“娘，弟弟喜歡寫(xiě)字，我這個(gè)做兄長(zhǎng)的自然要幫著弟弟。夫子布置的作業(yè)我都已經(jīng)會(huì)了，沒(méi)必要再寫(xiě)了。正好弟弟沒(méi)學(xué)過(guò)，我提前教教他。”
蕭思姝瞪了一眼大兒子：“你教他讀書(shū)你給我跪下！分明是你不好好讀書(shū)，讓弟弟給你寫(xiě)作業(yè)。”
沒(méi)任何遲疑，琢哥兒噗通一聲跪在了地上。
毫無(wú)意外，韓蘭琢被蕭思姝罰了。她也不求著兒子考取功名，雖然文國(guó)公府那邊必須要考取功名才能做官，可韓瑾陸如今已經(jīng)是武將了，不必遵守，他如今也是有蒙蔭的名額的。況且，不僅是韓瑾陸，她身上也有爵位傳承。
可總不能連字都不認(rèn)識(shí)，不學(xué)無(wú)術(shù)吧這可把蕭思姝愁壞了。韓瑾陸回來(lái)之后，跟他絮絮叨叨的說(shuō)了許久。
韓瑾陸寬慰了蕭思姝一番，第二日去找夫子問(wèn)了問(wèn)。
“大少爺雖然調(diào)皮，但卻也不是非常愚笨。只是，二少爺太過(guò)聰慧了，顯得大少爺笨了些。”
“真的”
“老朽并未說(shuō)假話，大少爺跟程家的大少爺水平差不多，比普通人還要強(qiáng)上幾分。”
一聽(tīng)夫子這些話，韓瑾陸頓時(shí)開(kāi)心了。
一方面，開(kāi)心大兒子資質(zhì)不算太愚笨。另一方面，開(kāi)心二兒子雖然沒(méi)繼承他，但卻各輩繼承了他們文國(guó)公府的讀書(shū)天賦。
倆兒子一文一武，正正好。
回去之后，韓瑾陸就跟蕭思姝分享了一下這個(gè)消息。
蕭思姝也不是那種逼著兒子上進(jìn)的人，一聽(tīng)這話，便放心了許多。不過(guò)，對(duì)于大兒子讓小兒子代寫(xiě)作業(yè)的事情，她還是不能原諒。
可以學(xué)習(xí)不好，但卻不能撒謊。
作為一個(gè)深受自家父親折磨的人，韓瑾陸見(jiàn)兒子不想讀書(shū)，絲毫不會(huì)勉強(qiáng)他。不喜讀書(shū)，就不讀。只要把字認(rèn)全了，能看得懂兵書(shū)就行了。
只是，大兒子雖然書(shū)比他讀得差，根骨卻比他強(qiáng)一些。
小兒子則相反。雖然根骨也不差，但卻對(duì)習(xí)武沒(méi)任何的興趣。除了每日必上的一個(gè)時(shí)辰的習(xí)武課，課下從來(lái)不會(huì)練習(xí)，只會(huì)抱著自己的書(shū)看來(lái)看去的。
就算是回去練習(xí)師傅布置的扎馬步，也會(huì)在鍛煉的同時(shí)不忘看書(shū)。
寧王雖然打仗厲害，武力方面更強(qiáng)一些，但這并不代表他讀書(shū)不行。畢竟，他從小在宮中長(zhǎng)大，接受的是最好的教育。這一點(diǎn)，是韓瑾陸和蕭思姝兩個(gè)人無(wú)論如何都比不上的。
所以，寧王沒(méi)事兒便喜歡教辰哥兒讀書(shū)。
辰哥兒也非常聽(tīng)寧王的話。有時(shí)候韓瑾陸和蕭思姝說(shuō)的話不管用，只有寧王說(shuō)的話他才會(huì)聽(tīng)。
過(guò)了沒(méi)多久，韓瑾陸便時(shí)不時(shí)的帶著琢哥兒去軍營(yíng)里歷練了。
而去了軍營(yíng)的琢哥兒，如同魚(yú)兒遇到了水，越發(fā)的活潑。韓瑾陸看著兒子開(kāi)心的樣子，仿佛看到了自己小時(shí)候。小時(shí)候他一直想習(xí)武，想去軍營(yíng)，可卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，只能悶在家中讀書(shū)。
如今看到兒子開(kāi)心的樣子，他仿佛看到了另一個(gè)自己。
他幼時(shí)不快樂(lè)，卻不能讓兒子跟他一樣。
由于去軍營(yíng)早，又有一身本領(lǐng)，十五歲起，琢哥兒便跟著韓瑾陸上戰(zhàn)場(chǎng)了。雖然年幼，卻跟他父親一樣，有著出色的軍事才能。
彼時(shí)景新帝已經(jīng)退位，太子繼承了皇位。看著出色的外甥，只覺(jué)得，他們寧國(guó)四十年內(nèi)不用再懼怕任何一個(gè)國(guó)家了。
而辰哥兒，在將軍府或許是個(gè)奇葩，但放眼整個(gè)文國(guó)公府，卻是非常正常的一個(gè)存在。十八歲，他便回到了京城參加科舉考試，一舉拿下了狀元頭銜。老文國(guó)公看著最小的這個(gè)孫子，深感欣慰。
韓瑾陸和蕭思姝這一輩子也就這兩個(gè)孩子。
女人生孩子就像是過(guò)了鬼門(mén)關(guān)，想到懷了辰哥兒時(shí)蕭思姝痛苦的模樣，韓瑾陸不愿蕭思姝再受苦。他們?nèi)缃裼袃蓚€(gè)孩子，一個(gè)隨父姓，一個(gè)隨母姓，恰是正好。