幸好馮老師叫她去，并不是要特意夸她，而是讓她調(diào)整好心態(tài)，安靜上課，不要受外界輿論影響。
凌笙聽(tīng)完笑道：“老師請(qǐng)放心，我一向是輿論八卦的熱點(diǎn)人物，早已經(jīng)習(xí)慣了。”
馮老師揉了揉太陽(yáng)穴，她怎么就忘了，在這之前，凌笙就是一個(gè)讓所有老師為之頭疼的風(fēng)云人物。
“總之，以后乖乖上課，千萬(wàn)不能膨脹。”
凌笙點(diǎn)點(diǎn)頭，就聽(tīng)馮老師繼續(xù)說(shuō)道：“對(duì)了，你競(jìng)賽考出好成績(jī)的事，我剛剛已經(jīng)打電話向你爸爸報(bào)喜了。”
凌笙瞬間瞪眼：……
馮老師讀不懂她的反應(yīng)，問(wèn)：“怎么了？”
“我爸……他是什么反應(yīng)？？”
老師回想一下和凌振臣講電話的過(guò)程，如實(shí)說(shuō)：“他自然是非常高興，非常激動(dòng)的，說(shuō)話的聲音都在顫抖，最后說(shuō)要去吃幾片速效救心片，凌笙，我只聽(tīng)說(shuō)你媽媽有心臟方面的問(wèn)題，難道你爸爸也有心臟上的問(wèn)題？？”
凌笙：……
凌爸爸那哪里是高興的？？那分明是被氣到要吃速效救心片啊！
馮老師說(shuō)：“你要打個(gè)電話問(wèn)一問(wèn)你爸的情況嗎？”
凌笙果斷搖搖頭，這會(huì)主動(dòng)打電話過(guò)去，簡(jiǎn)直就跟找死沒(méi)兩樣，她才不干呢！
兩人正說(shuō)著話，辦公室門(mén)口又走進(jìn)來(lái)個(gè)人，凌笙扭頭去看，發(fā)現(xiàn)竟然是三班班主任王老師，而王老師這會(huì)正拿著個(gè)鍵盤(pán)朝馮老師走來(lái)。
凌笙：……
她立時(shí)想起那天在考場(chǎng)門(mén)口，王老師信誓旦旦地說(shuō)，要是凌笙能進(jìn)復(fù)賽，她就在馮老師面前，跪鍵盤(pán)喊爸爸。
所以這是來(lái)兌現(xiàn)諾言的？？
想到這里，凌笙的嘴角又不由自主地往上揚(yáng)，最后是她花了不小力氣，才勉強(qiáng)沒(méi)有太失禮。
這會(huì)是課間休息，辦公室里的幾個(gè)老師都在，還有來(lái)交作業(yè)領(lǐng)作業(yè)的學(xué)生，所以整個(gè)辦公室里鬧哄哄的。
可是在王老師走進(jìn)來(lái)的一瞬間，辦公室仿佛被按了靜音鍵一般，頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
關(guān)于王老師在考場(chǎng)前放狠話事情，當(dāng)時(shí)因?yàn)檫€有其他幾個(gè)老師在場(chǎng)，所以消息是怎么也藏不住的，在升旗儀式過(guò)后，這則八卦已經(jīng)在校園來(lái)迅速蔓延，大家都覺(jué)得，這次王老師的臉當(dāng)真是被打成豬頭餅了。
這會(huì)看到王老師拿著個(gè)鍵盤(pán)進(jìn)來(lái)，周?chē)娜肆r(shí)拿出百分之兩百的注意力，等待王老師表演傳說(shuō)中的“跪鍵盤(pán)喊爸爸”絕技。
王老師人雖然來(lái)了，但表情憤憤，要不是剛才祁主任在校長(zhǎng)面前無(wú)意間提起這事，王老師是準(zhǔn)備裝失憶把這事忘掉的。
“馮老師，之前我有眼不識(shí)泰山，態(tài)度不好，請(qǐng)馮老師看在我們是同事的份上，原諒我這一次，別跟我計(jì)較。”
凌笙在一旁偷笑，心想這王老師倒是能屈能伸。
馮老師道：“王老師，這事我也沒(méi)往心里去，不用跟我道歉，但我覺(jué)得，每個(gè)學(xué)生都是有潛力的，我們身為老師，更不能輕易否認(rèn)他們才對(duì)。”
王老師咬了咬牙根，沒(méi)想到她居然被趁機(jī)教育了一番，道：“馮老師說(shuō)的是，以后我會(huì)注意。”
馮老師看她手里的鍵盤(pán)，笑道：“王老師這是要做什么？”
簡(jiǎn)直就是明知故問(wèn)！
王老師說(shuō)，“我說(shuō)過(guò)跪鍵盤(pán)，就一定會(huì)準(zhǔn)備。”
馮老師擺手，大方說(shuō)道：“不過(guò)一句玩笑話，王老師千萬(wàn)別當(dāng)真。”
王老師：……
馮老師的處理方式算是雷聲大，雨點(diǎn)小，給王老師留足面子。
同樣是老師，為人處世，高低立現(xiàn)。
這整件事，都是王老師在一味挑事，馮老師豁達(dá)忍讓?zhuān)缃襁@樣的結(jié)果，也清楚地反應(yīng)出兩個(gè)老師的人品，旁人更是看個(gè)清楚明白。
最后王老師可以說(shuō)是抱著個(gè)鍵盤(pán)落荒而逃，想來(lái)短時(shí)間內(nèi)，應(yīng)該不會(huì)再出現(xiàn)在語(yǔ)文組的辦公室里了。
凌笙看完一出好戲，心情愉悅，回到教室，連忙添油加醋地把剛才看到的八卦分享一下。
獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)？！！
等凌笙分享完八卦，回到自己桌前，就聽(tīng)趴在桌子上的賀驍說(shuō)：“你抽屜里的手機(jī)震了幾下，應(yīng)該是電話的。”
凌笙伸手在抽屜里撈了撈，很快將手機(jī)撈出來(lái)，一看，是凌爸爸的未接電話，凌爸爸電話打一半，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人接聽(tīng)，就改成發(fā)微信。
凌笙隨意點(diǎn)開(kāi)其中的一個(gè)，就聽(tīng)見(jiàn)凌爸爸氣急敗壞的怒吼：“凌笙，你活膩了是不是？？看我回去怎么收拾你！！！！”
凌笙：……
賀驍：……