再看孩子們的夏令營(yíng)其實(shí)也有與眾不同的遭遇，漢尼拔給他們訂的夏令營(yíng)地點(diǎn)是個(gè)海島，老師會(huì)帶隊(duì)領(lǐng)他們到島上野營(yíng)，島上的幾天他們要學(xué)會(huì)野外求生的一些知識(shí)，并在島上簡(jiǎn)陋的樹(shù)上木屋里度過(guò)很多天。
愿意這種課程的夏令營(yíng)并不多，畢竟大海，樹(shù)上行動(dòng)，這些都涉及一些危險(xiǎn)因素。所以參團(tuán)的孩子也有年齡要求，并且簽署一定責(zé)任轉(zhuǎn)讓協(xié)議等等。
到了地方了解前因后果的克拉克十分懷疑這個(gè)課程的合法性，尤其在看到人數(shù)不多的時(shí)候，他更加懷疑了。
不，他想太多了，教授可是一個(gè)孫女控，怎么可能讓自己的心肝寶貝遭遇危險(xiǎn)呢這一定是個(gè)合法經(jīng)營(yíng)而且有安全系數(shù)的夏令營(yíng)。克拉克只能如此自我安慰。
之后仿佛印證了他的不祥預(yù)感，跟帶團(tuán)教練行動(dòng)的時(shí)候有別的孩子落后幾乎給丟了，幸好他耳目靈敏將人找回來(lái)；然后到地方導(dǎo)游開(kāi)始講一些可怕的故事，什么他的同伴去印度那邊帶隊(duì)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)開(kāi)發(fā)的島就樂(lè)滋滋帶了一幫人去旅游了，結(jié)果去了十三個(gè)回來(lái)十個(gè)，三個(gè)不見(jiàn)了。最后沒(méi)敢搜索，找當(dāng)?shù)卣?dāng)?shù)卣硎灸瞧腔膷u，很久以前據(jù)說(shuō)有食人的部族，但大概滅絕了吧大概嗯，好吧，不用找那三個(gè)了。旅行路線關(guān)閉，故事結(jié)束。瓏瓊順便一提，這是我去旅游的時(shí)候?qū)в沃v的真事哦不過(guò)導(dǎo)游的說(shuō)法是游客不聽(tīng)話離開(kāi)導(dǎo)游的視線自己亂走，不是旅游團(tuán)的錯(cuò)云云。
這故事在差點(diǎn)丟了一個(gè)孩子的情況下，特別有氛圍，把小朋友都嚇得半死。
于是開(kāi)始前期工作，在教導(dǎo)大家野外生存能力上，帶隊(duì)的教練的確很有一套，讓孩子們無(wú)比佩服，吭吭哧哧自己干當(dāng)然干的不算太好，但怎么說(shuō)也算學(xué)了點(diǎn)東西。
前幾天就在生活，打魚(yú)，做飯，爬樹(shù)，游泳，探索動(dòng)植物等等活動(dòng)之間交替，也算過(guò)的有滋有味，很像少年童子軍的味道。
但后面幾天正好來(lái)臺(tái)風(fēng)了，周圍的漁船都不能靠近，整座島猶如變成了一座孤島，與外界的聯(lián)系全部斷掉。就在這時(shí)候帶隊(duì)的兩個(gè)教練之中的一個(gè)發(fā)燒了，情況很糟糕，一群孩子跟另一個(gè)沒(méi)那么有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)教練都不知道該怎么辦了。
于是克拉克想到用自己的特殊力量去找退燒藥，其實(shí)如果不是外面的風(fēng)雨太大，他都考慮能不能把人直接帶出島。這么大的風(fēng)雨，病人的病情可能會(huì)加重，因此他只能飛去找他唯一認(rèn)識(shí)的有醫(yī)學(xué)常識(shí)也知道他情況的霍普金斯教授。描述了情況后，獲得了幾包消炎藥跟退燒藥又飛回去。
幸好藥物有效，否則他就該考慮是否冒險(xiǎn)把病人給帶出來(lái)了。
離開(kāi)的時(shí)候倒沒(méi)有關(guān)系，他裝作不舒服在睡覺(jué)，騙過(guò)了其他人，然后拿回藥就裝作突然想起家長(zhǎng)有給他帶藥。一切看起來(lái)并無(wú)破綻，可惜他不在的事被艾麗絲發(fā)現(xiàn)，小姑娘還以為他獨(dú)自出去擔(dān)心的要死，差點(diǎn)就出去找他了，幸好克拉克回來(lái)的及時(shí)，跟她碰到了。
于是克拉克不得不解釋自己的與眾不同你看，我比較特殊，不僅速度很快，還會(huì)飛。這些你爺爺都知道，一直在幫助我，很抱歉一直沒(méi)有告訴你。
“什么你竟然會(huì)飛，太耍賴了吧”
艾麗絲瞪圓眼睛，早先她就覺(jué)得自家爺爺是不是對(duì)這個(gè)不認(rèn)識(shí)的小子太好了一點(diǎn)，頗感嫉妒，覺(jué)得要小心跟這貨爭(zhēng)寵還不能翻了自己可愛(ài)大度的人設(shè)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到啊，這個(gè)伏兵竟然有如此厲害的外掛，這一點(diǎn)都不公平
“嗯其實(shí)也沒(méi)什么，真的。”