此時(shí)的利姆魯變成了人形，就像靜小姐的妹妹一樣。
劍也指著利姆魯大聲驚訝的喊“哇，這個(gè)女孩長(zhǎng)得和靜小姐一模一樣。”
“等等，我是男孩子。”利姆魯不滿的抗議。
“男孩子”
看著清秀可愛(ài)的利姆魯，孩子們都驚呆了。
明明是小號(hào)的靜卻說(shuō)自己是男孩子，孩子們都很難相信。
聽(tīng)到教室外面的動(dòng)靜，靜走出來(lái)，驚喜的看到了他們，“利姆魯，伊麗莎白姐姐，你們來(lái)了。”
伊麗莎白關(guān)心的和靜打招呼“好久不見(jiàn), 靜，過(guò)得還好嗎”
“托伊麗莎白姐姐的福，現(xiàn)在我過(guò)得很好。”靜燦爛的笑著回答。
“靜老師，他們是什么人”孩子們都好奇的看著伊麗莎白和利姆魯。
伊麗莎白對(duì)孩子們做簡(jiǎn)單的自我介紹“我們是新來(lái)的老師，我叫伊麗莎白，他叫利姆魯。”
“你們好，我叫利姆魯，是一只史萊姆，但我不是邪惡的史萊姆。”利姆魯也向孩子們介紹自己，還特意變成史萊姆的樣子給他們看。
孩子們看到利姆魯變成一只可愛(ài)的史萊姆，都驚呆了。
一只弱雞史萊姆竟然要來(lái)當(dāng)他們的老師，有些難以接受。
接著靜把史萊姆抱在胸前，對(duì)孩子們溫柔的說(shuō)道“今后大家要好好聽(tīng)伊麗莎白老師和利姆魯老師的話喔。”
說(shuō)是這么說(shuō)，但靜覺(jué)得這些孩子不會(huì)乖乖聽(tīng)話就是了。
“好的。”孩子們表面上乖乖的答應(yīng)，心里卻想著怎么整這兩位新來(lái)的老師。
“伊麗莎白姐姐，這些孩子們體內(nèi)的魔素很不穩(wěn)定，你能夠幫幫他們嗎”靜知道伊麗莎白制造比精靈更強(qiáng)大的天使，希望她可以幫幫孩子們。
“可以，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。”伊麗莎白數(shù)了數(shù)，一共五個(gè)孩子。
伊麗莎白開(kāi)始召喚天使，一個(gè)個(gè)圣潔的天使虛影出現(xiàn)在她的身邊，一共五個(gè)。
“到孩子們的體內(nèi)去吧”召喚出天使之后，伊麗莎白指著孩子們說(shuō)道。
天使們乖乖的進(jìn)入孩子們的體內(nèi)，孩子們頓時(shí)感覺(jué)到體內(nèi)龐大的魔素被天使吸收提純，再將提純后容易控制的魔素返還給他們。
“好厲害”黃發(fā)的劍也興奮的大喊，他感覺(jué)自己變強(qiáng)了好幾倍。
涼太也發(fā)現(xiàn)自己狂化的能力，不但可以變得很強(qiáng)，而且不會(huì)失去理智。
蓋魯也發(fā)現(xiàn)自己的魔力彈可以像十幾門(mén)大炮一樣，實(shí)現(xiàn)火力覆蓋。
愛(ài)麗絲發(fā)現(xiàn)自己的玩偶可以變得像高達(dá)一樣大，而且刀槍不入，水火不侵。
克洛耶發(fā)現(xiàn)自己可以讓時(shí)間停下來(lái)，這是什么能力，她還看到了許多畫(huà)面。
未來(lái)長(zhǎng)大的自己，自己的哥哥萊昂，利姆魯老師的死。
穿越到千年之前，封印維魯?shù)吕粋€(gè)個(gè)畫(huà)面印入克羅耶的眼中。
“時(shí)間停止。”大量的信息涌入，讓克羅耶想要讓這一切停下來(lái)。
她下意識(shí)發(fā)動(dòng)了自己新得到的技能，周圍的一切都靜止了下來(lái)。
靜老師抱著史萊姆溫柔的看著他們，溫柔的表情被時(shí)間凝固。
劍也興奮的看著自己的雙手，這興奮的表情也凝固下來(lái)。
除了她，大家都一動(dòng)不動(dòng)，像一幅畫(huà)面。
不對(duì)，還有一個(gè)人笑瞇瞇的看著她。
克羅耶能清晰的感覺(jué)到她的目光，就是賜予她新能力的伊麗莎白老師。
克羅耶看向伊麗莎白，好奇的詢問(wèn)“伊麗莎白老師，您沒(méi)事嗎”
伊麗莎白得意的回答道“時(shí)間靜止，我最喜歡使用的技能之一，這能力可是我賜給你的，我怎么可能會(huì)有事。看來(lái)你已經(jīng)覺(jué)醒了，克羅耶同學(xué)。” ,