貝莉兒和鬼燈鬧別扭一向過(guò)夜就忘，所以第二天睡醒后就全忘了前一晚的不愉快，拉著鬼燈蹦蹦跳跳地去上學(xué)。
學(xué)堂里鬼燈一如既往地喜歡惡作劇，烏頭和鬼燈狼狽為奸，但是烏頭惡作劇的手段比鬼燈幼稚多了，他總是在路邊撿大便嚇唬老師，結(jié)果非但沒(méi)嚇到老師，還會(huì)得到一頓臭罵。
男孩們太會(huì)惡作劇，貝莉兒課間更多得是和同班的女孩子相處，隨著年歲增長(zhǎng)，她漸漸地也如其他女孩一般學(xué)著避免與異性親密接觸，她除了和鬼燈會(huì)因?yàn)榱?xí)慣偶爾手牽手，其他時(shí)候甚至沒(méi)有和同班的男孩子們閑聊過(guò)。
她隱約記得貝吉塔行星上，異性之間并沒(méi)有過(guò)多的男女之防，可是人類似乎天生就有趨同性，她年幼開(kāi)始來(lái)到這顆藍(lán)星生活，生活得越久，對(duì)這顆星球產(chǎn)生的認(rèn)同感越強(qiáng)，她偶爾也開(kāi)始?jí)阂种w內(nèi)熱血上頭的打架沖動(dòng)，甚至?xí)X(jué)得女性應(yīng)該嫻靜一些才好，就像溫柔好脾氣的阿香那樣。
課間休息時(shí)，鬼燈去樹(shù)林里捉了一只蝴蝶，放進(jìn)小木籠里給她，貝莉兒開(kāi)心地道了謝，抱著蝴蝶與同班的女孩子們一起觀賞，鬼燈看著和女孩們相談甚歡的小姑娘，不知怎得就產(chǎn)生了難言的距離感，他分明地感覺(jué)到當(dāng)年和他相依為命的小姑娘漸漸變了，他們不再只有彼此可以依靠，她有了自己的交際圈，她不再像野猴子那樣到處亂竄，她變得溫順又乖巧，他捉弄老師，他在課本上亂涂鴉，她也是靜靜看著，哪怕阻止的語(yǔ)言也如班里的其他女孩那般溫溫軟軟的。
哪怕和他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最后也是憋在心里不欲與他爭(zhēng)高下，等過(guò)了一天，又笑嘻嘻地和他一起去上學(xué)。
當(dāng)年小姑娘性子跳脫鬧騰，雖然聽(tīng)他的話，但是沖動(dòng)起來(lái)他根本攔不住，所以他想了很多法子磨她的性子，讓她疊石頭，讓她念書，不斷給她洗腦女孩子哪些事該做哪些事不該做，現(xiàn)在她如他期望的那樣變得懂事了，他卻又有點(diǎn)兒內(nèi)疚和不開(kāi)心。
貝莉兒不應(yīng)該是這樣的，她應(yīng)該更自由一點(diǎn)……
“老師都完全不怕我們的把戲啊，真是無(wú)聊。”撿大便嚇唬老師結(jié)果遭到一頓臭罵的烏頭灰頭土臉的來(lái)到他跟前抱怨。
“其實(shí)我也想看看老師受驚嚇的樣子呢。”蓬附和，身邊的兩個(gè)朋友天天對(duì)老師惡作劇，老師卻從未受到驚嚇，這令他也不由好奇什么樣的事才能令那可怕的老師受驚了。
“那我們來(lái)玩聲東擊西吧。”鬼燈沉吟道，他說(shuō)完，就走到扎在女孩堆里的貝莉兒身邊，沖女孩們說(shuō)了聲抱歉就拉著貝莉兒走出教室。
無(wú)故被拉出教室，貝莉兒一臉疑惑：“有什么事啊，鬼燈？”
“我有個(gè)計(jì)劃，需要你幫忙。”鬼燈煞有介事地說(shuō)。
貝莉兒有不好的預(yù)感：“……不會(huì)又是捉弄老師的計(jì)劃吧？”
“嗯。”鬼燈點(diǎn)頭，“快上課了，你現(xiàn)在去引開(kāi)老師，我們要布置一下教室。”
“我又不想捉弄老師……”貝莉兒擺手要拒絕，哪知男孩一點(diǎn)不給她拒絕的機(jī)會(huì)，推了她一把，還沖他比了個(gè)加油的姿勢(shì)。
“那交給你了，貝莉兒，我們先去準(zhǔn)備。”一旁的烏頭煽風(fēng)點(diǎn)火，對(duì)鬼燈將她拉入伙一點(diǎn)不愧疚，在將任務(wù)交代給她后就和鬼燈一起飛快跑回教室。
壞男孩們跑遠(yuǎn)了，貝莉兒肩負(fù)重任，感覺(jué)壓力特別大，她跺了跺腳，轉(zhuǎn)身去麻殼老師休息的教務(wù)處，路上不滿地嘀咕：“鬼燈也真是的，都不問(wèn)我愿不愿意，以前也是這樣，無(wú)論做什么都不問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)……”
好歹……尊重一下她的意愿嘛。
貝莉兒最后還是依照男孩們的囑托拖住了老師，等到她和老師回教室，她抬眼便注意到開(kāi)了一條小縫的木門上夾著一顆顱骨，比她高很多的麻殼老師顯然也注意到了，他無(wú)可奈何地嘆了口氣，開(kāi)門接住顱骨：“你們啊，想玩惡作劇的話還是再考慮一下……”
咔——
綁著繩索的巨大鍘刀迎頭而降，麻殼驚悚地后退一步，險(xiǎn)險(xiǎn)避開(kāi)那鋒利的鍘刀，貝莉兒從老師身后探出頭，驚恐地看到老師前方放著一架簡(jiǎn)易版的斷頭臺(tái)，如果老師再往前一些，非得被砍斷頭。
這、這也太過(guò)分了吧！這是惡作劇嗎？！這是謀殺吧！
就算是老師也不能忍的吧！
鬼燈你到底在想些什么啊？！不怕被老師揍死嗎？！！
老師果然如貝莉兒預(yù)料得那樣氣得從武器庫(kù)里拎出兩個(gè)狼牙棒，磨刀霍霍地要揍得這群小兔崽子屁股開(kāi)花：“你們這群臭小子！！要是有這力氣的話，就去給我讀書啊！讀書！！！”
惡作劇的男孩們最后被揍得鼻青臉腫，放學(xué)后，貝莉兒去雪山取了冰塊，用麻布包著給鬼燈消腫，作為惡作劇的帶頭者，他被懲罰得最嚴(yán)重，左臉和胳膊都被揍得腫起來(lái)了。
冰袋貼上臉頰，鬼燈嘶嘶喊疼：“你輕一點(diǎn)。”
“知道疼你還總是惡作劇？”貝莉兒放輕了力道，心里卻充滿無(wú)力感，“被揍了這么多次，你怎么都不會(huì)吸取教訓(xùn)？”
鬼燈抿著嘴一言不發(fā)，由著小姑娘數(shù)落他。
“以前你總愛(ài)管我，我做什么你都要說(shuō)我，現(xiàn)在你看看你自己……”貝莉兒絮絮叨叨地捋起男孩的衣袖，看著他手上的淤青，心里更不好受，“你現(xiàn)在這樣受傷我也不能為你出氣，你惡作劇前就不能想一下后果嗎？”
鬼燈仍舊沉默，貝莉兒惱了：“我問(wèn)你話呢，鬼燈！”
嘮叨的姑娘真生氣了，鬼燈這才不緊不慢地說(shuō)：“這個(gè)后果在我預(yù)料之內(nèi)。”
什么叫預(yù)料之內(nèi)？！你這是明知道會(huì)被揍也要堅(jiān)持作死嗎？！
貝莉兒被男孩不知悔改的態(tài)度噎得差點(diǎn)背過(guò)氣，她氣得想咬他，她將冰袋塞到男孩手中，咬著牙拉開(kāi)門：“你真是自作自受，我不想管你了”
小姑娘啪得一聲用力拉上門，真被氣走了，臨走前還不忘訓(xùn)他一句：“你要好好反省一下！”
鬼燈看著闔上的門，握著冰袋不知怎得就發(fā)起了呆，小姑娘又被他氣跑了，他的初衷可不是將這姑娘氣跑。
可是他要怎么做，才能讓這姑娘明白，他就是希望她能多關(guān)心一下他，如果他不惡作劇的話，這姑娘平日里根本不會(huì)關(guān)注他，她一到學(xué)堂就不理他了，在家里也不愿意和他太過(guò)接近，從她否認(rèn)她是他的未婚妻開(kāi)始，她就開(kāi)始疏遠(yuǎn)他，不停地和他保持距離。
如果不是昨晚他聽(tīng)到小姑娘在別人面前維護(hù)他，他幾乎要以為他被這姑娘討厭了。
他實(shí)在不懂，這姑娘既然覺(jué)得他那么好，為什么就不肯像幼時(shí)那樣親近他呢？
貝莉兒走出房間后，從堂屋搬了張小木凳，走到門外對(duì)著般若愁眉苦臉地坐著思考人生。
般若看見(jiàn)她這樣也心煩：“你們最近怎么老是吵架？”
“沒(méi)有吵架，我就是心情不好。”貝莉兒?jiǎn)问滞兄掳蛧@氣，每次她心情不好就會(huì)搬著小木凳坐般若跟前發(fā)呆，畢竟除了般若，她暫時(shí)沒(méi)人可以傾訴，同班的女孩子們大概不會(huì)理解她的這種煩惱。
這種類似叛逆期兒子整天惹是生非不聽(tīng)勸告的老母親的煩惱喲。
“那也是那個(gè)臭小鬼做了什么事情惹到你了。”般若一副過(guò)來(lái)人的表情。
“其實(shí)沒(méi)有惹到我啦，我就是不高興，他總是做一些幼稚的惡作劇捉弄老師，然后被老師揍……”貝莉兒想到男孩鼻青臉腫的樣子又嘆氣，“我寧愿他和人打架受傷，我不能理解他為什么能接受這樣毫無(wú)意義的受傷呢？”