)果啊，兩邊都不待見。而且這中醫(yī)，要熬多久是個(gè)頭，他家小孩學(xué)了幾年出來(lái)，還工作了兩年，我讓他給我治個(gè)病，都說(shuō)不出個(gè)子丑寅卯。我反正也是拗不過(guò)我女兒”
“現(xiàn)在中醫(yī)專業(yè)都是要學(xué)西醫(yī)課程的，至于西醫(yī)，學(xué)出來(lái)不也要熬。再說(shuō)了，您這個(gè)病，中醫(yī)沒看出來(lái)，西醫(yī)不也沒診出個(gè)子丑寅卯嗎這可不能怪你同事的小孩和他的專業(yè)吧。”周錦淵聽著就沒立刻走了，而是打量了游客后，如此說(shuō)道。
游客下意識(shí)說(shuō)道“醫(yī)生給我開了藥啊”
周錦淵道“開了藥，可不也沒治好嗎”
“暫時(shí)是沒起效誒，等等，你又不知道我什么病，怎么知道我治沒治好。”游客奇怪地看著周錦淵。這你一言我一語(yǔ)，話趕話的，他居然慢半拍才覺察出不對(duì)。
“這很明顯啊。這么熱的天氣，你們出來(lái)室外一段時(shí)間了，大家都一身汗，只有你面紅、喘氣，但是渾身一絲汗也沒有，明顯不正常吧。”周錦淵說(shuō)得理所當(dāng)然。“吃了藥還這樣，當(dāng)然是沒治好。”
話是這么說(shuō)，但是一路上一直和他們?cè)谝黄鸬钠渌慰吐犓@么說(shuō)，去看了后，這才發(fā)覺不對(duì)，好像是啊，他臉上竟然一點(diǎn)汗都沒有。
那游客驚異地道“小伙子，你觀察還蠻仔細(xì)的嘛，沒有錯(cuò)啊，我最近是一直不出汗，中西藥都試過(guò)也沒用，醫(yī)生說(shuō)是管汗腺的這個(gè)什么感神經(jīng)可能有問(wèn)題了。”
“交感神經(jīng)吧”周錦淵說(shuō)道，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度，汗腺主要就是交感神經(jīng)支配。
“沒錯(cuò)，沒錯(cuò)。”游客猛點(diǎn)頭。
這會(huì)兒旁邊的人倒是覺得不對(duì)了，“哎，你不是學(xué)生吧，我怎么越看你，越像那個(gè)周錦淵啊”
都是之前工作人員說(shuō)他大一新生，搞得原本認(rèn)得周錦淵的人，也不大確定了。現(xiàn)在看他說(shuō)起游客的病癥，就忍不住質(zhì)疑了起來(lái)。
巧了，那邊容細(xì)雪他們班已實(shí)踐完，順著路走過(guò)來(lái)，從草木后現(xiàn)身。
工作人員還可能不認(rèn)識(shí)，但現(xiàn)在中醫(yī)大的大部分學(xué)生都認(rèn)得周錦淵的臉，容細(xì)雪他們班大多數(shù)人更是見過(guò)周錦淵，當(dāng)時(shí)就喊出聲了。
“周老師啊”
“媽呀，周老師”
也不知道誰(shuí)嚎了一嗓子“容神你哥來(lái)接你放學(xué)了”
全場(chǎng)愣是寂靜了十秒。
真是嗨過(guò)頭了，雖然現(xiàn)在全校都知道容神威嚴(yán)掃地，但是在人家面前這樣說(shuō)
容細(xì)雪走到周錦淵身邊，“哥哥，你來(lái)接我放學(xué)”
周錦淵“”
同學(xué)們“”
“咳咳咳，差不多吧。”周錦淵都快有點(diǎn)招架不住了，這么不要臉的啊。他趕緊轉(zhuǎn)移話題地和他們班這節(jié)課的老師打了聲招呼，老師也認(rèn)識(shí)周錦淵，雖然不是一個(gè)學(xué)院，友好地點(diǎn)頭。
這下周錦淵的身份倒是確定了，游客們那邊也互相科普了一下，這位年輕的老師可是位名醫(yī)。
有認(rèn)識(shí)的想起來(lái)似乎是給大明星治過(guò)病，不認(rèn)識(shí)的看這么多大學(xué)生都喊他老師，也知道不能以貌取人了。
那渾身無(wú)汗的游客更是精神一振“小那個(gè)，老師，原來(lái)您是老師啊我能不能問(wèn)問(wèn)，那您知道我這個(gè)病是怎么回事嗎”