十八味的甜
茴笙/文
“來(lái)來(lái)來(lái)，別客氣啊你們倆，隨便點(diǎn)，今中午我請(qǐng)客。”
和很多高中一樣，七中也要補(bǔ)課。高一、高二都是上六天，星期六下午放假，星期天晚上再返校。然而到了高三，星期天上午也得來(lái)學(xué)校上自習(xí)，真正的假期只有星期天一個(gè)下午。
消息宣布時(shí)，關(guān)越越就悲憤道：“那我們豈不是這一年都沒(méi)機(jī)會(huì)睡懶覺(jué)了？！”
對(duì)此，喬老師安慰道：“別這么悲觀嘛，寒假過(guò)年那幾天還是可以盼一盼的。”
大家：“……”
無(wú)論多么不情愿，星期天上午，同學(xué)們還是準(zhǔn)時(shí)來(lái)了學(xué)校。好不容易熬到中午放學(xué)，紛紛作鳥(niǎo)獸散，沈意她們卻在楊粵音的提議下，跑到學(xué)校外面的小飯館吃午飯。
這個(gè)點(diǎn)飯館里沒(méi)什么人，楊粵音拿起菜單，呼啦啦點(diǎn)了四五個(gè)菜，驚得關(guān)越越忙說(shuō)：“吃得完嘛你？別浪費(fèi)了。”
“我不管！王子走了，我的心情無(wú)限悲痛，必須要美食才能撫慰我受傷的心靈！”
她提起這個(gè)話題，關(guān)越越立刻配合地捂住胸口。今天一大早，高三年級(jí)的少女們剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)說(shuō)肖讓又離開(kāi)了的噩耗，頓時(shí)覺(jué)得本就慘淡的高三生活越發(fā)慘淡。本來(lái)還常常有女生利用課間來(lái)五班門(mén)口偷窺男神，現(xiàn)在連這個(gè)樂(lè)趣都沒(méi)有了。
楊粵音和關(guān)越越抱頭痛哭了會(huì)兒，瞪向一直沉默的第三人，“喂，你怎么這么冷淡啊？那可是你同桌，他走了你都不難過(guò)嗎？”
沈意放下筷子，誠(chéng)懇道：“你們這個(gè)樣子，知道的他是去工作了，不知道的還以為他死了呢。”
“鐵石心腸。”兩人齊齊哼了一聲。
頓了頓，關(guān)越越又說(shuō)：“不過(guò)小意啊，肖讓都沒(méi)跟你說(shuō)他要走的事嗎？你今早那么驚訝……”
沈意一頓，“他的事，干嘛要跟我說(shuō)……”
“你們是同桌啊，要走了告訴你一聲很正常吧？”關(guān)越越咬著筷子，“不過(guò)也不好說(shuō)，畢竟你們剛一起坐，也許是還不夠熟吧……”
沈意沒(méi)作聲，上菜的老板娘忽然插嘴，“妹妹，你們說(shuō)的肖讓，是那個(gè)大明星肖讓嗎？你們認(rèn)識(shí)他啊？”
“老板娘也認(rèn)識(shí)他？”楊粵音反問(wèn)。
“當(dāng)然了，這附近三條街，誰(shuí)不認(rèn)識(shí)肖讓啊？每次他回來(lái)，學(xué)校外面都可熱鬧了……多虧了他和他那群粉絲，我們的生意都更好做了。”
肖讓來(lái)七中讀書(shū)，粉絲們過(guò)來(lái)追星，就免不了會(huì)在附近吃飯喝水買(mǎi)東西，大大推動(dòng)了七中周邊第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，學(xué)校外面很多館子都靠著這群粉絲妹子們大賺特賺。而且不僅肖讓在學(xué)校時(shí)她們會(huì)來(lái)，他不在學(xué)校的時(shí)候，也經(jīng)常有粉絲到此一游、拍照打卡，很多店為此還設(shè)計(jì)了心愿墻，跟粉絲說(shuō)可以把想說(shuō)的話寫(xiě)在便利貼上，肖讓來(lái)吃飯時(shí)沒(méi)準(zhǔn)會(huì)看到。
這家店里也有。沈意看著雪白的墻面上，各色的便利貼匯聚成一個(gè)巨大的心形，上面是不同的字跡，寄托了女孩們微小卻珍貴的心意。
一陣風(fēng)吹過(guò)，便利貼輕輕顫動(dòng)，像是心湖上泛起的一層一層漣漪。
關(guān)越越悶笑，如果讓那些女生知道，肖讓的同桌在這里，不知是什么反應(yīng)。
楊粵音輕咳一聲，“我不認(rèn)識(shí)肖讓，但有人認(rèn)識(shí)。不僅認(rèn)識(shí)，還很熟悉，關(guān)系特別近呢……”
“誰(shuí)啊？”
楊粵音朝沈意擠擠眼睛，老板娘也好奇地看過(guò)來(lái)。在她們的目光下，沈意有點(diǎn)緊張，但比緊張更明顯，是另一種慢慢滋長(zhǎng)的情緒。
從今天早上就開(kāi)始克制，現(xiàn)在卻因?yàn)殛P(guān)越越和楊粵音的話，終于有些克制不住了。
她有點(diǎn)煩躁。
不，是相當(dāng)煩躁。
沈意放下筆，長(zhǎng)舒口氣。
書(shū)桌上只開(kāi)了一盞臺(tái)燈，周末晚自習(xí)下課早，她回家后沒(méi)有立刻睡覺(jué)，而是做起了數(shù)學(xué)卷子。三角函數(shù)、圓錐曲線、立體幾何，她下筆的速度越來(lái)越慢，終于，筆尖一歪，在雪白的紙張上劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的斜線。
沈意瞪著那條線好一會(huì)兒，索性推開(kāi)卷子，拿過(guò)另一個(gè)東西。
厚厚的，像是個(gè)本子，封皮是一張白紙。
沈意摸著它，慢慢翻開(kāi)。
作為一個(gè)合格的班長(zhǎng)，她沒(méi)有忘記喬老師安排她和肖讓同桌的最初目的，雖然宋航讓她別太有負(fù)擔(dān)，她還是花了一個(gè)晚上的時(shí)間，根據(jù)肖讓的數(shù)學(xué)試卷，分析出他最薄弱的幾處知識(shí)點(diǎn)（雖然他整體都挺薄弱的吧），整理了自己那幾處的課堂筆記，又從錯(cuò)題集里找出了相應(yīng)的題目，最后去復(fù)印店復(fù)印了出來(lái)，裝訂成冊(cè)。
原本打算今天早上把這個(gè)給他，這樣即使回頭他在外面也可以自己復(fù)習(xí)，沒(méi)想到還是晚了一步，他已經(jīng)走了。
關(guān)越越說(shuō)，他們才剛當(dāng)同桌，還不夠熟悉，所以他才沒(méi)有告訴自己他要走了。這也不是什么大事。沈意本來(lái)也是這么想的，可此刻看到這個(gè)筆記本，想到自己昨晚的忙碌，卻忽然無(wú)名火起。