阮白認(rèn)不出來(lái)這是哪個(gè)神，她比較傾向于它是類似人魚阿媽的那種，偏僻小地方居民創(chuàng)造出來(lái)的小神。
在她打量這個(gè)神像的時(shí)候，她能感覺(jué)到自己胸口處的人魚鈴微微發(fā)燙，就好像有什么力量即將從中涌出。
另一邊，舍小雪等人也紛紛發(fā)現(xiàn)了十年前學(xué)生們的遺落物，走過(guò)去翻看了一下。
毫不意外地，他們從書包里發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的日記本。
那日記本上，孩子稚嫩的字體依舊清晰地印在上面。
在仔細(xì)翻閱了這些筆記后，這個(gè)島上之前發(fā)生過(guò)的一切，便一清二楚地呈現(xiàn)給了所有人。
10年前，沿海那邊的一個(gè)小學(xué)組織了一次春游活動(dòng)，十多名老師帶著200個(gè)學(xué)生乘船來(lái)到這個(gè)小島上。
他們的目的地是小島上的道觀，之所以定在這里，是因?yàn)檫@個(gè)道觀在當(dāng)時(shí)的居民眼里，是一個(gè)距離不遠(yuǎn)，有點(diǎn)特色，值得一玩的地方。
這個(gè)島上也是有原住民的，不過(guò)年輕人都大量往陸地那邊發(fā)展，在島上的絕大多數(shù)都是老年人，處處可見(jiàn)田地。
孩子們從老師嘴里得知，那道觀里的神仙是專門來(lái)保護(hù)島上居民的，保佑他們次次豐收。
只是他們的運(yùn)氣不佳，在進(jìn)入道觀后不久，他們便遭遇了一次暴風(fēng)雨。
于是老師們決定先在道觀里歇息起來(lái)，等雨過(guò)天晴后再回去。
原來(lái)他們并非是在海上，游船行駛途中遇到的暴風(fēng)雨，而是在島上。
玩家們看到這里時(shí)，屋外的天徹底黑了下來(lái)。
一陣陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，將外面的樹(shù)枝丫噼里啪啦地刮動(dòng)。
雨落下來(lái)了。
外面的鬼怪越來(lái)越躁動(dòng)，當(dāng)玩家無(wú)意間看到它們時(shí)，可以從它們的眼里感受到來(lái)自鬼怪的冰冷殺意。
之后，日記里介紹的事情，就開(kāi)始向著詭異的方向發(fā)展。
那場(chǎng)雨下了很久，老師們想著不能讓孩子一直待在道觀里，于是在傍晚決定冒雨出去，向附近的居民求助。
附近的居民很快就同意了老師帶著學(xué)生過(guò)去，而在那里，老師們發(fā)現(xiàn)，除了他們以外，還有一些外鄉(xiāng)人。
“那些叔叔很兇，”孩子在日記本里這么說(shuō)道，“他們帶著武器，還有電視劇里才有的木倉(cāng)”
“他們?cè)诳匆?jiàn)我們后，非常不滿，嚇哭了不少同學(xué)，我們從爺爺奶奶那里得知，這些人也是遇到了暴風(fēng)雨，不得不停在島上的，爺爺奶奶收留了他們。”
作者有話要說(shuō)這章本來(lái)有3000的可是s吞了稿子
我先發(fā)這么一點(diǎn)，后面的在1點(diǎn)左右試試能不能補(bǔ)上