上課的時(shí)候福王殿下就縮在內(nèi)侍的懷里，昏昏欲睡的聽(tīng)著許霽川給他講詩(shī)經(jīng)。
許霽川看著他打瞌睡的樣子，自己都困了。
再這樣下去可不行，既然太傅把給福王開(kāi)蒙的重任交給了他，那他就要竭盡全力做到最好。
這天的課上完之后，許霽川看著窗外抽條的柳樹(shù)陷入了沉思。
福王殿下的內(nèi)侍，今日還是一如既往的守時(shí)，抱著睡眼惺忪的福王殿下在辰時(shí)進(jìn)了講堂。
許霽川看著眼角的掛著淚的福王，說(shuō)“天天坐在教室里上課我都煩了，今天我們出去玩吧。”
福王殿下顯然沒(méi)想到他會(huì)這樣說(shuō)，愣了愣，說(shuō)道“太傅”
許霽川擺擺手，道“太傅那邊我來(lái)說(shuō)，我們出去玩吧。”
早春天氣，除了迎春花，其他花都還未開(kāi)放。但是柳樹(shù)卻都抽條了，嫩綠的芽?jī)涸陲L(fēng)中舒展。
太液池邊種了一圈柳樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就仿佛是褐色的樹(shù)干上蒙了一層綠色的鮫綃。
福王縮在內(nèi)侍的懷里，看著前面散步的太子伴讀，他的眼神難得一見(jiàn)的戒備和困惑，不知道這位太子哥哥并不器重的伴讀要干什么。
前面的許霽川突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑道“外面果然空氣好。福王殿下不下來(lái)走走嗎我阿爺說(shuō)，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，多接地氣對(duì)身體有好處。”
福王歪著頭想了想，抱緊了內(nèi)侍的胳膊。
許霽川看著他拒絕的樣子，也不在意。他伸手抓住一支柳條說(shuō)“福王殿下，你知不知道柳條在我們的文化中代表什么”
福王殿下不說(shuō)話看著他。
許霽川說(shuō)“代表離別。年年柳色，霸陵傷別。古人如果要送別的時(shí)候，就會(huì)折下一支柳條。柳，留。意思就是我不希望你走。這樣即使一個(gè)人離開(kāi)了，每次看到柳樹(shù)也會(huì)記得有人一直在思念著他。”
“詩(shī)經(jīng)小雅采薇里說(shuō)，昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏。你猜，這是誰(shuí)寫(xiě)的”
福王被周?chē)木吧腥荆谷簧儆械穆?tīng)進(jìn)去了課程，道“是當(dāng)時(shí)采風(fēng)的樂(lè)官寫(xiě)的。”當(dāng)時(shí)給他開(kāi)蒙的劉公公就是這樣說(shuō)的。
許霽川說(shuō)“不是哦，樂(lè)官只是負(fù)責(zé)采集民歌，并不會(huì)編寫(xiě)。這首詩(shī)實(shí)際上是一個(gè)老兵寫(xiě)的。福王殿下，如果你想念一個(gè)人想見(jiàn)到他會(huì)怎么說(shuō)呢”
福王殿下完全入神了，他撐著小腦袋思考了一陣，說(shuō)“安順，抱我出去玩”安順就是整天抱著他的公公。
許霽川笑容有些僵“”
他呼了一口氣，說(shuō)“福王殿下也是個(gè)含蓄的人啊。這位老兵也和你一樣含蓄，他說(shuō)昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏。意思就是說(shuō)我的朋友啊，我走的時(shí)候你折柳依依送別，可現(xiàn)在我回來(lái)的時(shí)候都過(guò)了一年，你還想我嗎是不是比咳安順，抱我出去玩五個(gè)字更朗朗上口，更有學(xué)問(wèn)，對(duì)不對(duì)”
福王殿下毫不猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭。
許霽川試探道“那你想不想學(xué)”
今日是太子殿下照例給陛下匯報(bào)功課的日子。從御書(shū)房出來(lái)，趙景湛看到太陽(yáng)很好，就想去御花園走走。
經(jīng)過(guò)太液池的時(shí)候就聽(tīng)到兩個(gè)聲音在讀采薇
昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏。
一個(gè)是清朗中帶著一點(diǎn)微微沙啞的少年初成的聲音。
一個(gè)是帶著奶音的幼童的聲音。
繞過(guò)太液池的曲橋，趙景湛看到許霽川在教旻兒詩(shī)經(jīng)采薇。
許霽川教一句，旻兒奶聲奶氣的學(xué)一句。趙景湛不禁露出了微笑。
楊柳依依，春風(fēng)正好。