周圍的學(xué)生騷動起來，看向白瓊的眼神都充滿了羨慕。

誰不想被原修學(xué)長單獨留下來啊

另一排馬上有個女生舉手站了起來“原修學(xué)長我、我也不會，可以放學(xué)留下來聽你單獨講嗎”

其他的同學(xué)暗恨自己反應(yīng)沒那么快，都眼巴巴地望著原修，就像要是他說一個可以，馬上就有會一群人舉手說自己也不會。

原修倒是很好說話，笑著問“哪里不會”

“就、就從一開始就沒怎么聽懂。”那個女生紅著臉說。

原修哦了一聲，慢條斯理道“今天講的是最最基礎(chǔ)的邏輯問題，要是這種難度都不會，那么就不用再來浪費時間了。你”

女生馬上打斷他“哎呀，我知道了，我剛才記錯筆記了，這道題我會做的。”說完立馬坐下，企圖用電腦屏幕擋住自己的臉。

原修笑笑，環(huán)視教室，問“現(xiàn)在，還有誰不明白嗎”

同學(xué)們連連搖頭“原修學(xué)長，我馬上寫完了，您幫我看看吧。”

“行。”原修回頭看了盯了白瓊一眼，邁步向第一個交作業(yè)的同學(xué)走去。

一時間，教室里噼里啪啦地響起了鍵盤聲，大家都熱熱鬧鬧地開始寫代碼了。

白瓊這才發(fā)現(xiàn)，好像只有她一個人在狀況外。

原修只是臨時代課，講的內(nèi)容并不復(fù)雜，甚至很基礎(chǔ)，奧賽班的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地提交了今天的作業(yè)。

連成果都在隔壁同學(xué)的幫助下，拼拼湊湊地寫了一頁代碼出來。

只有白瓊，低頭紅著臉，一副無所適從的樣子。

到了下課鈴響，同學(xué)們基本上都提交完收拾東西放學(xué)，教室里的人漸漸少了。

成果也交完了，陪著白瓊等了一會兒，才收拾好東西湊過來小聲說“別怕別怕，你就說你今天第一次來就行。我在外面等你啊。”

白瓊硬著頭皮點點頭。

終于，教室里面最后一個男生磨磨蹭蹭地站了起來“學(xué)長再見。”

“再見。”原修走在他身后，把教室門帶上了。

只剩下他們兩個人了。

他回過頭，走向講臺，看向白瓊的眼神挺無奈的“還不過來”

白瓊捏著自己的筆記本，只好慢吞吞地走到了他面前，心里惴惴不安，暗想這兩天好像沒有得罪他吧，應(yīng)該不會被找茬

她垂著頭，小心翼翼地抬眼看他。

被講臺上的人帶了個正著。

對上他似笑非笑的眼神。

原修坐在椅子上，隔著講臺沖她伸手。

“什么”

原修擺出學(xué)長的派頭“剛才的筆記本。”

上課開小差，雖然每個人都有，可被逮了個正著，是白瓊的不是。

她老老實實地把筆記本雙手奉上。

原修接了過來，隨手翻開，這一看，卻看出點意思來。

她看起來纖細柔弱，字卻很大氣，中文的行楷流暢，英文的花體漂亮。

原修有些意外。

放下筆記本，他的手壓了上去，沒在這個問題上多糾結(jié)。

“你想?yún)⒓訆W賽”

白瓊搖搖頭。

他微訝“那你來干什么”

白瓊心想，我不想來的呀。她小聲解釋“跟我同桌一起來的”

原修哦了一聲，沒注意到剛才哪個是她同桌。

他淡淡道“既然來了，就好好學(xué)，有什么不懂的可以問我。”

白瓊搖頭“其實我覺得我不太適合。”

原修一頓，反問“為什么”

“我剛才聽了一會兒”白瓊看了他一眼，認真解釋，“我開始的時候真的好好聽了，我發(fā)現(xiàn)這里面有很多邏輯思維的訓(xùn)練。”

白瓊之前沒有接觸過奧賽，但有能力舉一反三。

“其實奧賽更多的是一種思維的訓(xùn)練，但要在全國拿獎，尤其是那種對高考有幫助的名次，就必須做大量的題目，爭取把每一種考點都復(fù)習(xí)到。可我沒有那么多時間。”她自我分析，“相比之下，我還是覺得單純的高考比較適合我。”

一番話說下來，出乎原修意料。

這段時間的相處，他一直以為白瓊是個略微有些膽小的女孩子。可接連兩次有關(guān)學(xué)習(xí)的事情，她表現(xiàn)得都很有主見。

原修略有改觀，沉默片刻才問“那你知不知道就算不參加，奧賽也算是高一的選修課，期末的時候都要交作業(yè)的”

這下輪到白瓊傻眼了。

“啊真的嗎”她瞪大眼睛問原修，“可是、可是不是說只是來上課就行了嗎可以不參加的呀。”

原修靠向椅子，微微笑道“比賽是可以不用強制參加的，可作業(yè)不交的話”

他頓了下，成功地看到小姑娘緊張起來“不交會怎么樣”