余晴和顧惜都很遺憾徐余生沒有把曲子記下來，不過余晴依稀還記得旋律，重新寫出來也不難，但是要編寫成曲，也不是那么容易。
期間余晴又說了一下曙光社已經(jīng)掛牌成立，初期注資一百萬。
余晴負(fù)責(zé)公司選址，員工招聘，徐天明則負(fù)責(zé)選購電腦，配置服務(wù)器等工作。
徐余生對(duì)公司管理一竅不通，員工招聘這一塊也提不了什么意見，唯有一點(diǎn)要求，就是管理層不能擅做主張，不管執(zhí)行任何計(jì)劃都必須由徐余生簽字同意。
不是徐余生不信任別人，而是有著系統(tǒng)中的資料，徐余生知道什么策略切實(shí)有效，能夠避免曙光社在發(fā)展過程中走的彎路。
余晴表面上答應(yīng)了下來，也愿意讓徐余生去實(shí)踐自己的想法，但如果徐余生真的做了什么重大的錯(cuò)誤決定，也肯定不會(huì)由著徐余生的性子亂來。
一吃完飯，余晴就要拉著徐余生去扒琴譜。
余晴才不相信徐余生一點(diǎn)印象都沒有了呢，雖然不去干涉徐余生的愛好興趣，但如果能讓徐余生對(duì)音樂的興趣變得更高，余晴也是很愿意去做的。
“媽，我很忙的，扒曲譜這種事情我做不來啦。”
“是么？我家余生這就忙起來了啊，怪不得一連好幾天沒上學(xué)了呢。”
余晴陰陽怪氣的語氣讓徐余生的求生欲驟然爆發(fā)，“不是的，媽，實(shí)際上我很愿意陪您扒曲譜，只是劇本也很重要的嘛。”
“哦?”余晴一聽到劇本，也不拉著徐余生去扒曲譜了，“打算怎么改，說來聽聽。”
“我覺得吧，既然這部劇是講高中生活的，那么肯定要貼近現(xiàn)實(shí)一些。”
徐余生在客廳沙發(fā)上坐下，口若懸河滔滔不絕的說了起來。
余晴和顧惜都聽的很認(rèn)真，徐余生先是講述了故事的主基調(diào)——素質(zhì)教育。
不再是單純的為了分?jǐn)?shù)而讀書，從來自各個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生的心理問題上切入，從不同的角度去展現(xiàn)什么是素質(zhì)教育。
關(guān)于素質(zhì)教育這一點(diǎn)，在平行世界尤為重視，學(xué)校中往往有著嚴(yán)格規(guī)定的體育，音樂，思德課程，不允許被其他課程占用。
但即使如此，為了能考上一個(gè)好的學(xué)校，學(xué)生們也往往會(huì)忽略這些，也只有像劍川高校這種精英學(xué)校才會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們多做嘗試。
像是什么話劇社，舞臺(tái)表演之類的，在其他的公立初高中是基本上是看不見的。
十七歲的天空就應(yīng)該講這些故事，青春，夢(mèng)想，初戀，這才是高中生們?cè)谌缟降膶W(xué)業(yè)中苦苦堅(jiān)守的東西。
徐余生講的口干舌燥，余晴卻聽得津津有味，一副恍然大悟的樣子。
顧惜更是頻頻點(diǎn)頭，就差給徐余生點(diǎn)上32個(gè)贊了。
“你是怎么想到這些的?”余晴好奇的問。
“這還用想啊，”徐余生一副我根本沒動(dòng)腦子的表情，“天天看天天聽好么。”
“沒錯(cuò)，我在金陵高中的時(shí)候，班上的同學(xué)們也和余生說的差不多。”顧惜黑徐余生來了一個(gè)助攻，“高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們雖然學(xué)業(yè)很重，但也從沒有放棄過自己的夢(mèng)想。”
余晴也很喜歡徐余生這一版的十七歲的天空，又問道：“具體你打算怎么寫?”
“別逗了好么，具體是哪寫的來啊。”徐余生覺得余晴智商突然變低了，由衷的發(fā)出了一聲吶喊：“我還是個(gè)孩子啊。”
“誰家孩子十一歲就拿著一百萬開公司的?”余晴用氣勢(shì)十足的眼神瞪了回去。
提到這個(gè)，徐余生姍姍的說不出話來，畢竟十一歲的企業(yè)家徐余生還真不認(rèn)識(shí)。
正尷尬著呢，大門被敲響了，李東強(qiáng)獨(dú)特的變聲期的嗓音從外面?zhèn)髁诉M(jìn)來：“余生，余生，我來啦。”