姜老師抱著試卷離開教室時，周通得意洋洋的走了過來：“我說江言，怎么樣，剛剛考試時睡得還舒服吧？認(rèn)輸吧，這場考試我發(fā)揮的不錯。”
“下午還有一節(jié)數(shù)學(xué)課呢，到時姜老師會公布成績，等成績下來，誰贏誰輸就一清二楚了。”江言淡淡的一笑，然后去廁所。
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中午，辦公室沒什么人，姜老師伸了伸懶腰，花費了午休時間，總算批改好了試卷。
“姜老師，聽說今天五班進行了一場數(shù)學(xué)測試，怎么樣？五班的數(shù)學(xué)成績總體有沒有進步？”進來的，正是高班班主任唐老師。
雖然五班一直被學(xué)校某些人戲稱為垃圾，可唐老師從未放棄過他們。
“總體沒有什么大的進步。”姜老師搖了搖頭道。
唐老師露出失望的神色，這時卻聽姜老師道：“不過，有個重大發(fā)現(xiàn)哦。”
“哦？什么發(fā)現(xiàn)？”唐老師精神一振。
“說這個之前，我首先問你一個問題吧，江言是你從八班要過來的，你覺得這次測試他能考多少分？”
“江言進入五班后雖然比較勤奮，但他底子太差，根據(jù)他以往的成績－－－－－”唐老師思考了一會兒道：“他能考上三四十分算是頂天了吧。”
“老唐，怎么對他這么沒信心呢？”姜老師笑了一聲，故意拖長了聲音：“江言這次整整考了一百分。”
“一百分！這不可能！”唐老師嚇一大跳，忽然似乎領(lǐng)悟到了什么，苦笑道：“江言這孩子曾經(jīng)在我面前發(fā)過誓，保證會提高成績，看來他有點急功近利了。”
“老唐，你什么意思？你是覺得這一百分是江言抄來的？”
唐老師點點頭，以江言的過往成績來看，他這次考一百分，除了抄襲，好像也沒別的解釋。
“我說老唐哪，江言可是你從八班要來的，怎么就這么不信任他！”姜老師搖搖頭，很肯定的道：“我敢保證，江言這成績憑的是真本事，不是抄來的！”
“姜老師，你怎么這么肯定？”唐老師一愣。
“我為什么這么肯定？首先，因為有幾道題目江言做對了，五班的其他人卻都沒做對啊。”
“啊？”唐老師再次一愣，居然還有別人做不出江言卻能做出的題目？
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