林清不知道林三牛和林老漢是怎么說的，但是幾日后家里便新添了一輛驢車，讓林大娃每日趕車，林家兄弟三個輪流幫忙。

和林清一開始所料不差，去鎮(zhèn)上的人并不是每日都有，只有趕集的時候才會有人來搭乘驢車，更多的時候還是以收一些地里莊家，新鮮蔬菜瓜果為主，拉到鎮(zhèn)上去賣。

一旦給貧窮的人打開了一扇窗，他們就能將全幅心神都用在上面，并慢慢琢磨更多的可能。于是，雖然沒有林清提點，但是林大娃已經(jīng)開始有意識得從鎮(zhèn)上進一些村里沒有的小東西，比如一些針頭線腦，結婚用的絲帕，劣質的燒酒等等。每次進貨不多，一到村里就會被搶光，也不占資金，倒是讓貧困的林家狠狠地喘了口氣。

自此之后，林家對林清讀書一事，再沒有了異議，反而擰成了一根麻繩似的，一起努力掙錢供林清讀書，改善家里條件。

其實也是因為他們終于意識到，這讀書的好處。若是林清不讀書，就算一株人參擺在他面前，也會當野草給拔了扔了；就算坐一百回驢車，也看不出其中的商機。

林清心里雖然知道這不是簡單的讀兩個月的書就能辦到的，但是看到家里人日漸信任他的目光，林清還是決定就讓這種美好的誤會繼續(xù)下去吧。

當然，讀兩個月書或許能改變家里人的一些看法，卻在荀夫子面前無所遁形。

“林清，你給我過來！”荀夫子的聲音透露著威嚴和不滿，讓坐在下面的學生都安靜下來，縮著肩膀一動不敢動，看著林清走到荀夫子的面前。

“你自己看看你寫的字！練了快三個月了，竟然是一點進步都沒有！把手伸出來！”荀夫子本就嚴肅的臉上，此刻露出了怒意，將林清交上來的練字的紙狠狠拍在案上。

荀夫子知道林清這邊買了練字用的紙張后，便囑咐他平時可以用清水練字，但是每十日要給他交十張大字。

畢竟這墨水和清水還是有差別的，現(xiàn)在讓林清練得主要還是手勢和運筆力度，但是一直用清水練習的話，和墨水寫字時的力度肯定有區(qū)別。但是這時候就算是最差等的紙也要二十文一刀，一刀也就一百張紙，所以對一些家貧的學生，荀夫子是不要求每日交寫大字的紙的。

然而任誰都看的出來，荀夫子對林清是寄予厚望的，私塾里沒有一個人是讓荀夫子如對林清般傾囊相授的。

可是林清的字卻是荀夫子心頭的一塊心病，照理來說練了幾個月，就算一般的學生，只要勤奮也能練出一點模樣了，然而林清交上來的大字，卻是沒有一個能看的，依舊和三個月前一樣，歪歪扭扭，讓人不忍直視。

荀夫子自然覺得是林清不用功所致，心中發(fā)了火，等林清有些瑟縮得伸出左手時，便狠狠地拿著戒尺一下一下打在林清的小手上。

“此次就打十下，望你回去后好好反思一下，將心思都用在了什么地方了！”荀夫子收起戒尺，也不看林清腫的跟饅頭一樣的小手，負手走出了學堂。

林清記憶里就從來沒有被體罰過這回事，前世從小到大都是老師們的寵兒，這輩子一開始荀夫子也是非常重視他，相比于其他人，荀夫子對他可是百分之百的耐心。

可是今天卻是站在一群小孩子面前，被先生毫不留情面的斥責了一番，打了十個戒尺。饒是林清已經(jīng)是成年人的思維，此時此刻下，也經(jīng)不住臉皮發(fā)紅，感覺燒得慌。