“殿下越先生還未正式嫁過來，恐怕這么做與禮不合。”
兩個(gè)青年同時(shí)轉(zhuǎn)身看向她，臉上都帶著笑意。
“哪里與禮不合呢”越亦晚好奇道“兩個(gè)男人住一個(gè)屋子里有傷風(fēng)化嗎”
花慕之本來還在忍笑，此刻是真笑出聲來了。
“如果只有一張床，我們可以輪流睡沙發(fā)，”越亦晚不確定道“實(shí)在不行分床被子也可以將來結(jié)了婚總歸是要一塊住的。”
這幾句話說出來，他倒是坦坦蕩蕩不羞不臊，旁邊禮訓(xùn)老師愣是找不出來該從哪反駁。
“不用睡沙發(fā)，朝明殿有次臥的，稍微收拾一下加個(gè)屏風(fēng)就好。”皇太子似乎已經(jīng)頗為習(xí)慣幫忙打圓場(chǎng)，什么事都好商量“殿里寬敞的太冷清了，多一個(gè)人也挺好的。”
禮訓(xùn)老師怔了怔，不開口頂撞，微鞠一躬應(yīng)了。
她心里頗有些納悶。這明明是頭回進(jìn)宮，先前聽說也沒有私交，怎么太子殿下就這么慣著他。
將來越寵越不著邊際，怕是更難辦啊。
于是小箱子又從西邊送到了東邊，在次臥里放好。
趁著到處轉(zhuǎn)悠的功夫，花慕之和他簡(jiǎn)單講了講之后三個(gè)月的時(shí)間安排。
“晨昏定省每日一次，分別是早上七點(diǎn)和晚上九點(diǎn)。”
嗯，久違的早自習(xí)和晚自習(xí)。
越亦晚低頭數(shù)著白玉階，陪他走過月門回廊。
也不知道節(jié)假日能不能睡懶覺。
“上午和下午各兩節(jié)課，教宮內(nèi)各項(xiàng)禮儀，以及祭典和慶典的流程。”花慕之見他腳步比自己慢些，也放慢了速度，好讓他跟上自己“平時(shí)都可以穿常服，但初一十五，以及各種特殊節(jié)慶時(shí)間要穿古服。”
越亦晚相當(dāng)喜歡他身上的料子，剛才都留著神看刺繡的工藝，點(diǎn)點(diǎn)頭道“回頭多做幾套好了。”
“我之后幾天剛好閑下來，可以陪你一起上課熟悉。”花慕之腳步一頓，示意他看看前面。
遠(yuǎn)處似乎有個(gè)園子，里面?zhèn)鱽砗眯┻钡穆曇簟?
“后宮有一條月牙河蜿蜒而過，西宮一個(gè)花園，東宮一個(gè)鳥園，”他不緊不慢道“平日里閑著沒事，也可以去逛逛。”
越亦晚跟著未婚夫牌導(dǎo)游逛了一圈，中肯的評(píng)價(jià)道“這兒僻靜又環(huán)境好，適合再讀個(gè)博。”
上午只是逛了一圈，然后量尺寸準(zhǔn)備做衣服。
中午簡(jiǎn)單用了些午膳，菜點(diǎn)都清新又?jǐn)[盤雅致，花樣多口味淡，就是分量有些小。
朝明殿雖然有幾百年的歷史，但如今里面的裝潢算東西結(jié)合。
既保留著古典的含蓄之美，細(xì)節(jié)處皆如精細(xì)的工藝品，又不拘一格的做了落地窗和扶手梯等設(shè)計(jì)，卻也沒有突兀的感覺。
附近的老樹都年紀(jì)大到難以環(huán)抱，落葉松伴著古柏猶如安靜的侍者，偶爾還有小松鼠冒出頭來，再一溜煙的跑個(gè)沒影。
午休時(shí)間打了個(gè)盹，再一睜眼還以為是穿越了。
等用過下午茶點(diǎn)心了，他們又一起去了抱樸殿的側(cè)殿，開始正式的禮訓(xùn)課程。
花慕之坐的頗為端正，儼然一副好學(xué)生兼助教的模樣。
白天的那位女老師再次出現(xiàn)，開始介紹不同的稱呼，皇室的宗族關(guān)系，以及仆人的區(qū)別。
女官和男侍都分了四個(gè)等級(jí)，有嚴(yán)格的服飾色彩限制，以及出入場(chǎng)所限制。
一等的御侍可以服侍更衣和系首飾，幫忙處理需要貼身的東西。
最末等的選侍只能打掃庭院、整理房間，平時(shí)活動(dòng)軌跡會(huì)完全避開宮廷的主人們，把存在感降到最低
就像家養(yǎng)小精靈一樣。越亦晚默默腹誹道。
他戴著眼鏡，全程邊聽邊做筆記，字跡清秀飄逸，還寫了各種備注畫了重點(diǎn)。
不光等級(jí)表紋飾表列的清楚明白，連不同場(chǎng)合不同親屬的應(yīng)答也畫了箭頭圖解。
花慕之表面上不動(dòng)如鐘的聽著老師訓(xùn)導(dǎo)，其實(shí)在偷偷瞟他在本子上畫的兩個(gè)小人兒。
一個(gè)穿著流云紋小袍子，還有個(gè)穿著風(fēng)衣拿著糖葫蘆。
挺可愛的。
“下面，我將再陪您溫習(xí)一遍。”老師頗有威儀的咳了一聲，示意越亦晚集中注意力。
“已經(jīng)記清楚了。”他晃了晃筆道“您考考我”
老師愣了一刻，直接拍了拍手，旁邊有四個(gè)穿著不同形制衣服的侍從走了出來，充當(dāng)活體試卷。
越亦晚回答的利落清楚，甚至都沒有猶豫。
他昨晚把資料預(yù)習(xí)了一遍，小冊(cè)子里的都全花時(shí)間背下來了。
花慕之原本以為自己是來救場(chǎng)的，等他摟不住局面的時(shí)候可以幫忙解場(chǎng)遞個(gè)詞兒，沒想到他學(xué)得明明白白，就差出張重難點(diǎn)考卷了。
筆記本上寫的速記口訣好像還真的很管用自己小時(shí)候要是知道有這個(gè)法子就好了。
他忍不住又偷偷瞅了幾眼畫著小人兒的筆記本。
“您看，是都學(xué)懂了吧”
嗯，一題不錯(cuò)，連還沒講過的鞋子的區(qū)別都指出來了。
老師怔了半天，為難道“可現(xiàn)在才講了三十分鐘，還有接近一個(gè)時(shí)辰的課時(shí)。”
“我們可以往后學(xué)，”越亦晚翻了一頁筆記，推推眼鏡道“您盡管講，記得住。”
作者有話要說 皇太子我都準(zhǔn)備好幫你作弊了，你居然自己學(xué)這么快
封面的兩個(gè)小人兒是托畫手涂的
大家有其他的二三次元腦補(bǔ)形象也可以酌情腦補(bǔ)23333