“喂，雪兔！”
小櫻聞聲后立刻抬起頭，期待地朝遠(yuǎn)方望去。櫻花道上一個(gè)高大的人影在朝他們揮手。他身穿著和桃矢一樣的校服，一頭灰銀短碎發(fā)襯著他清秀英俊的臉，開(kāi)朗的笑容讓人十分愿意親近。小櫻越接近來(lái)人，動(dòng)作就自然而然地變得更收斂，臉上也浮起了絲絲紅暈。
這是月城雪兔，他是小櫻哥哥的同班同學(xué)，兩個(gè)人是很好的朋友。雪兔待人溫柔體貼，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)樣樣全能，是一個(gè)十分完美的人。因此，小櫻也十分喜歡這位比她大許多的大哥哥。
“早上好，小櫻，一早就上學(xué)啦？”雪兔微微彎下腰與小櫻平視，笑著問(wèn)道。
“五分鐘吃完早餐趕出來(lái)的… 啊哎！”哥哥很不給面子地拆臺(tái)，結(jié)果就是被自己妹妹的旱冰鞋狠狠的踹了一腳。
三人結(jié)伴而行，小櫻一前一后地跟在雪兔的單車(chē)旁邊，看著身旁人溫柔的笑顏，她感受到了她的一天充滿了能量。
“小櫻妹妹，明天再見(jiàn)啦。”
啊，到學(xué)校了啊。小櫻有些失落地看著自家小學(xué)的鐘塔樓。
“送給你的！”
雪兔右手一揮，跑出來(lái)一個(gè)小小的物件。小櫻立刻拿手接住。打開(kāi)雙手，里面靜靜地躺著一顆圓滾滾的糖果，還沒(méi)有吃，小櫻的心已經(jīng)被濃濃的幸福感充滿了。
“好像，很順利哦。”
被忽然發(fā)出的聲音嚇了一跳，小櫻回頭一看，一個(gè)有著微卷黑灰長(zhǎng)發(fā)齊劉海的女孩站在她身后，用手指托著下巴看著她像是在思考的樣子。
“啊，是知世啊。”小櫻的腦袋后面掛了一條汗。這是小櫻最好的朋友，大道寺知世，她人美心善還是合唱團(tuán)的主力，但是經(jīng)常有著一些奇怪的癖好，比如說(shuō)，跟拍她。
兩人結(jié)伴走到儲(chǔ)物柜前，更換著校鞋。
“剛剛小櫻幸福的樣子實(shí)在是太可愛(ài)了，”知世還不依不饒的夸贊著小櫻，眼神中放出了閃閃的光。“下一次，我要把相機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，然后拍下小櫻可愛(ài)的樣子！”
———師生座談會(huì)———
四年二班的課室里同學(xué)們都在漫長(zhǎng)的冬假后與各自的朋友們分享著假期的趣事，在寺田老師走進(jìn)教室后，所有人都有紀(jì)律地回到了各自的座位。
“歡迎大家升上四年級(jí)，師生座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。”寺田老師把手中的文件堆好放在桌子上，抬起頭，目光正對(duì)上坐在第三排一個(gè)女孩，女孩有一頭齊肩的暗紅色短發(fā)，精致的面容還有優(yōu)雅的氣質(zhì)讓她顯得愈發(fā)出眾，此時(shí)，少女紅色的眼眸看著他，里面波光流動(dòng)。寺田老師輕咳了一下，壓住了自己心中那一絲的悸動(dòng)，接著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“首先，我來(lái)介紹一個(gè)插班生，進(jìn)來(lái)吧。”
門(mén)口被輕輕推開(kāi)，一個(gè)嬌小的人影走了進(jìn)來(lái)，一時(shí)全班都朝門(mén)口望去，似乎大家都對(duì)這位插班生十分好奇。
而小櫻的眼神，也瞬間被這位插班生吸引住。這是一個(gè)給人感覺(jué)十分舒服的女孩，她的五官精致中又帶有一絲英氣，墨黑長(zhǎng)發(fā)高高扎在腦后，給人感覺(jué)爽朗自然。那雙靈動(dòng)的黑眸一眨一眨地觀察著教室，微翹的嘴角顯出了女孩此刻不錯(cuò)的心情。
這不是，我在夢(mèng)里見(jiàn)到的女孩嗎？小櫻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，自己一動(dòng)不動(dòng)地注視著她的這種行為好像不太禮貌，而女孩觀察著四周的眼眸也撇向了她這邊，一時(shí)間四目相對(duì)。她微微愣了一下，然后爽朗地朝著小櫻露出了一個(gè)友好的笑容。
這是一種什么感覺(jué)呢？她的笑不知道為什么讓小櫻感覺(jué)到了一股莫名的親切與安心，只是這么一瞬，小櫻已經(jīng)把女孩出現(xiàn)在她夢(mèng)里這件事拋諸腦后，也毫不吝嗇地朝她回了一笑。
這時(shí)，寺田老師已經(jīng)把女孩的名字寫(xiě)在黑板上，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)朝學(xué)生們解釋?zhuān)骸八杏^月佑子，剛剛從香港回來(lái)，觀月，給大家做個(gè)自我介紹吧。”
“大家好，我是觀月佑子，我之前都住在香港，上個(gè)月才剛剛回到日本，所以請(qǐng)大家要多幫幫我的日文作業(yè)。”
佑子有趣的自嘲式自我介紹立刻就得到了大家的笑聲，還有一個(gè)男生直接站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，有什么事的話請(qǐng)來(lái)找我啊。”然后又是一片哄笑。
“觀月，教日文的三輪老師很?chē)?yán)格的，你要小心啊。”寺田老師也心情不錯(cuò)地開(kāi)起了玩笑，然后便示意大家安靜：“讓我看看，你應(yīng)該坐哪呢，就坐在木之本同學(xué)的前面吧，剛好小田同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到了大阪的小學(xué)。”