“哎哎哎，光天化日的，不要傷風(fēng)敗俗。”方昭嫌棄地掃了一眼，制止他這種當(dāng)眾摸奶的舉動(dòng)。
“這叫‘心心相印’。”于燃煞有介事地說(shuō)，接著把紙?zhí)倚囊频搅朔秸研乜冢斑@叫‘狼心狗肺’。”
“滾!”
于燃把紙心收進(jìn)口袋，沉默片刻，不由自主輕嘆一聲。
他指著路邊的花壇說(shuō)：“等我下次再回來(lái)的時(shí)候，這些花就該開(kāi)了。”
“干嘛，你當(dāng)它們是為你開(kāi)的?”
“老子這是意境!”眼看著公交車(chē)快停下，于燃揮揮手向前走，“算了，跟你，我無(wú)話可說(shuō)!”
方昭吐出舌頭，幼稚地沖他發(fā)出“略略略”的聲音。
于燃上車(chē)離開(kāi)了，然而車(chē)子剛開(kāi)出幾米，又在站臺(tái)驟停。
后門(mén)開(kāi)啟，他悻悻地插著口袋走下來(lái)，低頭不說(shuō)話。
方昭看看花壇，問(wèn)：“花還沒(méi)開(kāi)呢，你回來(lái)也太快了吧。”
于燃尷尬解釋：“太久沒(méi)在這兒坐車(chē)，記混該坐哪輛了，操。”
“沒(méi)事，過(guò)陣子你什么都能想起來(lái)的。”方昭語(yǔ)氣有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，“比如王總的默寫(xiě)。”
“這個(gè)我哪敢忘!記憶猶新。”
藝考已經(jīng)經(jīng)歷大半，再等后面幾場(chǎng)校考結(jié)束，于燃就該回校沖刺一模了。學(xué)習(xí)曾是他最抗拒的事，但如今它化為了接近夢(mèng)想的橋梁，他也無(wú)法再產(chǎn)生抵觸情緒，反而有些迫不及待。
兩天之后，于燃再次來(lái)到北京，參加中央美術(shù)學(xué)院的校考。
為了這次考試，于燃前陣子花了大量時(shí)間上網(wǎng)搜索各大藝考論壇的貼子，從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)里汲取到一些技巧。校考與聯(lián)考不同，尤其是央美這樣的頂級(jí)院校，除了畫(huà)技，也更關(guān)注考生的創(chuàng)意思維;再加上今年藝術(shù)設(shè)計(jì)科目所有調(diào)整，考題比起往年必定有所調(diào)整。
于燃背著畫(huà)具，走向央美的灰色大樓。等待過(guò)程里，他難得緊張，但又一想，楚眠這時(shí)候肯定惦記著自己，萬(wàn)一他們之間有心靈感應(yīng)，豈不是會(huì)讓楚眠擔(dān)心?
于燃趕緊調(diào)整呼吸。
造型基礎(chǔ)的考袋下發(fā)時(shí)，全場(chǎng)靜謐無(wú)聲;當(dāng)大家看清考題后，卻是倍感意外——老師為他們提供的東西除畫(huà)紙以外，還有棒棒糖。題目要求作品必須包含糖塊，棒，糖紙三個(gè)部分，而是否展開(kāi)糖紙，可以隨意選擇。
前所未有的題目讓于燃大腦空白，他還沒(méi)開(kāi)始思考，就看見(jiàn)考場(chǎng)好幾個(gè)人起身離開(kāi)了。
短暫的茫然過(guò)后，于燃心里只剩強(qiáng)烈的勝負(fù)欲。這是央美第一場(chǎng)考試，他必須抓住機(jī)會(huì)，絕不能留下遺憾。
既然題目靈活，那么就意味著考生發(fā)揮空間更大。于燃用半分鐘時(shí)間平穩(wěn)住心跳和指尖的力氣，然后慢慢拆開(kāi)糖紙。
于燃清楚地記得楚珩告訴過(guò)他，要想被頂尖學(xué)府的老師認(rèn)可，他的創(chuàng)作不能平庸。大部分人看到這道新鮮的題目肯定會(huì)想穩(wěn)中取勝，選擇直接寫(xiě)生;那么自己就得換種方式，吸引老師的目光。
于燃把包裝紙拆到一半，然后將糖果送到齒間，用力咬碎。
畫(huà)不規(guī)則的碎塊當(dāng)然要比畫(huà)球形糖果難度大，于燃確實(shí)沒(méi)練習(xí)過(guò)類似寫(xiě)生，但他對(duì)自己的功底蠻有信心。碎裂的糖果、揉皺的糖紙，還有留下淺淺牙印的細(xì)棒，于燃全神貫注，用筆一一描繪出來(lái)。
這場(chǎng)考試所花費(fèi)時(shí)間比他預(yù)估的要多，好在最后的成品很完整，也沒(méi)有跑題。
結(jié)束以后，于燃暫且松口氣，吃午飯的路上忍不住給楚眠打電話。
他沒(méi)有傾訴剛才的緊張，而是興奮地向楚眠表示自己努力克服了一個(gè)好大的困難。楚眠在電話那邊由衷地感到高興，溫言細(xì)語(yǔ)地夸獎(jiǎng)他。
“我干脆請(qǐng)半天假過(guò)去吧。”楚眠忽然有了這個(gè)念頭，“你下午幾點(diǎn)結(jié)束?”
“不用擔(dān)心!”
“我沒(méi)有擔(dān)心。但這是你最重要的考試，等結(jié)束了……應(yīng)該需要身邊有人陪你吧。”
楚眠剛才就感覺(jué)出于燃的心情不同尋常，說(shuō)完以后，他更加堅(jiān)定了去陪伴對(duì)方的決心，“我現(xiàn)在去辦公室。”
于燃沒(méi)再阻攔，笑著說(shuō)聲“好”。
簡(jiǎn)單的午飯吃完，于燃又要回美院進(jìn)行下午的色彩考試。經(jīng)歷過(guò)“棒棒糖”的洗禮后，考生們?nèi)甲龊眯睦頊?zhǔn)備，等待迎接更奇葩的題目。
然而令他們沒(méi)想到的是，老師又抱著一大包徐福記往下發(fā)。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)科目的主題同樣是棒棒糖，而且還要求考生將所發(fā)的棒棒糖吃掉，并根據(jù)自己的味覺(jué)感受，對(duì)糖紙中的基本元素進(jìn)行再設(shè)計(jì)。
味覺(jué)感受……于燃咂摸著嘴里的橘子味，心想哪還有什么“感受”。他吃到甜的就會(huì)想起楚眠，想著楚眠傍晚要來(lái)接他了，嘴里糖果變得更甜。
八十多人一起叼著棒棒糖的場(chǎng)面還挺奇妙，于燃這次心態(tài)比上午穩(wěn)了許多，細(xì)致觀察徐福記的包裝紙，慢慢琢磨出了設(shè)計(jì)概念，他準(zhǔn)備從“橘子瓣”這一元素入手，讓包裝紙呈現(xiàn)出一種寫(xiě)實(shí)風(fēng)格。畢竟產(chǎn)品設(shè)計(jì)目前他還不擅長(zhǎng)，太天馬行空的設(shè)想可能會(huì)弄巧成拙，倒不如用心展示出創(chuàng)意思路，這樣也更清晰直觀。
嘴里的糖果早就融化干凈，于燃忘記唇角還叼著一根塑料棒，聚精會(huì)神地盯著畫(huà)紙，進(jìn)行收尾工作。
考試結(jié)束的那一刻，于燃徹底如釋重負(fù)，腦海里只浮現(xiàn)出那句話——盡人事，聽(tīng)天命。
他收拾好隨身背包，撥通楚眠的電話。
“我在側(cè)門(mén)，對(duì)面是公交車(chē)站，還有店鋪。”楚眠說(shuō)，“這邊人還不多，你早點(diǎn)出來(lái)。”
“嗯!”
還沒(méi)等走出央美大門(mén)，于燃就看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影。他立即加快腳步，漸漸地跑起來(lái)，一旦接近楚眠就丟下身上的各種累贅，張開(kāi)雙臂，一躍而起。
于燃跳到楚眠身上夾緊雙腿，用力勾住他脖子，爽朗地笑道：“咩咩，我好想你。”
“前天才見(jiàn)了面呢。”楚眠笑著抱穩(wěn)于燃，輕輕彎下膝蓋提起他落在地上的東西，“聽(tīng)你聲音應(yīng)該挺順利吧，回去別忘了給我姑姑打電話，她一直惦記著你。”
“好，這個(gè)我肯定不會(huì)忘的。”于燃脖子后縮，沖楚眠張開(kāi)嘴巴，“我今天吃了好多糖，你要嘗嘗嗎?”
“嗯。”楚眠向前吻上去，果然于燃唇齒間還有淡淡的橘子味。
盡管后面幾天還有其他專業(yè)的考試，但央美校考的結(jié)束，對(duì)于燃來(lái)說(shuō)其實(shí)意味著藝考已經(jīng)告一段落。這大半年來(lái)他每天都在為此努力，每畫(huà)下一筆，都仿佛能接近這份愿想。
楚眠沒(méi)有放下他，就這樣抱著，慢慢向前走。于燃靠在楚眠結(jié)實(shí)的肩頭，歪著腦袋，望向美院墻壁上密密麻麻還未復(fù)蘇的爬山虎藤蔓。
“楚眠。”
“嗯。”
“我好想看這面墻長(zhǎng)滿綠葉的樣子。”于燃伸手指了指。
楚眠回頭看了一眼，說(shuō)：“我也想。以后你帶我來(lái)看吧。”
盡管前路一片未知，但眼下，他們還是無(wú)條件地相信彼此實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能性。于燃嘴里的橘子味完全消散了，他枕著楚眠，終于后知后覺(jué)今天的勞累。
“我們還要走多久啊?”于燃問(wèn)。
“挺久的，司機(jī)過(guò)不來(lái)，我讓他停在最外面了。”楚眠偏過(guò)臉，說(shuō)話聲音放低，“這樣我們還能多待一會(huì)兒。”
“我明天先在家休息一天，后天就去學(xué)校上課。”
“這么快?”
“嗯。”于燃趴在楚眠肩上，十分愜意地瞇起眼睛，“我回來(lái)了。”