李老師這話就好像是大人對(duì)小孩說(shuō)希望你以后成為大科學(xué)家, 大畫(huà)家似的, 雖然可能性極小，不過(guò)見(jiàn)到奚諾這挺有志氣的樣子還是讓李老師笑容真了些，自從聽(tīng)說(shuō)奚諾轉(zhuǎn)專業(yè)就開(kāi)始變得復(fù)雜的心情總算又恢復(fù)晴朗。
奚諾這邊與新專業(yè)的導(dǎo)員還有班長(zhǎng)聯(lián)系了之后, 就已經(jīng)迅速開(kāi)始和藥學(xué)院的學(xué)生一起來(lái)上課了，第一節(jié)課上完心里覺(jué)得要舒坦多了。
她能聽(tīng)進(jìn)去！她能聽(tīng)懂！
不再是士族政治，不再是亨利四世了, 她喜歡基因染色體，喜歡抗體受體。
當(dāng)然課間時(shí)間奚諾這個(gè)半路插班生是免不了要被圍觀一下的, 奚諾新專業(yè)的班長(zhǎng)已經(jīng)提前給班里的同學(xué)說(shuō)了班里要來(lái)一位新同學(xué)的事, 他們都對(duì)這位新同學(xué)還挺好奇的。
他們也已經(jīng)知道了奚諾原是歷史專業(yè)的學(xué)生, 也是，看長(zhǎng)相就覺(jué)得很符合那種拿著本歷史書(shū)的恬靜小美女，跟他們這些將來(lái)可能要磨刀霍霍向白鼠的人不同。
呃, 當(dāng)然不是說(shuō)他們班里的女同學(xué)就不美了, 可沒(méi)有任何貶低他們班里的女生的意思，都是聰明又漂亮著呢——只不過(guò)是他們覺(jué)得這位新同學(xué)其實(shí)不太適合半路來(lái)他們這個(gè)專業(yè)的。
有好幾位同學(xué)都與奚諾簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句話，就是介紹姓名，歡迎奚諾加入這個(gè)班級(jí)之類的話，是以后還要相處兩年多的同學(xué), 奚諾看著他們的面容把他們的名字記下。
坐在奚諾旁邊的那位女同學(xué)說(shuō)自己叫紀(jì)佳姿，她對(duì)奚諾說(shuō)她這里有各科老師的課件還有一些資料，奚諾需要的話，回了宿舍下次她把u盤(pán)帶過(guò)來(lái)。
奚諾謝過(guò)紀(jì)佳姿, 她還是需要的，畢竟她還想要爭(zhēng)取藥學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)著，而且都在李老師面前說(shuō)了不會(huì)丟他們歷史院學(xué)生的臉。
過(guò)去在歷史專業(yè)的事情就不說(shuō)了，她一個(gè)星際出名的大藥劑師，從來(lái)都成績(jī)優(yōu)異的人，也是有學(xué)霸包袱的，這次期末考試她還想爭(zhēng)第一來(lái)著。
上次張?jiān)洪L(zhǎng)他們出的那份摸底試卷她就有六處答的不是那么圓滿，這個(gè)可不行，所以見(jiàn)過(guò)許多大場(chǎng)面的大藥劑師奚諾，對(duì)于僅是一場(chǎng)學(xué)生的期末考試而已還是給了足夠的戰(zhàn)術(shù)上的重視的。
紀(jì)佳姿可不知道這位新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)還有著爭(zhēng)第一的志向，她壓低了聲音問(wèn)奚諾道：“能跟上課嗎”
他們上節(jié)課有點(diǎn)難，紀(jì)佳姿自己都有些理解困難，新同學(xué)還不得更加摸瞎
奚諾還是用的從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，聽(tīng)到紀(jì)佳姿問(wèn)她，便微笑著道：“有提前看書(shū)，能聽(tīng)得懂。”
另一邊，奚諾這個(gè)專業(yè)的班長(zhǎng)也同樣被旁邊的同學(xué)好奇地捅了捅肩膀：“這位是什么操作跑咱藥學(xué)院來(lái)受苦期末考試不會(huì)全掛了吧”這位叫陳勝的男同學(xué)說(shuō)著這話時(shí)候，目光還落在奚諾的身上，擠眉弄眼的。
他們藥學(xué)院又不是什么熱門(mén)專業(yè)，她一個(gè)文科生何苦來(lái)這里受虐那期末考試可不像文科還能短時(shí)間記憶突擊下，就是臨時(shí)抱佛教也需要有點(diǎn)基礎(chǔ)的。
班長(zhǎng)錢海亮把陳勝的頭給扭了回來(lái)：“你也知道不可思議那人家敢來(lái)就肯定有兩把刷子的。沒(méi)點(diǎn)本事咱們學(xué)院也不會(huì)破格同意她過(guò)來(lái)。”
陳勝的頭被錢海亮給扭回來(lái)之后他還在努力扒拉開(kāi)錢海亮的手要看新同學(xué)，聽(tīng)到這里才不再去看新同學(xué)，轉(zhuǎn)而極感興趣地問(wèn)：“班長(zhǎng)大人都知道什么內(nèi)幕”
錢海亮斜了陳勝一眼，不急不慢地說(shuō)道：“就是聽(tīng)說(shuō)這位新同學(xué)已經(jīng)有了兩篇學(xué)術(shù)文章，其中一篇還是在pharmacology上發(fā)表的，pharmacology知道嗎反正就是院里的好幾個(gè)老師都想爭(zhēng)著要她的那種。而且據(jù)說(shuō)這位新同學(xué)也進(jìn)行了試卷考試，水平還可以的樣子，你就不用擔(dān)心人家掛科不掛科的問(wèn)題了，還是自己先多看看書(shū)吧。”
錢海亮對(duì)于陳勝此時(shí)呆滯的表情還是非常滿意的，這就是正常反應(yīng)，他初次聽(tīng)說(shuō)時(shí)候的驚訝絕對(duì)不是他大驚小訝。
陳勝腦子里還在過(guò)班長(zhǎng)的話，他們現(xiàn)在就還停留在對(duì)著教科書(shū)一步一步做基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的階段，班長(zhǎng)所說(shuō)的話讓陳勝腦子都卡了下，直到上課鈴再次響起，才從恍惚中回過(guò)神來(lái)。
.
對(duì)于奚諾轉(zhuǎn)專業(yè)成功，焦褚邱曉璇和毛天路都為她高興的同時(shí)又覺(jué)得這是理所當(dāng)然的事，而且奚諾課本的事邱曉璇也給幫著解決了，邱曉璇認(rèn)識(shí)的人不少，幫著奚諾借來(lái)了一摞舊書(shū)來(lái)。
奚諾在上課時(shí)候還遇到了兩三位當(dāng)時(shí)面試考核她的老師來(lái)著，也對(duì)，這也是很正常的事。
而這些老師們對(duì)奚諾當(dāng)然是還有印象的，而且還是極其深刻的印象，甚至可以說(shuō)是知道奚諾專業(yè)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，上課時(shí)候特意在下面那么多腦袋中搜尋了奚諾。</p>
所以課間時(shí)間奚諾還被這些老師特意給問(wèn)了轉(zhuǎn)專業(yè)過(guò)來(lái)怎么樣適不適應(yīng)還被問(wèn)了他們講的課怎么樣上課時(shí)候的那些內(nèi)容有沒(méi)有什么疑問(wèn)的