想到這里，江言趕緊翻開從沒動(dòng)過的生物書，打開到老學(xué)究今天所講的課程，認(rèn)真的去看了一遍，結(jié)果，等他看完，一副心有所悟的樣子，老學(xué)究剛剛所講的知識(shí)，他已經(jīng)差不多能領(lǐng)悟到百分之五十左右了。
再看下去，卻沒什么進(jìn)步了。不過江言心中已經(jīng)確定，之所以有這樣的變化，完全是“男神學(xué)習(xí)天賦”的功勞。而之所以擁有“學(xué)習(xí)天賦”卻只能理解百分之五十的知識(shí)，那是因?yàn)樽约豪系鬃犹畹木壒省Ｒ胪耆牭枚n程，那就要惡補(bǔ)之前的知識(shí)了。
江言之所以為成今天這樣，是因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)的底子太差，跟不上進(jìn)度，惡性循環(huán)，所以干脆破罐子破摔了，因而看書學(xué)習(xí)成了他最頭痛的事。可如今發(fā)現(xiàn)自己居然能跟上老師的節(jié)奏，頓時(shí)興趣盎然，趕緊去翻著生物書前面的內(nèi)容。
結(jié)果因?yàn)樗?dòng)了，嘩嘩的翻書生已經(jīng)打擾到老學(xué)究授課的興致，看著江言，心想這小子上個(gè)課都不能安生，又來?yè)v亂了，真是沒得救了，停止講課，皺著眉道：“江言同學(xué)，你在干嗎呢？”
“看書學(xué)習(xí)呢。”江言正沉浸在愉悅的學(xué)習(xí)當(dāng)中，頭也沒抬的回答。
“哄－－－－－”全班哄堂大笑，看書學(xué)習(xí)這幾個(gè)字居然能從江言的嘴里蹦出來，還有什么笑話比這更好笑呢？
哄笑聲打擾到江言的思路，有些郁悶的抬起頭，尼馬，老子學(xué)習(xí)是件很搞笑的事嗎？
老學(xué)究也是哭笑不得，江言會(huì)學(xué)習(xí)，母豬都會(huì)上樹了。這小子打亂了自己課堂秩序，令老學(xué)究非常不爽，有心要懲治江言一下：“江言你給我站起來，既然你剛剛在學(xué)習(xí)，那么就回答我一個(gè)問題吧。”
見江言站起，老學(xué)究便綜合自己剛剛所講的內(nèi)容，對(duì)江言提出了一個(gè)問題。
問題一提出，一班上同學(xué)的目光都集中在江言身上，沒有一個(gè)是期待的，有的只是譏諷和嘲笑，班上同學(xué)或多或少都被江言給欺侮過，表面上都不敢惹他，事實(shí)上只要有機(jī)會(huì)都想看江言出丑。
老學(xué)究提出的這個(gè)問題多少是有點(diǎn)難度的，在大家眼里江言就是個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的草包，不出丑才怪了。
江言也沒料到老學(xué)究會(huì)突然提問題考驗(yàn)自己，從沒有過課堂回答經(jīng)驗(yàn)的江言起初大腦一陣空白，后來感覺頭腦像是突然開了竅一般，很快對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了分析，一番回答便脫口而出了。
“老師，這個(gè)問題是這樣的－－－－－”
等江言回答完了，八班的教室里一片安靜，每個(gè)學(xué)生的饑笑都僵硬在了臉上。
第一次課堂上回答問題的江言，不可否認(rèn)在回答的時(shí)候有些青澀，甚至還有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴，但同樣不可否認(rèn)的是，江言完全的回答出這道問題。
而這道題的難度要靠綜合知識(shí)，臨場(chǎng)發(fā)揮，班上五十號(hào)學(xué)生大概也就二十幾位能回答得出，可是大家眼中的草包江言，卻回答出了。
老學(xué)究也是愣了一下，內(nèi)心倒很是吃了一驚，像是第一次才認(rèn)識(shí)江言似的，上上下下將江言打量了好幾眼，這才推了推眼鏡點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，回答得不錯(cuò)，江言同學(xué)請(qǐng)坐下。”
而在江言坐下之后，老學(xué)究忍不住又打量了江言一眼，心想這小子還真看不出來啊，莫非這就是最近網(wǎng)絡(luò)小說中很流行的扮豬吃虎？