這氣場(chǎng)，孟行悠作為一個(gè)不明情況的吃瓜群眾，若不是不合時(shí)宜，真想高聲感嘆一句牛逼。
遲硯坐下來，補(bǔ)了一句，不知道對(duì)賀勤說，還是沖著班上那些初中部的人“他們都認(rèn)識(shí)我，不需要介紹。”
霍修厲也跟著幫腔，語氣比遲硯還沖上百倍，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都帶著火星子似的“一個(gè)人嘰歪多沒勁，有想法的到我跟前逼，我也聽聽。”
小霸王到底是小霸王，霍修厲都開口了，平時(shí)跟他一塊玩的男生，紛紛開口放狠話。
“就是，擺臉色給誰看呢，沒見過老同學(xué)”
“有種正面剛，不敢就老實(shí)憋著。”
“看把你們給能的，怎么不去廣播站說啊。”
“安靜”賀勤把文件夾往講臺(tái)上一甩，平時(shí)好說話的樣子全不見，板著臉有幾分威懾力，“開學(xué)第一天就想給我惹事，班級(jí)內(nèi)訌還挺光榮的是吧”
等教室沉默了快一分鐘，賀勤看人都老實(shí)下來，才繼續(xù)往下說“為了節(jié)省大家時(shí)間，也為了公平，我寫了個(gè)小程序，咱們班的座位和班委，就由程序隨機(jī)產(chǎn)生。”
說完，賀勤插上u盤，桌面出現(xiàn)兩個(gè)小程序，賀勤先點(diǎn)開了名稱為“座位表”那一個(gè)。
程序啟動(dòng)之后，多媒體上呈現(xiàn)出一個(gè)教室模擬實(shí)景圖，課桌按兩人一組，縱四列橫五行的形式排列好，最后一排有個(gè)單人單桌，每個(gè)桌子上面有一個(gè)對(duì)話框，四十一個(gè)對(duì)話框里，正好是班上四十一個(gè)人的名字。
六班總?cè)藬?shù)不是雙數(shù)，注定有個(gè)人不會(huì)有同桌。
顯然，所有人都認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，不少女生出聲抗議，不愿意單人單桌。
賀勤接過話頭，笑著說“很多人都不愿意，一碗水端不平，所以就各憑運(yùn)氣，這樣最公平。”
說完，賀勤點(diǎn)了下鼠標(biāo)，所有對(duì)話框里的名字開始變動(dòng)，他的手放在空格鍵上，繼續(xù)說“現(xiàn)在我數(shù)三聲，然后暫停，大家就按照這座位坐。”
孟行悠覺得這班主任有點(diǎn)意思，一個(gè)技術(shù)黨，做事簡(jiǎn)單粗暴，比那些磨磨唧唧愛念叨的老師好多了。
座位這種事對(duì)她來說無所謂，跟誰坐同桌都行，沒同桌也可以，但楚司瑤比較在乎，這三秒里一直閉眼祈禱，整得跟神婆一樣。
三秒結(jié)束，賀勤按下暫停鍵，孟行悠看見自己的名字，跟一個(gè)叫何明的出現(xiàn)同一組上，她在腦子里過了一遍，果然對(duì)這個(gè)人沒有印象。
楚司瑤看見跟同宿舍的施翹做了同桌，沒有落單，笑得合不攏嘴。
最后落單的，居然是遲硯。他的位置不變，孟行悠看著座位表，這樣一來，她的座位在左上角，進(jìn)門第一排，遲硯的單人單桌在右下角，對(duì)角線距離最遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直完美。
孟行悠愛死了這個(gè)小程序。
正當(dāng)孟行悠陷入“總算能遠(yuǎn)離黑歷史從此開啟高中美好新生活”的幻想時(shí)，前面幾排，有個(gè)男生站起來，可能變聲期還沒過去，聽起來有點(diǎn)娘，還帶著哭腔，不滿嚷嚷“賀老師，我不要跟孟行悠做同桌”
突然被cue的孟行悠“”
賀勤看著何明，解釋“何明，你要跟同學(xué)好好相處，沒特殊原因，座位不能換。”
孟行悠對(duì)何明還是沒什么印象，更不知道自己是什么時(shí)候得罪過他，讓他這么反感跟自己坐同桌，甚至要當(dāng)著全班人的面說出來。
何明執(zhí)念深重，翹著蘭花指，揉了揉眼睛“我是班級(jí)第一，孟行悠文科成績(jī)太差了，會(huì)影響我的。”
“”
孟行悠被這娘娘腔惡心出一身雞皮疙瘩。
怎么，就你會(huì)哭會(huì)撒嬌我還就不慣著你了。
孟行悠從小到大，就不知道忍這個(gè)字是怎么寫的，她不是一個(gè)會(huì)主動(dòng)挑事的人，可要是事兒長(zhǎng)腿，自己跑到她跟前來找不自在，哪有不成全的理由
孟行悠翻了個(gè)大大的白眼，從座位上站起來，個(gè)子不高氣勢(shì)倒不小，隔著幾排人，看向那個(gè)何明，把話給嗆回去“誰稀罕跟你做同桌，這位同學(xué)，我還沒嫌棄你情商低呢。”
何明轉(zhuǎn)頭，臉被嚇白，驚恐地看著孟行悠“女生說話居然這么兇，你嚇到我了。”
孟行悠“”
賀勤“”
全體同學(xué)“”
賀勤清了清嗓，看兩個(gè)人都不情不愿，為了杜絕以后產(chǎn)生更多矛盾，他決定讓一步，開口問何明“那你想坐哪”
何明眼睛一亮“我想一個(gè)人坐講臺(tái)旁邊。”
賀勤看了眼座位表，拍板決定“行，那遲硯你和孟行悠坐第一排去，何明你下課自己搬桌椅，坐講臺(tái)這里來，座位就這樣吧。”
遲硯聽完頭都沒抬一下，好像坐哪都沒差，周圍發(fā)生的一切還沒有玩手機(jī)有意思。
何明一臉笑意。
只有孟行悠，面如土色，她決定給自己最后爭(zhēng)取一把，委婉地說“賀老師，我覺得遲硯同學(xué)非常有個(gè)性，應(yīng)該不會(huì)喜歡跟我坐同桌的。”
何明眼看著自己的座位有不保的危險(xiǎn)，趕緊搭腔，一點(diǎn)都不怕死“不可能，他喜歡得很，你們成績(jī)都差，天生一對(duì)。”
作者有話要說 眾人我們好像聽到了什么不得了的大秘密
還是100個(gè)，發(fā)紅包容易抽，昨天的紅包發(fā)重復(fù)了一些，沒拿到的姐妹不要不開心，我明天一個(gè)一個(gè)發(fā)不批量發(fā)好了qaq，感謝以下姐妹的投喂
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