邵滄聽聞皺眉看向陸風(fēng)止。
班主任卻一聽就相信了，隨即疑惑的拿起講臺(tái)上的卷子。
“……那到底是誰沒有交？難道是我數(shù)錯(cuò)了？”
下面的同學(xué)開始不厚道的笑。
老錢罵了半天，最后是自己數(shù)錯(cuò)了，他們要趕緊趁這個(gè)機(jī)會(huì)嘲笑一下老師。
邵滄這時(shí)把化學(xué)書里的卷子翻出來，舉在手上。
“老師，是我沒交。”
班主任聽聞看向邵滄。
結(jié)果下一秒，邵滄往卷子上看了一眼，就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，這張卷子上根本沒寫幾個(gè)字，就連僅有的幾道筆跡也看出來不是他的。
他立刻翻到正面，姓名那一欄卻赫然寫著他的名字。
“剛才不說，我就知道還是你小子……”錢江從講臺(tái)上朝邵滄這里走。
走到一半又想起來，“那你同桌為什么說你交了？”
邵滄看了一眼陸風(fēng)止，剛準(zhǔn)備說這張卷子不是他的。
結(jié)果身旁的人一下把他的卷子拿走，翻了兩下，然后便拍在桌上，下了結(jié)論。
“他手上這張?jiān)嚲聿皇撬模怯腥藳]做，把他的卷子調(diào)換了。”
話出，班上嘩然。
邵滄也出乎意料，他一看只知道這張卷子不是他自己的，但這中間是出了什么問題他一時(shí)沒有想出來。
陸風(fēng)止卻瞬間想到無可辯駁的解釋。
陸風(fēng)止在班上一直是低調(diào)話少的人，但他作為穩(wěn)坐年級(jí)第一的學(xué)霸，其實(shí)存在感極高。
一旦開口就沒人懷疑。
是誰做這么不要臉的事？
實(shí)驗(yàn)班里，大家都是這個(gè)學(xué)校的尖子生，心里多多少少都是有點(diǎn)心氣的，作業(yè)不想寫也不是什么大事，沒人喜歡寫作業(yè)。但不寫作業(yè)，還把別人寫的替換成自己的交上去，這個(gè)手段就太下作了。
班上同學(xué)此時(shí)一把自己代入邵滄的角色，都覺得如果換自己遇上這種事情，簡直一天的心情都被糟蹋了。
班主任這個(gè)時(shí)候也走過來，拿起那張卷子看了看，沒說自己的態(tài)度，對(duì)邵滄道，“早讀課結(jié)束之后，來我辦公室一趟。”說完他就把卷子一并沒收帶走了。
語文老師這時(shí)正好從外面走進(jìn)來，就看見班上沒幾個(gè)人在讀書，都看著教室最后一排站著的兩個(gè)人。
兩個(gè)男生，都很高，一個(gè)外向,一個(gè)沉穩(wěn)。
她柔聲細(xì)語的問：“邵滄，陸風(fēng)止，你們倆還站著干什么？趕緊坐下，大家開始上早讀課了。”
邵滄看了一眼陸風(fēng)止，后者已經(jīng)若無其事的坐下，語文書打開，仿佛剛才什么都沒有發(fā)生過一樣。
邵滄便也坐下，開始上早讀課。
他其實(shí)很想問陸風(fēng)止怎么知道那張卷子不是他的，畢竟那上面還寫著他的名字。但陸風(fēng)止顯然沒有要解釋的意思，他便也不想多問了。
下課鈴一響，邵滄起身去老錢的辦公室。
剛走了兩步，感覺不對(duì)，回身一看發(fā)現(xiàn)陸風(fēng)止就走在他后面一步。
“你干什么？”
陸風(fēng)止平淡道：“老師找我有事。”
因?yàn)閯偛诺氖拢蹨孢€以為他是要陪自己一起去辦公室，還覺得別扭，一聽果然是自己想多了。
他抽抽嘴角，“行，那就一起去吧。”