后面的這兩位，都曾經(jīng)在入學考試中與伊月有過短暫的合作，盡管兩人自身也對競選表現(xiàn)得十分積極，但最終在投票時，卻不約而同地將自己的票數(shù)投給了她。
這大概算是共同對敵后產(chǎn)生的說不清道不明的信任感。
值得一提的是，當初在最后關(guān)頭通力合作的幾人中，除去a班的三人之外，長著綠色荊棘一般長發(fā)的鹽崎茨，以及一雙拳頭可變大縮小的橙發(fā)少女拳藤一佳也順利通過了考核，兩人都被分在了b班。
盡管不在同一個班級難免叫人感到遺憾，伊月同兩個女生的關(guān)系卻在這段時間之內(nèi)突飛猛進，連帶著也認識了不少b班的學生。
英雄科的學生不得不說大多數(shù)都顯得十分有個性，千奇百怪的個性以及獨特的相貌姑且不提，性格也都各有特色，每一個人都彰顯著強烈的個人風格。
特別是某個自稱自己“復制的個性沒有固定風格”的金發(fā)男生，在伊月看來就算是在百花齊放（？）的英雄科也堪稱秀得別致，歇斯底里的大笑以及被拳藤一個手刀砸翻的操作實在令人大開眼界。
“對不起啊，這家伙有點……”
拳藤道了聲歉，所有人都對她省略號中的潛臺詞心領(lǐng)神會，紛紛朝正把日常發(fā)作的物間寧人拎起來的橙發(fā)大姐頭投去慰問的注視。
拳藤：得找個機會把物間這家伙給收拾了：）
而說到個人風格濃烈，顯然ab兩班情況并沒有什么不同，每當要約束一群性格和個性一樣給力的同學時，伊月都會再一次感受到飯?zhí)锏目煽浚⑶以谛闹型低到o做出這一決定的綠谷多點一個贊。
結(jié)束了一天的課程，班級中的人陸陸續(xù)續(xù)地離開了座位，英雄科的學生大多不會參加校園中的各種社團，他們有太多的事情要忙碌，很少能夠抽得出分給興趣愛好的時間。
在這一點上，學校也十分人性化地不對他們做出任何要求，因此1-a的學生大多都是歸宅部的成員，每天放學之后不用多久，教室中就會只剩下寥寥兩三人。
轟焦凍一貫是會在學校多停留一段時間的。
轟家就位于靜岡縣內(nèi)，不像許多同學那樣需要在學校周圍租住房間，往來都十分便捷。轟往往會在教室中多呆一會兒，直到將當天布置的課題大致完成，才會收拾東西，離開學校。
對于他來說，回家并不是一件太讓人感到開心的事情，甚至不如獨自待在學校里。
關(guān)于這一點，對少年的家庭狀況略有一些了結(jié)的伊月也感到無可奈何，在聽對方說過其幼年時期的那些遭遇后，她對于火焰英雄安德瓦的評價再也好不起來，就算心中明白對方在家庭內(nèi)的表現(xiàn)并不影響他是一個盡職 盡責的職業(yè)英雄，伊月也很難再對其生出半點好感。
出于某種安慰心理，紅發(fā)少女偶爾也會在放學后選擇留下，挪到轟所在的角落里去，就在他的隔壁攤開作業(yè)本，兩人一起無言地做題，也總比一個人要強上許多。
伊月抬頭看向轟焦凍，對方面上的神色已經(jīng)在一段時間的校園生活中變得越發(fā)柔和，盡管仍然表情并不豐富，卻早已不見了初見時如堅冰一般的棱角，在融去了眼神中頑固的冷漠之后，少年性格中天然的一面正逐漸展露出來。
“說起來，轟君。”
她忽然想起了什么，筆下一頓，“關(guān)于之前圣誕節(jié)時一起去買的那份禮物，如何？對方還喜歡嗎？”
伊月想起在數(shù)個月之前的圣誕節(jié)，她曾和轟一起選購了一份禮物，那是一條看上去沉穩(wěn)大方，會令人感到溫暖的絨線圍巾，少年打算要將其送給一個對于他來說十分重要的人。
自己送出的禮物如果能被對方喜歡，這一定是一件會令人感到幸福的事情。
作為禮物的挑選者，伊月也不禁朝轟投去了期待的目光。
然而提到這個問題，半紅半白少年卻渾身一僵。
“……還沒有……”
他張了張口，垂下眼，開口有些悶悶地小聲回答道：
“……禮物，還沒有送出去……”