趙導(dǎo)唉聲嘆氣愁白了頭。
他用老宅地基做抵押貸款了一千萬(wàn)，又東奔西跑地拉了兩個(gè)億的投資來(lái)邀請(qǐng)各路明星拍攝這檔教育綜藝節(jié)目。
眼見(jiàn)著這檔節(jié)目到了播放的時(shí)間，他在節(jié)目里請(qǐng)的一個(gè)固定嘉賓出了丑聞，遭全民抵制封殺。
不幸的是，這個(gè)固定嘉賓在錄制好的六期里無(wú)處不在，想靠后期剪掉也不成。
錢花的七七八八，賠償金一時(shí)半刻拿不到 ，請(qǐng)不起下一個(gè)流量明星，播放時(shí)間又迫在眉睫。
在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候，其他固定嘉賓回想起先前錄制這檔名門幼兒園時(shí)的辛酸和狼狽，一個(gè)個(gè)地打退堂鼓。
節(jié)目失敗，不僅老宅地基保不住，他趙大導(dǎo)演的名聲也要臭了。
趙導(dǎo)一臉的苦大仇深，字幕編劇心里反而松了一口氣。
拍攝的這五期，不僅是固定嘉賓難受，她看著溢出鏡頭的尷尬也是難受。
待她看到最終的試播效果時(shí)，她心里有了一股濃烈的預(yù)感，這檔教育綜藝節(jié)目要塌。
不真實(shí)，不好笑，不好看。
重新找一新嘉賓錄制，挺好。
趙導(dǎo)拍慣了影視大片，文藝心耽擱了這擋節(jié)目。
重新拍攝，她抓住話語(yǔ)權(quán)，說(shuō)不定還能把這檔綜藝節(jié)目挽救回來(lái)。
“趙導(dǎo)呢”道具師抱著毛茸茸的黃小鴨布偶，問(wèn)字幕編劇。
編劇指著緊閉的房門，“還在發(fā)愁。”
道具師不敢觸趙導(dǎo)的霉頭，把黃小鴨擺放至一側(cè)，跟編劇嘮嗑。
“節(jié)目出了茬子，這些孩子的家長(zhǎng)都什么反應(yīng)”道具師問(wèn)的小心翼翼，她有生以來(lái)第一次見(jiàn)這么大來(lái)頭的一群家長(zhǎng)。
編劇小聲說(shuō)“你這問(wèn)題問(wèn)的傻，你曉得樸惠為什么在這個(gè)時(shí)候暴出了丑聞不”
道具師的眼睛亮出了光，連連搖頭。
編劇看看周圍，湊到閨蜜的耳邊，輕若無(wú)聲，“樸惠勾引小湯圓二叔，這事你知道吧。”
道具師連連點(diǎn)頭。
“樸慧前頭被二叔一腳踹飛，后頭就有了丑聞。要是沒(méi)有二叔的手筆，樸惠的公司怎么舍得放棄這棵搖錢樹(shù)。”
道具師唏噓不已，“其他的孩子家長(zhǎng)都沒(méi)攔著小湯圓二叔”
“攔什么攔，他們不煽風(fēng)點(diǎn)火就是好的了。”
“怎么說(shuō)”道具師掏出兩塊巧克力遞給編劇一塊。
編劇嘴里含著巧克力，輕聲輕氣，“咱們趙導(dǎo)請(qǐng)的固定嘉賓在里面怕得罪了這些孩子，更怕他們回頭跟家長(zhǎng)告狀，都捧著討好著他們。咱們看的尷尬，這些家長(zhǎng)看的也生氣。”
“生什么氣”
“顯得他們孩子特別無(wú)理取鬧唄，他們孩子在家都是優(yōu)雅的小王子小公主，一放鏡頭里，成了傲慢的小魔頭，誰(shuí)樂(lè)意”
道具師感同身受地點(diǎn)點(diǎn)頭，她曾經(jīng)客串了一次相親對(duì)象，她這么聰明伶俐的人在播放的時(shí)候跟一傻兔子似的。
編劇也理解固定嘉賓色的不易，“不怪嘉賓們降不住。這些孩子生在這樣顯赫的家庭，從出生就接受不同普通孩子的教育，各個(gè)都是小人精。”
“拿固定嘉賓薇妮舉例，她學(xué)歷高，法語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，節(jié)目請(qǐng)她來(lái)幼兒園擔(dān)任法語(yǔ)幼師，就是想要拍下孩子們跟著她牙牙學(xué)語(yǔ)的過(guò)程，這個(gè)場(chǎng)景在所有人的腦海里，都是又可愛(ài)又軟萌，這也是請(qǐng)她來(lái)的最大賣點(diǎn)。”
“結(jié)果，你也知道了。”
道具師想起了幼兒園里把七國(guó)語(yǔ)說(shuō)的跟母語(yǔ)一樣溜的小天才們。
唉
字幕編劇和道具師同時(shí)嘆了口氣。
趙導(dǎo)打著電話風(fēng)風(fēng)火火地沖過(guò)來(lái)，停在茶水間里灌下一杯水，點(diǎn)頭哈腰地對(duì)著電話求情，“您放心，我們最多再在您家幼兒園拍攝一個(gè)月。對(duì)，對(duì)，對(duì)，您說(shuō)的都對(duì)。我知道您很為難，這些家長(zhǎng)都有路數(shù)，要是沒(méi)路數(shù)，我也不來(lái)您家幼兒園來(lái)拍攝。”
趙導(dǎo)瞪了一眼看熱鬧的其他人，關(guān)上茶水間的玻璃門，繼續(xù)腆著臉說(shuō)好聽(tīng)話。
“看您說(shuō)的，既然廣電局親自開(kāi)口允諾咱們拍攝這些名門兒女的幼兒園生活，就是為了給普通人一個(gè)展示他們注重幼兒科學(xué)教育的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的人懶散無(wú)動(dòng)力，對(duì)社會(huì)的發(fā)展極其不利，我們通過(guò)他們最在乎的孩子入手，才能刺激他們的消費(fèi)，讓他們?yōu)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。”
聽(tīng)到電話中老校長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)多曝光的憂慮，趙導(dǎo)皺眉思索片刻，“我不說(shuō)虛話。先拍一個(gè)月，一個(gè)月后如果家長(zhǎng)們還不同意，我們就放棄。”
趙導(dǎo)喝下一口苦咖啡，黑沉著一張臉，走過(guò)來(lái)。
字幕編劇和道具師對(duì)視一眼，躲到角落里，降低存在感。
趙導(dǎo)拿起喇叭，喊話，“都過(guò)來(lái)，開(kāi)會(huì)”
會(huì)議桌上鴉雀無(wú)聲。
困境擺在眼前，怎么解決，誰(shuí)都沒(méi)譜，也不敢開(kāi)這個(gè)口。