此時(shí)此刻，秦玄機(jī)心里也相當(dāng)無(wú)語(yǔ)，如果不是迫于原主給他留下的爛攤子，他實(shí)在不想跟夏谷浪對(duì)著干。
畢竟夏國(guó)是對(duì)方的地盤(pán)，要是把他惹急了，啥時(shí)候派個(gè)死士出來(lái)把自己干掉，那可就涼涼了。
不如學(xué)學(xué)人家吳庸和越啟，老老實(shí)實(shí)給皇子當(dāng)舔狗多香啊。
同時(shí)秦玄機(jī)還很想不明白韓離花為什么會(huì)這么受歡迎，連夏國(guó)皇子都被她迷的五迷三道，莫非這個(gè)世界流行的審美觀是胸越小越漂亮嗎？
文學(xué)先生的授課隨后開(kāi)始，帶領(lǐng)六人學(xué)習(xí)圣賢文章。
秦玄機(jī)對(duì)這種文化課全無(wú)興趣，感覺(jué)聽(tīng)的完全是浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槭ベt文章不能教會(huì)他如何在當(dāng)質(zhì)子的情況下安全活命。
有這時(shí)間還不如進(jìn)入江初雪的身體學(xué)兩手煉丹術(shù)，把自身實(shí)力提升起來(lái)比什么都重要。
夏帝給六人安排的太學(xué)分為文科和武科，文科的內(nèi)容便是學(xué)習(xí)圣賢文章以及各種治國(guó)安邦之道，武科則是學(xué)習(xí)修煉之法，似乎當(dāng)真把六人當(dāng)成未來(lái)的皇帝一般培養(yǎng)，文科和武科的課程分別持續(xù)一天，循環(huán)往復(fù)。
秦玄機(jī)也不知夏帝讓各位質(zhì)子上太學(xué)是什么目的，總之人在屋檐下不得不低頭，夏帝想讓他做什么他現(xiàn)在乖乖的做就對(duì)了，想要反抗也得日后再說(shuō)。
很快，這一天的時(shí)間都在文學(xué)先生滿口的之乎者也中渡過(guò)。
秦玄機(jī)沒(méi)有半點(diǎn)聽(tīng)課的心思，一個(gè)勁地在那思索如何利用【身體交換游戲】讓自己快速成長(zhǎng)，另外為了不脫離原主的人設(shè)，課余時(shí)間他還得適當(dāng)?shù)貙?duì)韓離花表現(xiàn)出舔狗模樣，對(duì)夏谷浪則表現(xiàn)出苦大仇深的情敵姿態(tài)，可真是難為他了，普通人可沒(méi)他這樣的演技。
韓離花性格十分高傲，如同冰山雕琢成的一般冷的很，無(wú)論是秦玄機(jī)舔她還是夏谷浪示好，一律被她拒之門(mén)外。
秦玄機(jī)對(duì)此不以為意，他在韓離花面前的舔狗模樣本來(lái)就是假裝出來(lái)的，怎么可能因?yàn)樗睦淠鷼饽兀?
直到酉時(shí)，今天的太學(xué)才結(jié)束。
秦玄機(jī)走出皇宮返回他在夏國(guó)的住所，在路上便已經(jīng)準(zhǔn)備好在小侍女面前扮演真龍?zhí)熳拥慕巧恕?
“奴婢恭迎殿下回來(lái)。”
前腳剛踏進(jìn)院子里，耳邊便傳來(lái)李小鳶畢恭畢敬的請(qǐng)示聲。
小侍女水靈靈的眼眸中此刻除了對(duì)殿下應(yīng)有的恭敬以外，還包含了崇拜、仰慕、效忠等等諸多情愫，這是秦玄機(jī)早上對(duì)她洗腦的成果。
秦玄機(jī)向她點(diǎn)點(diǎn)頭：“本殿下要開(kāi)始修煉了，你自行回房間休息吧，若沒(méi)什么要緊事別來(lái)吵擾本殿下。”
“好的。”
李小鳶乖巧退下。
秦玄機(jī)看著小侍女退下的身影暗暗沉吟，盤(pán)算著是否要把修煉法門(mén)傳給李小鳶，畢竟一個(gè)普普通通的小蘿莉可幫不了自己太多。
“再觀察她兩天看看吧。”
隨后秦玄機(jī)回到廂房修煉到半夜，眼看著江初雪的冷卻時(shí)間結(jié)束，當(dāng)即迫不及待進(jìn)入她的身體。
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