宛陵偏頭瞄了一眼班主任，只見他兩只厚大粗糙的手合攏在一起，接著又分開。
他站起身來，走到她跟前。
“陳宛陵，我還是比較相信你的，希望你不要讓我失望，也不要讓你自己失望。”
“嗯，我知道。”
經(jīng)過這次月考后，宛陵發(fā)現(xiàn)了她在學(xué)習(xí)上有很多的問題，她需要一一的去修改和完善。
下午兩點(diǎn)半，日頭漸西斜，橘色的陽光灑落在學(xué)校的建筑上，樹木上，操場(chǎng)上，仿佛涂了一層淡色的光暈。
十月中旬，氣溫漸涼，校園里的學(xué)生，陸續(xù)脫下了夏裝校服，換上秋裝。
溪朗高中的圖書館內(nèi)。
江裴獨(dú)自坐在一隅臨窗角落，專注的看著手里的書。
離他不遠(yuǎn)的一個(gè)地方，周青正在書架前尋找令他感興趣的書籍。
正是上課的期間，圖書館里人很少，很安靜。
圖書館門外，忽然出現(xiàn)了幾個(gè)穿著校服的女生，她們幾個(gè)湊在一起，仿佛在商量什么。
最后，另外兩人似鼓勵(lì)似慫恿，催促著其中一個(gè)女生進(jìn)去，那個(gè)被慫恿的女生，手里捧著個(gè)小禮盒，她目光朝圖書館內(nèi)某個(gè)方向看了一眼，似乎有些膽怯。
猶豫了好一會(huì)兒后，她終于鼓起勇氣走了進(jìn)來，朝臨窗的方向走去。
原來是找江裴的，周青已經(jīng)見多不怪了，自初中起，找江裴表白的女生，數(shù)不勝數(shù)，他自己亦是如此。
學(xué)校里的人都說江裴是個(gè)陽光活潑，風(fēng)趣幽默的人，實(shí)則不是。
其實(shí)，他以前也和其他同學(xué)一樣，覺得江裴平易近人。
直到某次他看見，一個(gè)剛送江裴禮物的女生，她還沒走多遠(yuǎn)，江裴手很隨意的就將禮物扔進(jìn)旁邊的垃圾桶，掏出紙巾擦拭了下手，同禮物一并扔了進(jìn)去，仿佛觸碰到什么臟東西一樣。
那時(shí)候，周青便知道，江裴的為人或許并不像表面上那樣。
他在人前所展現(xiàn)的一切，不過都是他的偽裝。
周青不是一個(gè)喜歡背后說別人閑話的人，這件事到目前為止，他還不曾對(duì)任何人說過。
他只是覺得，每個(gè)人都有其自己的生活方式，他沒有任何資格評(píng)價(jià)江裴的做法，或是指責(zé)他解決問題方法的不是。
“陳宛陵，你別告訴我，你七門科目總共就考了這么點(diǎn)兒分。”
江裴不知道從哪里知道了她的月考成績(jī)。
自國(guó)慶那天后，他們的關(guān)系似乎很自然而然的熟稔起來，只是，江裴說話的語氣還是那般，帶著點(diǎn)似嘲似諷的味道。
如果不是了解他說話的習(xí)慣，宛陵真是一句話也不想聽他多說。
不過，他說的也是實(shí)話，她這次月考成績(jī)的確很差。
“看來以前是我高看你了，以后出門，可千萬別說你認(rèn)識(shí)我，我可丟不起那臉。”
“江裴，你說話就不能……”不能婉轉(zhuǎn)些。
“不能什么？”
“沒什么……沒考好就是沒考好，努力下次考好唄。”
江裴本還想再說些什么，只是聽了宛陵的話后，他撇撇嘴，沒再繼續(xù)說了。
接下來的一個(gè)月，該上課的時(shí)候宛陵會(huì)認(rèn)真聽課，晚上自習(xí)時(shí)她就會(huì)按照江裴給她的方法去學(xué)習(xí)。
周末，遇上難題時(shí)，宛陵會(huì)逼著自己去問江裴。
“這么簡(jiǎn)單的題，你竟然不會(huì)，你怎么這么笨!”
“這種題，下次你可以不要再問我了嗎？”
這兩句話最近仿佛成了江裴的口頭譚，以致于陳宛陵每次問他題目時(shí)候，腦子里便會(huì)下意識(shí)的這兩句話。
他嘴上雖這樣子說，但題目的每一個(gè)步驟，每一個(gè)過程，他都很詳細(xì)的寫在紙上。
在她寫錯(cuò)的地方，在她疑惑的地方，江裴都有一一重點(diǎn)的標(biāo)注出來。
宛陵有時(shí)候想，其實(shí)，江裴挺好的，如果可以再改改對(duì)她說話的語氣，那就更完美了。
付出總歸是有些回報(bào)的，經(jīng)過了近一個(gè)月的努力，目前老師上課講的題，除了些太深?yuàn)W的，宛陵差不多可以聽懂了，也可以獨(dú)立完成大部分的作業(yè)了。
不過，和上一世一樣的是，她的物理仍舊很差，熟背的公式完全不會(huì)靈活應(yīng)用。
想到下周物理要章節(jié)測(cè)驗(yàn)，宛陵只覺著頭疼，估計(jì)可能又要掛了。
作者有話要說： 女主：說!你是不是你父母從垃圾堆撿來的孩子。
男主：不可能。
女主：那你和你哥為什么一點(diǎn)兒都不像。
男主：……（有本事，你再說一遍試試。）