鹿茸粥已經(jīng)賣(mài)出去了好幾份，可惜其他的依然沒(méi)有開(kāi)張。
主要原因還是在賀圓滿(mǎn)自己身上，特殊奶黃包的功效他對(duì)著大姑娘小媳婦根本開(kāi)不了口，至
于那個(gè)酸甜苦辣咸豆腐腦……算了，還是隨緣吧。
白開(kāi)水的銷(xiāo)量最近簡(jiǎn)直是一路飆升，幾乎壓過(guò)了之前最受歡迎的奶黃包，成為毫無(wú)疑問(wèn)的銷(xiāo)量冠軍，他店子的名氣也漸漸傳了出去，雖然還有不少質(zhì)疑的聲音，但是能幫助孩子漲分的東西，又有幾個(gè)家長(zhǎng)能拒絕得了？
這幾天，長(zhǎng)安中學(xué)出了一件稀奇事，高二一個(gè)成績(jī)墊底的女孩子，這次月考突然竄到了年級(jí)前三。
一時(shí)間，學(xué)生家長(zhǎng)都在打聽(tīng)這女孩子是怎么回事。
學(xué)校的老師也很奇怪。
胡倩倩的數(shù)學(xué)成績(jī)一下子跳到了110分，和以前真是天壤之別。其他幾門(mén)更不含糊，語(yǔ)文英語(yǔ)都上了120，文綜268，六百多分的總成績(jī)?cè)谥攸c(diǎn)中學(xué)或許算不上什么，但是在這種生源毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力的地區(qū)中學(xué)，卻幾乎是傲視群雄的存在了。
“這孩子是請(qǐng)了家教還是怎么的？除了上課更認(rèn)真，也沒(méi)看她特別努力啊？”班主任很想總結(jié)出有用的經(jīng)驗(yàn)。
“確定不是作弊嗎？”英語(yǔ)老師還有些懷疑。
“我又當(dāng)面讓她做過(guò)幾道題，確實(shí)能考出這個(gè)分?jǐn)?shù)。”數(shù)學(xué)老師很公允的說(shuō)。
教務(wù)主任馬上拍了板：“你們把這個(gè)典型好好總結(jié)總結(jié)，看有沒(méi)有推廣價(jià)值，校長(zhǎng)明天回來(lái)，正好一起去匯報(bào)！”
很快班主任就叫來(lái)了胡倩倩，然后聽(tīng)得一臉懵逼。
“真的老師，那個(gè)水效果特別好！”小姑娘小臉通紅，興奮得嘰嘰喳喳還不忘推銷(xiāo)賀圓滿(mǎn)的小店，大約千年老鱉翻了身就是她這副模樣。
翻來(lái)覆去問(wèn)了幾遍，胡倩倩一口咬定，功勞全是一家小吃店的白開(kāi)水帶來(lái)的，千真萬(wàn)確，絕無(wú)保留！
幾個(gè)老師聽(tīng)得頭疼，揮揮手就要她離開(kāi)了。
“我看她那樣子不像撒謊。”數(shù)學(xué)老師摸摸下巴。
“你信？”英語(yǔ)老師一斜眼，數(shù)學(xué)老師就不說(shuō)話(huà)了。
這話(huà)要怎么匯報(bào)到校長(zhǎng)那里去？會(huì)被趕出來(lái)的吧？幾個(gè)人都犯起了愁。
長(zhǎng)安中學(xué)的校長(zhǎng)這幾天也很愁。
長(zhǎng)安中學(xué)是個(gè)老學(xué)校，已經(jīng)建校七十多年了，可惜歷史有，名氣卻丁點(diǎn)都無(wú)，每年的生源都搶不贏隔壁街的清安中學(xué)。
這幾天市里開(kāi)會(huì)，各學(xué)校又展開(kāi)了激烈的經(jīng)費(fèi)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，可惜在教育系統(tǒng)，明面上的事情永遠(yuǎn)是成績(jī)說(shuō)話(huà)，即使他們學(xué)校的老師水平并不差，可是學(xué)生考出來(lái)的成績(jī)不行，那就是不行。
聽(tīng)說(shuō)本校有個(gè)孩子成績(jī)突飛猛進(jìn)，校長(zhǎng)馬上就把班主任叫來(lái)細(xì)問(wèn)。
“水？”校長(zhǎng)一聽(tīng)就忍不住皺眉，前些年這類(lèi)東西確實(shí)紅過(guò)一陣，學(xué)生幾乎人手一瓶，但他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪怕一個(gè)真有效果。
第二天早上，校長(zhǎng)親自就去了賀圓滿(mǎn)的小店。
店里人真是多，甚至都排起了長(zhǎng)隊(duì)，不少都是家長(zhǎng)帶著孩子，買(mǎi)一杯水，一口喝下就直接離開(kāi)了，反倒是點(diǎn)了東西坐下吃的人不多。
“大媽?zhuān)@水真有效果？”他好奇的問(wèn)一個(gè)領(lǐng)著孩子的家長(zhǎng)。
大媽上下瞅瞅他，西裝革履，肥頭大耳，一看就不像個(gè)好人：“你問(wèn)這個(gè)干嘛？”
校長(zhǎng)搓搓手笑：“這不家里有個(gè)孩子正在上高三，也想試試，就是有點(diǎn)不放心……”
大媽一下樂(lè)起來(lái)：“那你不用擔(dān)心，好幾家都測(cè)過(guò)這個(gè)水了，都說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)也不是所有孩子都喝著有用，唉，有些孩子天生不開(kāi)竅，也沒(méi)法子啊！”
她一邊說(shuō)，一邊特別得意的拍著自家孩子。
那邊趙醫(yī)生帶著兒子正在排隊(duì)，聞言也插話(huà)道：“我家這個(gè)也是高三，住的還遠(yuǎn)，沒(méi)辦法，只能天天起大早過(guò)來(lái)買(mǎi)水。”
“這么神啊……”校長(zhǎng)若有所思，也排隊(duì)買(mǎi)了兩杯，一杯自己喝了，另一杯倒進(jìn)了自己的保溫水杯里。
然后他聯(lián)系了本市最好的化學(xué)研究所，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)人從各個(gè)角度去化驗(yàn)這杯水。
得出來(lái)的結(jié)論，這就是一杯平平常常，毫無(wú)異樣的白開(kāi)水：主要成分是水，其中含有少量的微生物和礦物質(zhì)，菌落指數(shù)合格，礦物質(zhì)含量符合飲用標(biāo)準(zhǔn)，從各個(gè)角度而言，這就是一杯合格的飲用水，僅此而已。
“一點(diǎn)特殊都沒(méi)查出來(lái)？”校長(zhǎng)驚訝的問(wèn)。
研究員搖搖頭：“其實(shí)前幾天也有人送過(guò)來(lái)檢測(cè)過(guò)，跟你這個(gè)一模一樣，唯一有點(diǎn)特殊的，大概就是微生物繁殖得特別快吧。”
“什么意思？”校長(zhǎng)問(wèn)。
“你知道一般的水，只要在空氣中放置一段時(shí)間，就會(huì)不斷有微生物進(jìn)入繁殖，這個(gè)水也不例外，但是我們做過(guò)對(duì)比，在這個(gè)水里，微生物的繁殖速度是一般水的兩倍左右，目前還沒(méi)有找到具體原因。”
校長(zhǎng)似懂非懂的點(diǎn)頭：“也就是說(shuō)這個(gè)水喝了沒(méi)問(wèn)題？”
研究員很肯定的保證：“只要不放久了，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！”
那就好辦了。
賀圓滿(mǎn)的小店目前營(yíng)業(yè)高峰主要集中在早上，其他時(shí)候并不是太忙。
到了下午，因?yàn)橘u(mài)的東西大都是早餐類(lèi)，店子越發(fā)空蕩，所以賀圓滿(mǎn)一直很想多增加幾樣可以做主食的食物，免得這么長(zhǎng)一段時(shí)間全浪費(fèi)了。