清晨的天光穿過窗簾透了進(jìn)來,安靜的寢室，白沉睜開了眼。
在看到陌生的天花板時，瞬間清醒,輕輕的呼吸聲讓他迅速轉(zhuǎn)頭,全身都保持在一種極為緊繃充滿攻擊性的狀態(tài)中。
當(dāng)看到一張并不陌生的臉,如利刃般的視線才緩和了下來。
他按著太陽穴，怎么睡著了
難得的好眠讓白沉少見的產(chǎn)生了些許茫然，他都忘了有多久沒睡過一個安穩(wěn)覺。
無端的焦慮與未知的等待,時刻折磨著他。
再看向那頭睡得正香的綿綿，仿佛看著罪魁。一下子感受到這種壓迫感的視線，迷迷瞪瞪的，含糊不清道“嗯怎么了,怎么了”
模糊的視線中，是沐浴在晨光中的白沉,綿綿不自覺笑了。
這種一大早就能看到白沉的感覺太好了。
看小孩這傻乎乎的模樣，白沉移開了視線。
罷了,人在身邊就好。
綿綿很困，昨晚上就說了句作風(fēng)老派，沉寂的氣氛讓綿綿滿頭問號。
被白沉那冷厲的氣息給籠罩著，一句話都吐不出來。那不就一句調(diào)侃嗎,老派是中性詞,怎么就惹怒白沉了,記得不久前也有類似的事。
他平時對白沉說的騷話那么多,也從來沒見白沉動怒。
然后大半夜的，白沉平平靜靜地說既然睡不著，就背背課文。
綿綿一想到自己在語文課上就昏昏欲睡，就怎么也反駁不了,居然不覺得這句話有什么不合理。
以前怎么都看不順眼的人，現(xiàn)在只要對方不生氣，他覺得都可以，這到底是不是他墮落了。
綿綿從荷塘月色背到荊軻刺秦王，到后來在背誦中慢慢睡著的。
蹭了蹭柔軟的被子，困得想要讓自己陷入被子里不出來。
他奇跡地治好了最近一直有點(diǎn)失眠的狀態(tài)，本來以為有白沉在會興奮地睡不著，沒想到睡得這么好。
他隱約聽到白沉下床去了浴室洗漱，聲音和動作刻意放輕了，綿綿藏在枕頭里的眼忍不住彎了彎，雖然平時那么兇殘，但還是很溫柔的嗎。
察覺到白沉在換鞋子，綿綿不得不睜開了眼“這么早要去哪里。”
“晨跑。”白沉抬眼看了眼還沒清醒的綿綿，覺得這孩子要一直這么乖就好了。
綿綿把頭擱在床欄上，眼睛還閉著，試圖讓自己醒來。
沒想到頭頂傳來溫柔的撫摸，聽到對方那清泉般的聲音“再睡一會。”
綿綿唔了一聲，很受用地又滾回枕頭上。
白沉出去的時候，正好遇到起來上廁所的馬靈書。
“啊，沉哥你這么早啊，輪哥呢。”
“昨晚讓他累到了，待會別喊他。”
馬靈書愣了愣“哦哦哦。”累到了，兩個男的能怎么累
但不知怎么的，看到白沉那平淡的眼眉，有些話就是說不出口了。
等到白沉的身影從樓道上消失，才徹底回神。
在室內(nèi)，綿綿瞇了一會，才慢慢想起剛才那雙大手摸著頭頂?shù)母杏X，原本的困頓都通通飛了。
綿綿抓了一把自己的鳥窩頭，將發(fā)紅的臉埋入被子，滾了半圈。
隱約能聽到從被子里傳來的聲音“啊”誰受得住這種溫柔殺
不就背課文嗎，這有什么，他今天還能繼續(xù)背。
別人怎么追求他不知道，反正他這里背課也能增進(jìn)感情。
綿綿在床上賴了好一會，心跳徹底回歸平靜了才下床。
一下床就看到鍵盤旁邊放著幾本書，涅槃經(jīng)般若經(jīng)金剛經(jīng)
這給我的
他慢吞吞走向操場，白沉去跑步的地方應(yīng)該是在操場。
綿綿沒想到平大清早的，來操場鍛煉的學(xué)生不少，這其中大多是女生。陸陸續(xù)續(xù)的還有不少從女生宿舍的方向走過來，她們的目光方向正是在跑步的白沉。
綿綿像是全身被澆了一盆涼水，群狼環(huán)飼啊，不能放松。
身為昨天已經(jīng)和白沉同寢過，間接等于同床的室友，他有什么好介意的，她們也只能看看，又睡不到。
以前也沒見有那么多愛運(yùn)動的，還是早上六點(diǎn)不到，綿綿提了一口氣，就借著跑步來到白沉身邊。
白沉看了眼小孩，見他還沒跑就一頭汗，將自己的毛巾套在他脖子上。
毛巾還帶著白沉身上的氣息，綿綿眼睛瞇了瞇，問他“你送我佛經(jīng)做什么。”
白沉目視前方“清心。”
清心
綿綿一開始還沒反應(yīng)過來，這是讓他清心寡欲
書放在電腦旁邊，而電腦，前段時間他們還有一場相當(dāng)尷尬的會面，至此他電腦里120g的老婆離他遠(yuǎn)去。
綿綿突然福至心靈，腳步停了下來。
忍不住問向腦內(nèi)的情圣們，你們說他是想要耍我還是對我有那么點(diǎn)特別
gay的圈子里，大多數(shù)人不會去找直男，成功幾率小的忽略不計(jì)，哪怕成功了，對方最后可能還是選擇女孩，在綿綿看來就是自討苦吃。綿綿之前是完全沒想過這個可能性，但白沉對他很特別，這不是一句兄弟朋友能掩蓋的，他現(xiàn)在要不要找個機(jī)會試探試探
白沉見小孩站原地不知在思考什么，滿臉凝重。
綿綿忙追了上去，笑得春光燦爛。
白沉“別笑那么惡心。”
“你管我哦，小爺高興。待會去食堂吃早餐嗎，我買，想吃什么。”
“隨便。”
“那和我一樣”
“可以。”
那個之前挑剔又難以伺候的人，不知從什么時候，越來越好說話。
雖然面上又冷又硬，像塊石頭似的，但他卻看到了冰山一角下的溫柔。
今天語文課，說的正是荊軻刺秦王，這一段白沉給他講了幾遍，從荊軻的目的，環(huán)境和大局，無一不講解。
這段他都快倒背如流了，有時候還覺得老師沒白沉說的透徹，罪過罪過。
下午的時候正是整個班最困倦的時候，綿綿也不例外，看到前面邢星已經(jīng)趴回了桌上。
綿綿也覺得老師的聲音離自己遠(yuǎn)去，語文老師也早就習(xí)慣這種情況了，發(fā)現(xiàn)那個轉(zhuǎn)校生也睡過去后，直接喊了名字。
并不是故意針對，而是這個轉(zhuǎn)校生是辦公室的常客，好學(xué)聰明，理解力快，對顧青輪那是印象深刻。
綿綿一聽到自己名字，打了個激靈就站了起來，老師臨時抽查背誦，一聽是最簡單的背誦段落，這個我會
背誦完又讓他解釋了其中意思，綿綿將吧白沉灌輸?shù)亩紦v鼓了出來，覺得自己如有神助，簡直開了外掛一樣。
老師滿意了，對著其他昏昏欲睡的同學(xué)教育。
“顧青輪也沒轉(zhuǎn)學(xué)來多久吧，開學(xué)考也不太好，但你們看他，什么叫笨鳥先飛，這就是”
被cue的綿綿面無表情。