剛好葉三哥也滿臉高興的來后臺找她了，葉小妹干脆挽著他的手一起去前面看表演。一邊走一邊聽三哥吹彩虹屁，葉小妹美滋滋的問：“三哥，我想去藝術(shù)學(xué)院學(xué)畫畫，你說找哪個(gè)老師比較好？”
葉軍華瞬間懵逼：“畫畫？”
“對啊，我可喜歡畫畫了，在家都經(jīng)常畫。”葉小妹一臉郁悶的表示，“早知道咱們學(xué)校還有美術(shù)系，我才不報(bào)現(xiàn)在這玩意兒。”
葉軍華想說她在家里經(jīng)常畫畫好像都是被爹逼的，跟練字一樣，不完成任務(wù)就沒飯吃啥的。
不過轉(zhuǎn)念一想，小妹沒有人教，國畫確實(shí)挺不錯(cuò)，想來是有這方面的天賦，她會突發(fā)奇想要去美術(shù)系倒也正常。他也覺得美術(shù)系挺好，小妹這性子，不管在哪個(gè)系想來都能如魚得水，只是葉三哥還有些茫然，“這種也可以中途改變的嗎？”完全沒聽說過啊！
葉小妹倒是理直氣壯，“我對畫畫更有天賦啊，憑什么不讓我轉(zhuǎn)系。”
不過她也沒有跟三哥在“能不能”這個(gè)問題上糾結(jié)太久，直接把“計(jì)劃”和盤托出。
葉三哥想了想，建議道：“你這剛表演完就去找老師，也太急功近利了些，這樣不好，至少也要過十天半個(gè)月再說。”
葉小妹心想三哥好歹是參加工作過，人情世故多少比她強(qiáng)，那就聽三哥的吧，她抿了抿嘴點(diǎn)頭：“好吧。”
葉軍華笑了笑，又叮囑道：“事情沒有成功之前，最好別跟其他人說，免得又搞出什么流言蜚語，萬一辦不成就尷尬了。”
他這么說，葉小妹可就不樂意，撅著嘴道：“我今天表演的這么完美，這么有藝術(shù)細(xì)胞，藝術(shù)系的老師見了我肯定都會如獲至寶的。”
葉軍華習(xí)慣了她的迷之自信，只是拍了拍她的頭，“我到時(shí)候陪你一塊去找老師。”
葉小妹開始掰著手指頭數(shù)日子，三哥說至少要過十天半個(gè)月，不過她決定最多等十天，十天后她就直奔美術(shù)系老師的辦公室！不過第八天中午，她在去食堂路上遇到半個(gè)熟人。
半個(gè)熟人是指葉小妹跟這位半生不熟，兩年前在火車上認(rèn)識的而已，沒想到對方還記得她，見了她特意停下腳步打招呼，“你是小葉對嗎？兩年前你跟愛人回北京探親，我們在火車上聊得不錯(cuò)……”
葉小妹記憶力也向來不錯(cuò)，聽到這里恍然大悟，“您是王叔？”
他鄉(xiāng)遇故知，穿著體面的王叔也不免有幾分激動(dòng)，很是欣慰的打量著葉小妹，“小葉現(xiàn)在是我們學(xué)校的學(xué)生了吧？我當(dāng)時(shí)就覺得你們小夫妻不錯(cuò)，有修養(yǎng)有學(xué)識，果然沒看錯(cuò)，小宋呢，他在哪個(gè)學(xué)校讀書？”
葉小妹沒仔細(xì)研究王叔的話，樂呵呵的回答說宋大哥在清華，王叔聞言喜不自勝，連連說了幾個(gè)“好”字，才又關(guān)心的問葉小妹，“小葉你在哪個(gè)學(xué)校？開學(xué)這么久都沒碰到過你。”
“我再院。”
“難怪了。”王叔恍然大悟，又突然想起來，“對了，前些天的迎新晚會，你是不是也上臺表演了？”
葉小妹最近被人夸得耳朵都起繭子了，也就沒被王叔眼底的贊賞美得暈頭轉(zhuǎn)向，還能比較淡定的問，“王叔怎么知道，您也是我們學(xué)校的老師嗎？”
王叔笑而不語，自顧自地說：“我想想你那天表演了什么節(jié)目——好像是詩歌朗誦，哪首詩來著？”
葉小妹主動(dòng)提醒道：“是葉芝的《當(dāng)你老了》。”
“對對對，是葉芝的詩。”王叔意味深長的點(diǎn)頭，“這首詩寫得好啊，小葉你朗誦得也動(dòng)聽……”
敘舊間，一個(gè)老師模樣的女同志匆匆過來，“主任，大家等在等您開會呢，是不是該過去了？”
王叔朝女老師點(diǎn)頭，很是親切的拍了拍葉小妹的肩，“進(jìn)了大學(xué)要好好學(xué)習(xí)，可別再偷懶了……”
他還記得那年在火車上，這小姑娘為了逃避跟她愛人斗智斗勇、花樣百出，古靈精怪得很，好為人師的他當(dāng)時(shí)就想好好教育教育這丫頭、別浪費(fèi)這份聰明勁兒，現(xiàn)在她也考進(jìn)他們的學(xué)校，說明他沒看錯(cuò)，這姑娘確實(shí)有幾分天賦。“都在一個(gè)學(xué)校，有事可以來找王叔。”
葉小妹心想學(xué)校這么大，她都不知道王叔在哪個(gè)學(xué)院，想找也不知道往哪兒找啊。但她也知道王叔還有正事，所以很機(jī)靈的點(diǎn)頭：“我知道了，王叔再見，老師再見。”
在校園巧遇王叔的事就這么翻過去了，葉小妹壓根沒放在心上，更沒把王叔的教育當(dāng)真，說實(shí)話，王叔要是他們學(xué)院的老師或者領(lǐng)導(dǎo)，她可能還會緊張一下，但是現(xiàn)在開學(xué)都快兩個(gè)月了，她可以確定一定以及肯定他們院沒有王叔這號人物，那她還怕個(gè)毛。
葉小妹的目標(biāo)依然放在轉(zhuǎn)系上面，只是還沒輪到她行動(dòng)，第二天在班里上著自習(xí)課的時(shí)候，學(xué)生干事突然把她叫出去了。
李干事說外語系有事找她，具體為什么他也不知道，葉小妹只能一頭霧水的跟著他來到外語系主任的辦公室，就看到昨天碰到的王叔并兩個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)模樣的人在辦公室里，葉小妹還沒來得及跟王叔打招呼，王叔卻毫不見外的招呼她過去，“小葉，《當(dāng)你老了》的原文版你看沒看過，能不能也給我們朗誦一遍？”
什么毛病，朗誦了中文版還要讓她朗誦原文版，校領(lǐng)導(dǎo)都閑得發(fā)慌嗎？葉小妹持續(xù)懵逼中，但鑒于她現(xiàn)在只是個(gè)弱小可憐又無助的學(xué)生，加上這首詩英文版對她來說確實(shí)也還算簡單，所以她一邊吐槽，一邊也只能乖乖接過了書開始朗讀起來。