倪歌被嚇得一個激靈, 小羊毛跟著一抖：“聽見了！”
然后有點兒……不開心。
她自己也說不清楚為什么, 他說不準早戀的時候，她很想反駁。
容嶼心里生出點兒無奈，趕緊又摸摸她的呆毛，壓低聲音：“我沒有在兇你。”
他聲音很小, 大概是不想讓孟媛聽見, 壓在她的耳邊，帶點兒少年的性感。
倪歌微怔。
……心情竟然鬼使神差地, 好了起來。
三個人走出行政樓, 同路去往校門。
見容嶼也像個掛件似的跟著來了, 孟媛不可避免地感到好奇：“那個老師到底是哪兒來的神仙？怎么你倆一個個兒的都如臨大敵？”
倪歌“嗷”了一聲，聲音有些悶：“那要從好久之前開始說了。”
黎婧初之前說的沒錯，倪歌的小學(xué)前兩年確實是在附小讀的，那時她的班主任姓呂, 全名呂蕓, 也是她的語文老師。
倪歌剛?cè)雽W(xué)時, 呂蕓就已經(jīng)有很多頭銜了。她語文教得好, 帶的班級年年十佳, 每次大考平均分都是年級最高, 是公認的優(yōu)秀教師。
所以最初分班時，倪爸爸說：“倪倪分到了一個很好的老師。”
小倪歌一開始也這么認為。
呂蕓年紀不算大, 剛剛結(jié)婚，大概是做班主任的緣故，比其他科目的老師都要稍顯嚴厲一些, 倪歌曾經(jīng)撞見過別的同學(xué)課下去問她問題，被她厲聲反問：“你連這個都不會？我上課講過很多遍，你自己去回憶！”
所以小倪歌從不問她問題。
就這么相安無事半個月，很快迎來了教師節(jié)。
七歲的倪歌沒覺得這個節(jié)日哪里微妙，老師是偉大的，老師教書育人，老師是蠟燭，老師是明燈。
——書上都這么說。
所以她給每個科目的老師都準備了一張賀卡，賀卡是她和爸爸一起去書店里挑的，同一個系列，每張卡片的封面上用薄薄的塑料膜壓著一朵很小的永生花，她覺得老師們會喜歡。
小倪歌去送賀卡時，呂蕓正在批改作業(yè)。她兩只手遞過去，然后非常認真地對她說：“老師，教師節(jié)快樂。”
呂蕓看了一眼，沒接：“放那兒吧。”
盡管跟其他老師的反應(yīng)比起來，她有些冷淡，但小倪歌也沒太往心上去。
她非常小心地，將賀卡放在了她的桌角：“老師再見。”
呂蕓沒有接話，于是倪歌打算離開。
剛轉(zhuǎn)過身，班上一個男生風(fēng)風(fēng)火火地抱著一捧花沖進來，高聲大喊：“呂老師！教師節(jié)快樂！”
他撞了倪歌一下，直接撲到呂蕓桌前，剛剛放在桌角的賀卡順勢被碰掉，男生好像沒看見，一腳踩上去。
倪歌一愣。
“哎呀。”呂蕓卻有些驚喜地笑了，微微起身，接過捧花，“你看你，花在哪兒買的？貴不貴？”
倪歌回過頭，非常清楚地看見，那束百合花里除了祝福卡片，還掛著一張巴掌大的小磁卡，是金色的，上面寫著字。
沒等她分辨出寫的是什么。
呂蕓抬頭見她還沒走，笑容又消失了：“你怎么還不走？站在這里干什么？辦公室里這么多人，你別杵在這兒擋路！”
于是小倪歌非常乖巧地點點頭：“好，老師再見。”
——她就是從那時候開始，不喜歡呂蕓。
但呂蕓的情緒表達比她更明顯也更直接，教師節(jié)之后，倪歌的日常變成了：
“倪歌，我辦公室的地好像有點臟，你叫幾個同學(xué)一起幫忙打掃一下——我看你后排那幾個人就都挺閑的，平時上課也不聽講，懶人嘛，就該多干點活。”
“倪歌，老師現(xiàn)在這么對你都是為你好，你身體本來就虛，體質(zhì)又差，就是運動太少了，以后多來給老師幫幫忙，鍛煉一下。等你長大了，肯定會感謝我的。”
“倪歌，你看看你這個卷子，這全都是我上課講過的知識點，你每天看著挺認真的是不是根本就沒在聽？啊？一天到晚想什么呢？班上讓報奧數(shù)班你不報，讓報作文班你也不報，長得挺好看的一個小姑娘，怎么這種事兒就不上心？你以后靠著你這張臉，打算去干什么？啊？你跟我說說，長這么好看打算去干什么？”
……
晚飯飯桌上，倪歌非常委婉地提起：“我不太喜歡我的班主任。”
倪爸爸笑道：“我小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時也不喜歡我的班主任，慢慢地就好了。”
開學(xué)才兩個月，全家人都以為，她只是不想上學(xué)。
所以倪歌換了個更直接的說法：“她總是讓我?guī)退驋咝l(wèi)生，當(dāng)著全班同學(xué)的面說我懶，怪我成績拖后腿。”
倪媽媽說：“幫老師做一些事也是應(yīng)該的，如果她那樣說了，就證明你的確應(yīng)該更勤奮一些。”
但呂蕓說的都不是事實啊，她明明能考進他們班前十。
倪歌非常想反駁。
但又覺得無力。
這些小打小鬧的事情持續(xù)了一段時間，終于在年底，迎來了第一波爆發(fā)點。
起因是蔣池遲到。
——并不是遲到一兩次，而是三番五次。每天早上，他都會晚到一刻鐘。
剛?cè)雽W(xué)做自我介紹時，倪歌就知道她同桌家境不是很好，蔣池父母離異都不要他，他跟著奶奶生活，靠奶奶開的花店過日子。
她之前的生活里從沒有出現(xiàn)過這樣的人，一開始小心翼翼的，蔣池卻很隨和：“沒關(guān)系，這個大家都知道的，事實就是那樣嘛。”
可入冬之后，蔣池奶奶的腿病犯了，早上剛剛醒過來時，連動一動腿都很困難。
于是他每天都要起得很早，先幫奶奶按摩，然后照顧她起床吃飯，再送她到花店，幫她與送鮮切花的人接洽、弄好當(dāng)天要賣的東西，最后回去上課。
倪歌聽完全程，簡直佩服死她的同桌了。
在她看來，這些根本就不是一個小學(xué)生能獨立完成的事。
蔣池大笑：“那是因為你從小就不生活在這種環(huán)境里啊！不過，我也可以理解你。”
倪歌有些不好意思，向他提議：“可這樣每天遲到也不太好……呂老師她天天罵你。你能不能提前跟她說一聲，要照顧家里的奶奶，讓她別一直揪著遲到的事不放？”
蔣池笑道：“她知道我家里情況，我也跟她解釋過。”
“那……”
“沒關(guān)系的。”蔣池不怎么在意，“讓她罵吧，我不往心里去就是了。”
但蔣池不往心里去，并不代表著，呂蕓就會放過他了。
周五開班會，黑板上黑底白字，寫著一排大大的：
——論遲到早退問題。
前半部分老生常談，倪歌和蔣池都在底下偷偷寫作業(yè)。
談著談著，風(fēng)向就開始不對勁了：“……那么話說回來，我們班上最近有些同學(xué)呢，就很猖狂，想來就來想走就走，把學(xué)校當(dāng)廁所，給其他同學(xué)帶來了非常不好的影響。”
“蔣池。”下一秒，呂蕓說，“你站起來，站到前面來，來給同學(xué)們好好看一看，父母離異的孩子是什么樣的。”
蔣池面上波瀾不驚，大大方方地推開桌子站起身。
所有人的目光落在他身上，有好奇，有探究。
“沒有父母的孩子呢，就是會比較不聽話、比較沒有規(guī)矩，老師叫他，他也不跟老師問好。”呂蕓頓了一下，問其他人，“你們都有父母吧？你們不會學(xué)他吧？”
眾人齊齊：“不——會——”
呂蕓笑道：“你們都是好孩子。”
蔣池沒說話。
“唉，不過蔣池雖然不聽話，成績不好、拖我們班后腿，但人性格還不錯。”呂蕓微頓，若無其事地道，“如果你們以后要買菜，就可以去找我們班的蔣池同學(xué)，他家里就是賣菜的，他和他奶奶賣。我沒跟你們說過吧？我們蔣池同學(xué)每天這么忙，天天遲到，就是在幫家里賣菜呢。”
有人插嘴：“老師，他奶奶不賣菜，是賣花的。”
“賣什么的？”呂蕓一臉曖昧地探頭，“他奶奶是賣什么的？”
哄堂大笑。
倪歌如坐針氈。
一片愉悅的笑聲里，蔣池面無表情地收書提起書包，眾目睽睽，就打算離開。
呂蕓頭也不抬：“你滾吧，滾了就別回來！”
蔣池身形微頓，還是抬手去開門。
“老師。”倪歌忍無可忍，站起來，“對不起，但我覺得您那樣說他，不太合適。”
全班瞬間鴉雀無聲。
呂蕓嫌棄極了：“你也滾出去！”
倪歌沒說話，提起書包就走了。
出門的時候，她還聽到呂蕓在背后陰陽怪氣：“我們班上就是有這些同學(xué)，幾顆老鼠屎攪壞一鍋粥。有的呢，仗著自己好看一天到晚不好好學(xué)習(xí)凈想著勾搭男生，有的呢，心思完全不在學(xué)校啦，那你還來學(xué)校干什么呢，這不是礙我的眼嗎……”
剩下的她沒再聽。
那天晚飯時，倪歌的說法變成了：“我討厭我的班主任。”
倪爸爸從小就告訴她，世人平等，無論貧富。
但呂蕓現(xiàn)在，明明就是在欺負弱者。
“倪倪。”倪爸爸那段時間疲憊極了，他的工作和倪媽媽的身體狀況都不太好，只好選擇最簡單的處理方法，“老師打你了嗎？”
“……沒有。”
“老師批評學(xué)生，是非常正常的事情。”沒有升級到體罰，他就不覺得事情有多嚴重，“如果你覺得方式不正確，可以先自己嘗試著和她溝通。”
“好。”從那時起，倪歌再也沒提過呂蕓的事。
然而非常不巧的是，沒過幾天，她就忘了帶語文作業(yè)。
“滾出去！帶著你的筆去外面給我站著！”呂蕓根本不信她是沒帶，粉筆頭砸在腦袋上，發(fā)出“啪”的輕響，“什么時候把作業(yè)補完了，什么時候再滾回來！”
倪歌慢吞吞地離開了教學(xué)樓。
但她也不知道該怎么辦，她不想真的重做一遍作業(yè)，可又沒辦法讓家長過來送。
“倪歌！”她晃悠到操場邊緣，被容嶼看見了，連忙扔下籃球跑過來，“你干嗎呢？這不是上課時間嗎，你亂跑什么？”
倪歌難過極了：“我忘了帶作業(yè)，老師說補不完不準回去上課。”
容嶼嗤笑：“你怎么這么蠢，作業(yè)都能忘記帶？”
她沒說話。
“你老師也是，就一本作業(yè)，至于么。”見她沮喪得像只無家可歸的貓，容嶼捋袖子，拉住她，“走。”