貝瑤臉上的困惑太明顯，余茜老師怔然。她早上本來(lái)要問(wèn)問(wèn)貝瑤意向的，可是一來(lái)小貝瑤家遠(yuǎn)，她總是卡著上課前來(lái)。二來(lái)正常人下意識(shí)的反應(yīng)就是，和方敏君同桌總比和裴川好。
裴川畫了“三八線”，也并不和貝瑤說(shuō)話，出于保護(hù)貝瑤，都應(yīng)該讓貝瑤和方敏君一起坐，這樣一想下課余老師就直接通知了。
貝瑤看看冷淡的裴川，她的思維并不成熟，雖然舍不得，但是小時(shí)候的貝瑤一直是聽老師話的乖孩子。
她小手揉揉眼睛，把課本和水杯裝進(jìn)書包里，收拾著自己的東西。裴川看也不看她，只盯著自己語(yǔ)文課本的圖畫。
貝瑤怕他孤單，想了又想，把自己書包上的小熊貓解下來(lái)。
她柔軟的臉頰不舍地蹭了蹭它，然后把它放到裴川桌子上。
裴川的視線從書上移到它身上，小熊貓圓乎乎的，呆坐在他課桌前。
他知道她很喜歡這個(gè)玩具，上課有時(shí)候下意識(shí)就會(huì)去揪小熊貓的耳朵，每天來(lái)之前也先安頓小熊貓。
他終于抬了眼去看她，她依依不舍極了，那樣可憐的眼神，不知道是舍不得他還是舍不得小熊貓。
他無(wú)言地把她心愛的小熊貓推了回去。
她舍不得的，大概率不會(huì)是自己。
貝瑤傷心地抱著小熊貓，他不喜歡她，也不喜歡她的玩具。
貝瑤背著書包朝方敏君走過(guò)去，方敏君傲嬌地看了她一眼，轉(zhuǎn)頭和后桌說(shuō)話了。
五歲的裴川用盡所有意志力，才能不轉(zhuǎn)頭看她走過(guò)去的背影。
貝瑤坐在陽(yáng)光璀璨處，金色的光線溫柔地綴上她的小腦袋，他在她的對(duì)立面，陽(yáng)光照不到的地方，把竹蜻蜓放進(jìn)了書包里。
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看熱鬧的孩子們轉(zhuǎn)眼就忘了換座位這件事。
貝瑤和方敏君成了同桌。
如果貝瑤有高中的記憶，肯定會(huì)覺得很別扭古怪。萬(wàn)幸她現(xiàn)在以小孩子的心態(tài)，覺得美美的敏君也很可愛。
一整個(gè)秋天，貝瑤第一件學(xué)會(huì)的事情就是控制少喝水，因?yàn)榉矫艟⒉粫?huì)像裴川那樣把自己的水給她喝。
方敏君分外要強(qiáng)，如果貝瑤的頭發(fā)梳得好看，那一整天她臉色都不好，下意識(shí)去整理自己公主裙。到底是孩子，雖然母親灌輸?shù)挠^念讓她牢記于心，但她不至于對(duì)貝瑤有太大的敵意。
畢竟小貝瑤長(zhǎng)得沒有她纖細(xì)清秀，而且貝瑤好欺負(fù)。
垃圾可以讓小貝瑤去丟，作業(yè)可以讓貝瑤一起帶給小組長(zhǎng)，小貝瑤聽話又乖巧。
裴川看在眼里，臉色很難看。
然而這到底是他選擇的路，貝瑤不再是他同桌了。
秋天過(guò)完以后天氣轉(zhuǎn)冷，貝瑤被趙芝蘭打扮成了一個(gè)福娃娃——大紅色的棉襖，又厚又喜氣。
那棉襖不是新的，是趙芝蘭用舊衣服改的，雖然俗氣，可是很保暖。大紅棉襖里面還有秋衣、兩件毛衣，貝瑤小短腿也被裹得厚厚的。
恰好趙秀抱著方敏君下樓來(lái)串門，貝瑤用小奶音喊：“秀姨姨，敏敏。”
趙秀險(xiǎn)些笑岔氣：“芝蘭啊，遠(yuǎn)看還以為瑤瑤是個(gè)火球。”
趙芝蘭聞言下意識(shí)去看方敏君，小女娃被打扮得清秀好看，嶄新的粉色棉襖外面配了一條粉色圍巾，洋氣又不臃腫。方敏君賴在趙秀懷里，趙秀也由著她。
趙芝蘭心里翻了個(gè)白眼，這么冷的天，誰(shuí)管好不好看，暖和了才是正經(jīng)事。面上總得客套一下：“喲，你家敏敏這身不便宜吧。”
“棉衣30多呢，圍巾是她小姑送的。”
30多塊錢讓兜里沒錢的趙芝蘭閉了嘴，趙秀眼睛里都泛著愉悅。
趙秀抱著方敏君回家的時(shí)候，方敏君說(shuō)：“爸爸說(shuō)棉衣二十六塊錢。”
趙秀瞪了女兒一眼：“媽媽說(shuō)是三十就是三十，你們快期末了吧，一定要考好知不知道？考好了媽媽還給你獎(jiǎng)勵(lì)。”三十多的棉衣讓她也肉痛了一把，但是一想到期末考完兩家比成績(jī)的時(shí)候，趙秀就覺得愉快。
為了“獎(jiǎng)勵(lì)”，方敏君小雞啄米一樣點(diǎn)頭。
冬天孩子們第一次期末考試，饒是趙芝蘭也有些緊張。她怕早早送貝瑤去學(xué)前班讀書是個(gè)錯(cuò)誤，看著小貝瑤天真無(wú)邪的臉，趙芝蘭嘆了口氣，算了，成績(jī)不重要，孩子健康平安長(zhǎng)大就是最大的福氣了。
期末考試這天，貝瑤早早就被趙芝蘭送去了學(xué)校。
學(xué)前班的考試不像小學(xué)打亂了坐座位，每個(gè)人都坐在原位考。
貝瑤一點(diǎn)也不緊張——她的知識(shí)面停留在三年級(jí)。
“重生”對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)，她自己時(shí)而也有些茫然，為什么她這些都會(huì)啊，還能知道以后會(huì)發(fā)生什么。然而心中的緊迫感告訴貝瑤，這是個(gè)很重要的秘密，媽媽也不可以說(shuō)。
余茜老師來(lái)發(fā)的卷子，發(fā)完就守著大家做題，鄭老師也來(lái)幫忙，這年學(xué)前班考試不分語(yǔ)文數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)就只有這一張卷子。
小孩子們第一次考試，狀況百出，一會(huì)兒請(qǐng)假要尿尿，一會(huì)兒鉛筆斷了一直削不好，老師都得幫幫忙照看著。
方敏君的手成一個(gè)彎彎的弧度，她邊寫邊遮住卷子。趙秀說(shuō)了，不能讓貝瑤抄她的。
貝瑤看著卷子上數(shù)小花花有幾朵，小朋友有幾個(gè)的題。
貝瑤：“……”
裴川寫之前偏了偏頭，他漆黑的瞳孔看著陽(yáng)光的那一處。小女孩正在認(rèn)認(rèn)真真寫名字。
他看不出她會(huì)不會(huì)，裴川轉(zhuǎn)過(guò)頭，她會(huì)不會(huì)都不關(guān)他的事。
貝瑤很快做完了，她覺得好簡(jiǎn)單啊！
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小孩子的試卷批閱很快，兩天后就能去拿成績(jī)，對(duì)于孩子們第一次考試，家長(zhǎng)們都抱了很大的期待。
九六年C市的學(xué)前班實(shí)行的是一張卷子百分制。
孩子們坐在座位上，老師一個(gè)個(gè)念名字，然后孩子們上講臺(tái)拿卷子。余茜老師沒有排高低，對(duì)她來(lái)說(shuō)，教書育人成績(jī)不是頂重要的，何況學(xué)前班只是個(gè)過(guò)渡。讓她意外的是其中兩個(gè)小朋友的成績(jī)——貝瑤和裴川。
方敏君先拿到卷子，她卷子上一個(gè)紅彤彤的“90”分，方敏君忍不住喜悅地彎了彎唇，念及“常雪”的形象，她把唇角壓了下去，只是眼睛里的高興擋都擋不住。
然后是裴川的卷子，他看了一眼，就放在了書包里。
貝瑤是全班倒數(shù)第二個(gè)拿到卷子的，她看到上面喜氣的數(shù)字也忍不住杏兒眼彎了彎。
方敏君心想，估計(jì)考70分她的同桌都該笑了。